部编版七年级语文期末复习专题 课外文言文

2017-2018学年第一学期七年级语文期末复习专题 课外文言文

（一）阎敞还钱

原文：

汉阎敞，字子张。为郡五官掾。太守第五常被征。以俸钱百三十万寄敞，敞．埋置堂上。后常举家病死，惟孤孙方九岁独存。闻常曾说有钱三十万寄敞。及长，．求之。敞见之，悲喜不胜，即取钱还之。孙曰：“祖惟言三十万，无百三十万。”．敞曰：“府君病困模糊耳郎君勿疑。” ．问题：

1. 解释文中加点的词语。

（1）寄 （2）及 （3）惟 （4）勿 2.给“/”文中划线的文字断句。 府君病困模糊耳郎君勿疑 3.用现代汉语写出下列句子的意思。 后常举家病死，惟孤孙方九岁独存。

敞见之，悲喜不胜，即取钱还之。

4.第五常家族举家病死，可谓不幸，幸运的是幸存一孙。而更可喜是遇到阎敞这样的人。阎敞在这件事上最值得人敬佩的做法是什么？

5.第五常为什么告诉孙子寄钱“三十万”，你认为除了阎敞的解释，还有什么可能？

（二）廷式守约

原文：

朝士刘廷式本田家，邻舍翁有一女，约与廷式为婚。后契阔数年，廷式读书登科。归乡闾访邻翁。而邻翁已死，女因病双瞽，家极困饿。廷式使人申前好，．．而女子之家辞以疾，仍以佣耕不敢姻士大夫。廷式坚不可，曰：“与翁有约，岂．可以翁死子疾而背之？”卒与成婚，闺门极雍睦。 ．

问题：

1.解释文中加点的词语。 （1）使 （2）申 （3）辞 （4）卒 21*cnjy*com

2.给“/”文中划线的文字断句。 朝士刘廷式本田家

3.用现代汉语写出下列句子的意思。 而邻翁已死，女因病双瞽，家极困饿。

与翁有约，岂可以翁死子疾而背之？

4.读完本文，你感觉到文廷式是一个怎样的人？ 5.你从本文中又能得到哪些启示？

（三）舜躬亲友

原文：

昔者，舜自耕稼陶渔而躬孝友。父瞽顽，母嚚，及弟象傲，皆下愚不移。舜．

尽孝道，以供养瞽瞍。瞽瞍与象，为浚井涂廪之谋，欲以杀舜，舜孝益笃。出田．则号泣年五十犹婴儿慕可谓至孝矣。故耕于历山，历山之耕者让畔；陶于河滨，．

河滨之陶者，器不苦窳；渔于雷泽，雷泽之渔者分均。及立为天子，天下化之，蛮夷率服。 ．问题：

1.解释文中加点的词

（1）顽 （2）益 （3)畔 (4)率 2.用“/”给文中划线的句子断句（限断两处） 出田则号泣年五十犹婴儿慕可谓至孝矣。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）舜自耕稼陶渔而躬孝友。 （2）滨之陶者，器不苦窳。 4.从本文中可以看出舜是个怎样的人？

5.从短文看，你认为舜的孝顺最难得的是什么？

（四）李密侍奉祖母

原文：

李密，西晋武阳人，字令伯。早孤母再适祖母刘氏养之。少仕蜀，蜀亡，晋．武帝征为太子洗马，不受命。或疑其不欲归晋，武帝遣人再三趣之，乃上书，其．

文曰：臣密今年四十有四，祖母刘氏今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘氏之日短。其言诚而凄。帝悯之。刘氏卒，遂至京师任职。 ．．问题：

1.解释文中加点的词

(1)仕 (2)趣 (3)悯 (4)卒 2.用“/”给文中划线的句子断句（限断两处） 早孤母再适祖母刘氏养之。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）晋武帝征为太子洗马，不受命。

（2）刘氏卒，遂至京师任职。 4.你认为李密是一个怎样的人？

（五）欧阳修少时

原文：

予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书，州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有敝筐贮故书在壁间，发而视之，得唐．．．

《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。 ．问题：

1.解释文中加点的词

(1)游 (2)故 (3)发 (4)涯 2.用“/”给文中划线的句子断句（限断一处） 徒见其浩然无涯。

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）因乞李氏以归。 （2）然予犹少，未能悉究其义。 4.短文叙述了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过，请你用简洁的语言概括出来。

5.欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受？

（六）刘宣苦读成才

原文：

景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解．及第。取解时，刘文恭公铉主试，讶其文，谓必山林老儒之作及启封乃公也，人．．．始识公，而文恭知人之名益著。 问题

1.解释文中加点的词

(1)语 (2)讶 (3)作 (4)及 2.下列句中加点字的用法，意义的相同的两项（ ） A. 师惊异之 B.使乃优遇之

C. 谓必山林老儒之作 D. 而文恭知人之名益著 3.用“/”给文中划线的句子断句（限断两处） 谓必山林老儒之作及启封乃公也。 4.用现代汉语写出下面句子的意思。

（2）人始识公，而文恭知人之名益著。 5.用一个短语或一句话分别评价文中刘宣、卫使、刘铉三个人物。 6.结合文章内容说说你读完此文后的感悟。

（七）怀慎清俭

原文：

唐卢怀慎，仕至吏部尚书，清俭不营资产。虽贵，妻子犹饥寒。赴东都掌选．奉身之具止一布囊。属疾，宋璟卢从愿候之，见所居环堵萧然，敝箦单籍，门不．施箔，会风雨至，举席自障，日宴设食，蒸豆两器而已。及治丧，家无留储。诏．．赐其家绢百段，米二百斛，官为立碑。

（1）昼夜读书厩中，使初不知也。

问题：

1.解释文中加点的词

(1)仕 (2)属 (3)障 (4)及 2.用“/”给文中划线的句子断句（限断两处） 赴东都掌选奉身之具止一布囊。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）虽贵，妻子犹饥寒。 （2）及治丧，家无留储。 4.“清俭”二字最能概括卢怀慎的优秀品质，文中哪些具体内容最能表现这一点？

5.据史料记载，卢怀慎的儿子卢奂为人也非常清廉，较有成就。对此你有何感受？

（八）郭曜献赐

原文：

唐郭曜，性孝友廉谨。父子仪出征每留曜治家少长千人皆得其所。诸弟争筑池馆，盛其车服。曜以俭朴自处，累迁至太子宾客。建中初，子仪罢兵柄，乃遍．．加诸子官，以曜为太子少保。子仪薨，曜遵遗命，四朝所赐名马珍玩，悉皆上献。．．德宗复赐之，曜乃散诸昆弟。 问题：

1.解释下列句中加点的词

(1)盛 (2)累 (3)薨 (4) 悉 2.用“/”给文中划线的句子断句（限断三处） 父子仪出征每留曜治家少长千人皆得其所。 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）曜以俭朴自处，累迁至太子宾客。

（2）德宗复赐之，曜乃散诸昆弟。

4.郭曜是郭子仪的次子，后人评价他“而次子曜，独能廉谨俭朴，矫矫出群”，文中哪些事能表现出郭曜的“廉谨俭朴”，请用自己的话加以概括。

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