在先进性教育活动分析评议阶段动员大会上的讲话(3)

二、扎实做好分析评议阶段的各项工作

根据区委保持共产党员先进性教育活动领导小组《宣州区第一批保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作意见》（宣区先组[2005]23号）精神，现就交通系统做好分析评议阶段的各项工作进行动员部署。

（一）进一步提高认识，增强做好分析评议阶段工作的责任感和紧迫感

分析评议阶段是整个先进性教育活动最关键、最重要的阶段。

从先进性教育活动各阶段的联系看，分析评议阶段是整个先进性教育活动的中间环节，具有承上启下的作用，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高工作的基础。

从确保先进性教育活动取得实效看，学习动员阶段取得实效，就是要紧密结合实际，真正统一思想，提高认识；分析评议阶段取得实效，就是要真正找准突出问题，边议边改；整改提高阶段取得实效，就是要解决突出问题，加强制度建设，建立健全长效工作机制。因此，分析评议的深度和广度决定着整改的方向和力度。从一定意义上讲，分析评议阶段的工作如何，决定着先进性性教育活动的成效。

从分析评议阶段的工作内容和政策要求看，这一阶段有七个环节，内容具体细致，工作量大；同时，在这一阶段要开展三个层面的批评与自我批评，政策性强。因此，分析评议阶段是党员最关心、群众最关注的阶段。

各级党组织一定要充分认识做好分析评议阶段工作的极端重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，引导广大党员把思想进一步统一到区委的要求上来，把注意力集中到查找自身问题上来，把教育活动激发的动力凝聚到整改工作上来，把分析评议阶段各个环节的工作抓紧抓实，防止走过场，防止出偏差，确保分析评议阶段取得实效。

（二）认真抓好“七个环节”，确保分析评议工作质量

1、广泛征求意见

党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的具体情况和知情者参与的原则，合理确定征求党员和群众意见的范围，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。具体要求为：

一是广泛征求对党员的意见。每个党员都要主动征求和听取群众的意见；党员领导干部还要主动征求分管部门或单位的意见。

二是广泛征求对本单位的意见。区交通局要召开有二级机构、所属企业、服务对象等不同类型对象参加的座谈会征求意见；直接服务社会的“窗口”单位要征求服务对象的意见。

三是广泛征求对党组织的意见。党支部要召开本单位党员、群众座谈会征求意见。

四是认真汇总整理，按照原则反馈。党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对各支部（总支）及其负责人的意见由局党委负责同志反馈；对领导班子集体和党委主要负责同志的意见由督导组组长在与区区委先教办沟通后反馈；对领导班子其他成员的意见，由党委主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。

2、开展谈心活动

党组织要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门（单位）负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。要把谈心活动作为征求意见、找准自身存在问题的有效途径，作为自我反思、自我认识、自我教育、自我提高的有效渠道。具体要求为：

一是党组织要创造良好的谈心条件，引导党员说真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。

二是谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善、坦诚相见，做到沟通感情、增进团结，做到相互提醒、共同进步，做到找准问题、形成共识。

三是谈心活动要做心得笔记。
    3、撰写党性分析材料

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