北京市四年级上学期语文期中教学质量监测试卷B卷(2)

（2）在下列词语中选择合适的填写到文中的横线上。

自然黯然固然当然

①先前的文学青年，往往厌恶（è wù）数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学________不明白，自己做起文章也胡涂，所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。

②譬如说罢、吉人看见月缺花戏，________泪下，是可恕（nùshù）的他那时________科学还不发达，________不明白这是自然现象。

（3）联系上下文理解词语的含义。

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①常识：________。

②胡涂：________。

（4）画线的句子以________来打比方，说明只有________，才能________。“许多花”比喻________，“蜜”比喻________。

（5）鲁迅就读书问题提出了哪三点建议？

（6）这是________写给________的信中的几段文字，主要讲了________，从中可以看出鲁迅________。

17. （20分）做一做。

爱动脑筋的孩子

华佗是我国古代的名医。

华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。

有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___（1）给文中最后一段加上标点符号。

老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________

（2）从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。

（3）按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]

①华佗是什么时候的人？他是干什么的？________

②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？________

③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？________

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（4）你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。

五、习作 (共2题；共10分)

18. （5分） (2020三下·景县期末) 同学们，在你的身边一定有不少特点的人：勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸……他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请选择一个自己熟悉的人，写出他（她）的特点。题目自拟，不少于300字。

19. （5分）习作。

汉字，是祖先智慧的象征，也是精美的艺术品。它字形有趣，如三人为“众”，不正为“歪”；它字义丰富，如“美”表示美丽、美好、美德；“爱”包含亲情之爱、师生之爱、朋友之爱……请选择一个汉字，通过一件具体的事例，写出你对它的理解，题目自拟。

要求:语言流畅，感情真挚，450字左右，文中不得出现真实的校名、人名。

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参考答案一、选一选，写序号 (共6题；共36分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

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6-1、

二、写一写 (共4题；共29分)

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

三、判断对错 (共5题；共28分)

11-1、

11-2、

11-3、

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11-4、

11-5、

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

15-1、

四、阅读理解 (共2题；共44分)

16-1、

16-2、

16-3、

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16-4、

16-5、

16-6、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

五、习作 (共2题；共10分)

18-1、

19-1、

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