先进性教育三个阶段工作总结

水利系统各党支部在开展保持共产党员先进性教育活动中，按照区、州党委及县委的总体部署及统一要求和在局党委的周密安排下,经过动员准备、学习培训、广泛征求意见、制定党员先进性具wenmi.net体要求、撰写党性分析材料、民主评议、制定整改措施、撰写承诺书，通过每个阶段开展回头看活动，水利系统各学教单位已园满完成先进性教育活动三个阶段各项工作。
一、基本情况
       水利局党委下属4个机关党支部，6个基层水管站党支部，1个水库渠首站（所）党支部；共有中共党员116名，女党员15名，少数民族党员11名，离退休党员28名。目前除有一名退休党员在北京子女处居住，其所在党支部水管站支部已通过电话与其联系接洽并邮寄了学习资料外，其余115名党员全部参加了开展保持共产党员先进性教育活动。
二、先进性教育活动在水利系统开展情况
1、及早动手，做好前期准备工作。自元月31日县委召开开展保持共产党员先进性教育活动动员大会之后，水利局党委迅速召开党委会议，认真研究在水利系统开展保持共产党员先进性教育活动的各项工作。一是落实水利局党委开展先进性教育活动办公室，配齐办公设备，抽调办公人员。二是研究成立奇台县水利系统开展先进性教育活动领导小组，设立领导小组办公室，建立健全水利系统开展先进性教育活动督查领导小组、宣传领导小组，并研究明确了其工作职责。三是指定专人搜集、订购、整理开展先进性教育活动动员学习阶段各类学习资料，电教资料，并及时分发下属11个党支部。四是建立了局党委领导定点联系指导2个基层党支部工作制度，并明确了联系指导职责。
2、力争名额参加骨干培训，充分准备开好动员大会。局党委除按县“先教办”的要求认真组织人员参加奇台县开展先进性教育活动骨干培训班外，还根据水利系统党支部点多面广的特点，报请县“先教办”同意，组织了11个党支部的支部委员参加了骨干培训班，为水利系统开展好先进性教育活动培训了骨干力量，为做好各项工作打下了良好的基础。2 月4日奇台县开展先进性教育活动骨干培训班结束，局党委连夜召开了党委会议，迅速研究安排了水利系统开展先进性教育活动动员大会各项准备工作，出台了《水利局党委开展先进性教育活动实施意见》、《水利局党委开展先进性教育活动实施方案》及其它三个相关性文件。2 月5日上午，水利系统11个基层党支部110名党员及近60名入党积极分子、非党职工参加了水利系统开展先进性教育活动动员大会。党委书记作了动员讲话，副书记就《实施意见》《实施方案》中提出的开展先进性教育三个阶段的各项工作进行了安排部署；联系水利系统的县领导，副县长付岩林同志到会并对活动的开展提出了具体的要求。
3、动员会之后，水利局党委对春节前各基层党支部开展先进性教育活动又进一步做了安排，各基层党支部纷纷行动。一是2月6日前11个基层党支部均在不同时间召开了开展先进性教育活动动员会；二是2月8日前11个基层党支部均完成了两天14个学时的封闭学习任务；三是各党支部还安排了春节期间的自学任务，有些党员减少了春节期间的应酬，主动收看奇台电视台播放的《雷锋》、《孔繁森》等先进人物故事片，有的以此为题材撰写了心得体会，有位党员说：通过开展先进性教育活动，这个春节过得非常有意义，我们远离了黄、毒、赌，对有关开展先进性教育活动的学习篇目进wenmi.net行了自学，收看了一些开展先进性教育活动的专题，心灵受到了一次触动，自己的心也感觉离党组织近了许多，这是多年没有的感觉了。学教活动真正做到了春节期间不间断；四是做好春节后集中学习的各项准备工作。
4、局党委开展保持共产党员先进性教育活动，注重行业特点，把开展先进性教育活动与教育管理，协调服务，强化功能，促进发展，紧密结合起来。
一是，把提高和深化思想认识作为开展先进性教育活动的出发点和切入点。春节一过局党委进一步提出，这次先进性教育活动能否在水利系统开展好，能否取得成效，是检验11个基层党支部凝聚力、号召力、感染力强不强，工作开展得扎实不扎实的一个重要标志；是检验水利系统党员领导干部政治上强不强，思想上成熟不成熟，有没有驾驭全局的能力，工作作风踏实不踏实的一个重要标志；是检验水利系统全体党员有没有政治敏锐性，有没有工作责任心，是不是能发挥党员的先锋模范作用的重要标志。局党委强调，水利系统每一位党员要把开展先进性教育活动的重要性、必要性及其重大意义理解深，理解透，并且付诸于开展先进性教育活动的具体实际行动中，使保持共产党员先进性教育活动在水利系统有声有色地开展下去。局党委进一步细化了学习考勤制度、学习管理制度、信息报送制度、督查制度及学习活动程序，开办了水利局党委开展先进性教育活动《简报》，《简报》第一期开篇是局党委致水利系统全体党员的一封信，信中热情洋溢的语言，真诚美好的祝愿都孕育在党员先进性教育这个主题里面，对每一位党员来说都是一次心灵的震撼，精神的洗礼，截止目前共办《简报》25期，各党支部、每位党员都把《简报》当作工作交流的窗口和借鉴学习的园地。

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