2014年3月浙江省普通高中通用技术学业水平考试试卷及答案(2)

二、判断题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。正确为T，错误为F） 21. 如图所示是某公司生产的低温垃圾桶，能防止垃圾的腐烂，实现了人机关系的健康目标。

（ ）

22.如图所示是某学生制作的台灯，支撑杆采用不锈钢方管，不利于台灯的稳定。（ ） 23.设计分析的三要素是“物”、“人”、环境”，其中“人”是指设计者。（ ） 24.在钢板上钻孔，可不用样冲在圆心冲眼。（ ） 25.在流程图中，可以用箭头表示时序。（ ）

26.系统优化的约束条件对系统的优化起着限制作用，是不可人为调节的。（ ）

第II卷（共28分）

注意事项：

1.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

2.作图时，可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 三.作图读图题（本大题共4分） 27.请补全三视图所缺的两条图线。

四.分析评价题（本大题共8分）

28.如图所示是液体原料定量控制系统。其工作过程是：流量计检测到流出的液体原料流量值，把信号反馈给控制器，与设定的流量值进行比较，达到设定的流量值时，控制器控制桶泵关闭。请回答下列问题。

⑴该控制系统的检测装置与被控量分别是____▲____.____▲____（在“____▲____”处填写相应的内容）。

⑵该控制系统的流量计损坏，不可能造成____▲____（在①桶泵运行不止；②计量不准确；③软管损坏中选择一项，将序号填写在“____▲____”处）。

⑶在桶泵停止运行后，由于软管中的原料具有惯性会继续流动，导致误差。为了提高计量精度，以下对该系统进行优化的措施中合适的是____▲____（在①减小软管的直径；②提高流量计的计量精度；③在软管出口端加电磁阀与桶泵同步控制中选择一项，将序号填写在“____▲____”处）。 五.技术应用题（本大题共16分）

29.如图所示是一款木制作品展示架，支架与展示板之间采用铰连接，能够实现展示板的转动。请你为该展示架设计一个支撑件，便于将展示板固定于某一倾角。设计要求如下： A.支撑件安装在展示板与支架之间，能使展示板上部向后倾斜，在0°- 45°之间任意调整并可靠固定；

B.支撑件采用厚2mm、宽30mm、长度足够的钢板制作，其余零件自选；

C.结构简单，操作方便。

请根据上述设计要求，完成以下任务：

⑴以下因素在设计时不需要考虑的是__ _▲____（在①安装的位置；②支架高度；③板与支架之间的缝隙；④固定方式中选择一项，将序号填写在“____▲____”处）； ⑵画出支撑件的设计草图（只需画出支撑件），必要时可用文字说明； ⑶在设计草图上标注支撑件的主要尺寸；

⑷说明该支撑件是如何让展示板实现在0°-45°之间任意调整并可靠固定；

⑸支撑件安装在展示架后，要对该支撑件进行技术试验，以下的试验中，不需要的是____▲____（在①操作灵活性试验；②展示板不同角度调整和固定试验；③支撑件反复装拆试验中选择一项，将序号填写在“____▲____”处）。

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