2006年全县组织工作会议讲话(7)

4、做好民主评议党员工作，确保质量和效果。专题组织生活会后，各党支部要召开支委会，根据党员自评、互评、群众参评和量化测评的情况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员进行综合分析，按照实事求是、客观公正的原则，集体决定作出对党员的评议意见。在评议党员时，应客观反映党员的成绩和优点，指出存在的问题和不足，提出整改的方向。对存在问题比较多的党员，要认真做好教育和转化工作，促使其尽快改正；对个别长期不履行党员义务、已经不具备党员条件、经过反复帮助教育仍然没有转化、确实需要做出组织处理的党员，要严格依据《党章》的规定和正常的组织程序进行处理。

5、全面真实反馈和通报评议意见。各单位党组织在反馈和通报评议意见时要客观真实，指出党员和党组织存在的问题、整改的措施和努力的方向。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，在反馈意见的同时要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。通报评议情况后，要继续听取各方面群众的意见和建议，接受群众监督，明确整改方向，为下一阶段整改打好基础。

6、坚持边议边改，做到“两不误、两促进”。闻过则喜，知错就改是我们党的优良传统，也是做好分析评议工作的重要表现。各单位党组织和广大党员对查找出来的问题和矛盾要做到边议边改、边查边改，绝不能只查不改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。要深入开展主题实践活动和各单位的“自选动作”，继续改进作风，积极为发展服务，争当发展的带头人；为群众服务、争当群众的贴心人。通过为群众解决实际困难，让群众切身感受先进性教育活动取得的实效。要把教育活动与推动当前中心工作紧密结合起来。绝不能脱离中心工作孤立地搞先进性教育活动,也不能借口工作忙而不抓先进性教育活动。要把先进性教育活动与加强党的执政能力建设、推进党的建设紧密结合起来，提高基层组织促发展、保稳定、服务群众的能力。要把先进性教育活动同为群众排忧解难结合起来，切实解决好群众“八难”问题和热难点问题，让群众感受到先进性教育活动带来的实惠。要把先进性教育活动与“三村四化”建设结合起来，按照十六届五中全会精神和“三村四化”建设的具体要求，走以工补农、矿村结合等措施，整合资源、集中资金，统一规划、分步实施、突出重点、整体推进的路子，在2005年完成42个的基础上，2006年计划完成75个“三村”建设任务，同时，努力完成古敢乡整体推进任务。要把先进性教育活动与保持社会稳定、创建和谐平安村寨紧密结合起来，确保全县的大局稳定和长治久安，用稳定、和谐社会的新局面来展示先进性教育活动的成果。始终坚持以教育促工作、以教育促发展，真正做到“两不误、两促进”。

各党组织要准确把握先进性教育活动“不走过场、不出偏差、取得实效”这一要求，充分认识做好分析评议阶段工作的重要性、艰巨性，严格坚持标准和要求，以高度的政治责任感、严肃认真的工作态度抓好这一阶段的工作，防止走过场，防止出偏差，确保取得实效。尤其是督导组、指导组要深入下去，驻得下来，排除干扰，悉心指导。

第二，要认真巩固和扩大第一、二批先进性教育活动成果。一是要紧紧抓住服务人民群众，特别是关心帮助困难群众这一工作着力点，把工作力量进一步向基层倾斜，采取逐条整改、逐条销号等办法，对第一批教育活动的整改情况，进行一次全面梳理，对列入整改但尚未完全解决的问题，要进一步抓好整改措施的落实，用整改成效取信于民，让群众感受到先进性教育活动带来的新变化。二是要围绕巩固扩大整改成果这一重点，结合不同领域、不同行业的实际，认真抓好第二批先进性教育活动“回头看”和巩固成果工作，要组织开展群众满意度测评，对多数群众不满意的，要及时“补课”。要认真检查并切实解决好工作中的薄弱环节，能解决的问题要立说立行、立行立改，坚决制止能办不办、能马上办拖着不办等现象，努力把先进性教育活动的成效充分体现出来。

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