体育教育的“创新”,主要反映在思想创新、思路创新和思维创新的高视点定位上:对体育部门和教育部门的相关元素进行有机整合,实行“体教结合”;对教学、训练、科研的相关功能进行高效组合,实行“三位一体”;对传统项目学校—体校—体育中专—高校体育学院(系、科)—体育高等学府的相关内涵进行无缝统合,实现“五环(五个体育教育的环节)归一(同一个目标)”。
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