2015届《步步高》高考生物复习资料考能排查练(四)(5)

11．如图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与A、a这一对等位

基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B、b有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。下列有关说法不正确的是

( )

A．乙病为伴性遗传病

B．7号和10号的致病基因都来自1号 C．5号的基因型一定是AaXBXb

D．3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性为3/16 答案 B

解析 对于甲病来说，3、4和8号的患病情况说明甲病为显性遗传病，4号患病而8号不患病，说明不是伴性遗传病，所以甲病是常染色体上的显性遗传病。根据题意可知乙病是伴性遗传病。由3、4和7号的患病情况说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。所以3号和4号的基因型为AaXBXb和AaXBY，则其再生一个两病皆患男孩的可能性为(3/4)×(1/4)＝3/16。5号患甲病，含有A基因，因为9号不患病，所以5号甲病对应的基因型为Aa；对于乙病来说，5号正常而10号患病，所以5号基因型为XBXb，可得出5号的基因型一定为AaXBXb。10号的患病基因是1号通过5号传递而来，但7号的致病基因来自3号。 题型六 实验设计类

12．玉米紫冠(A)对非紫冠(a)、非糯(B)对糯(b)、非甜(D)对甜(d)有完全显性作用，3对基因

是独立遗传的。现有3个纯种的玉米品系，即甲(aaBBDD)、乙(AAbbDD)和丙(AABBdd)，某小组设计了获得aabbdd个体的杂交方案如下：

第一年：种植品系甲与丙，让品系甲和丙杂交，获得F1的种子； 第二年：种植F1和品系乙，让F1与品系乙杂交，获得F2的种子； 第三年；种植F2，让F2自交，获得F3的种子；

第四年：种植F3，植株长成后，选择表现型为非紫冠糯甜的个体，使其自交，保留种子。

请回答下列问题。

(1)F1的基因型为____________，表现型为____________。

(2)F2的基因型及比例为__________________________，表现型有________种。 (3)F3中aabbdd的个体所占的比例为________。

(4)为了验证基因B、b与D、d分别位于两对同源染色体上，请在甲、乙、丙3个品系中选取材料，设计可行的杂交实验方案： 第一步：取____________________杂交，得F1；

第二步：___________________________________________________________________；

第三步：统计F2表现型及比例。

结果预测：___________________________________________________________，说明基因B、b与D、d分别位于两对同源染色体上。

答案 (1)AaBBDd 紫冠非糯非甜 (2)AABbDD∶AABbDd∶AaBbDD∶AaBbDd＝1∶1∶1∶1 1

(3)1/256 (4)品系乙和丙 让F1个体自交，得F2 F2出现4种表现型(非糯非甜、非糯甜、糯非甜、糯甜)，且比例为9∶3∶3∶1

解析 (1)由题干可知，aaBBDD(甲)×AABBdd(丙)→F1：AaBBDd，表现型为紫冠非糯非甜。(2)AaBBDd(F1)×AAbbDD(乙)→F2：AABbDD、AABbDd、AaBbDD、AaBbDd，且比例为1∶1∶1∶1，全部表现为紫冠非糯非甜。(3)F2中AABbDD、AABbDd、AaBbDD、AaBbDd各占1/4，让其自交得F3，只有AaBbDd自交后代中会出现aabbdd的个体，且概率为(1/64)×(1/4)＝1/256。(4)为了验证基因B、b与D、d分别位于两对同源染色体上，即符合基因的自由组合定律，可用测交法、自交法、单倍体育种法、花粉鉴定法等。题中要求设计可行的杂交实验方案，可选用品系乙(bbDD)和丙(BBdd)杂交得F1(BbDd)，F1自交得F2，F2有4种表现型，且比例符合孟德尔的性状分离比(9∶3∶3∶1)，则说明基因B、b与D、d分别位于两对同源染色体上。

13．喷瓜性别不是由异型的性染色体决定的，而是由3个复等位基因aD、a、ad决定的，

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每一株植物中只存在其中的两个。它们的性别表现与基因型如表所示：

性别类型 雄性植株 两性植株(雌雄同株) 雌性植株 请根据上述信息，回答下列问题： (1)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是_____________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)aD、a、ad这三个基因的显隐性关系是___________________________________

＋

基因型 aDa、aDad ＋aa、aad ＋＋＋adad ________________________________________________________________________。 (3)在雄性植株中能否存在纯合子，为什么？__________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)某一雄株与一雌株杂交，后代中有雄株也有雌株，且比例为1∶1，则该雄株的基因型为____________________________________________________________________。 (5)为了确定两性植株的基因型，以上述表格中的植株为实验材料，设计最简单的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 (1)aD、a、ad (2)aD对a、ad都为显性，a对ad为显性 (3)不能，因为它的两

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个亲本不可能同时提供aD基因，否则这两个亲本都是雄性 (4)aDad (5)让两性植株自交，观察后代的性别分化情况：如果都是雌雄同株，则亲本的基因型是aa；如果雌雄同株∶雌株＝3∶1，则亲本的基因型是aad

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＋＋

解析 同一性别类型的基因型中的共同基因，就是决定各性别类型的基因。由表可知，决定雄性、雌性、两性植株的基因依次是aD、ad、a。只有雄性植株才能产生aD配子，

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雌性植株和两性植株都不能产生aD配子，故无法获得基因型为aDaD的受精卵。

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