关于教师节暨全区教育管理人员集中培训班上的工作总结报告(3)

　　努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育，全面提升素质教育水平。

　　加强区情教育，引导广大师生永葆×情怀，真正懂×、知×、爱×，以自己是×人而骄傲自豪。

　　4.在信息化建设上要提标提质

　　教育信息化，是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。

　　积极推进教育信息化2.0行动计划，持续提高教师信息技术应用能力。

　　坚持实效性原则，将应用能力作为强大的推动力，落实到教育信息化改革和发展的全过程。

　　5.在教研教改上要提标提质

　　教学质量是教育的生命线，教研教改是提高教师教育教学水平的有效途径。

　　加强教育行政专业化力量与师资队伍建设，推进教研教改力量建设与机构建设，配强骨干教师队伍，提升教研教改能力水平。

　　加强高中教育教研能力建设，全力打造高中教育新品牌。

　　全面提升课堂教学质量，健全完善教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。

　　6.在融合发展上要提标提质

　　这次移交到×的学校单位，大家在工作生活中有什么困难，有什么难题，都可以及时向区委、区政府反映来解决。

　　同时，要注意防范个别人员不满的现象发生，校长和相关负责人要及时掌握信息，针对性地做好思想工作，需要区委、区政府来化解的，要及时报告。

　　7.在绩效考核上要提标提质

　　做好教师绩效考核工作，是加强教师队伍建设的重要基础。

　　进一步健全完善岗位职责体系、目标管理体系、绩效考核体系，真正用制度管理教学活动、规范从教行为、提升教学质量。

　　强化绩效考核结果运用，严格兑现奖惩，旗帜鲜明地树立重实干、重实绩、重担当的导向。

　　8.在日常管理上要提标提质

　　建立健全校园教学管理、质量管理、安全管理、财务管理、卫生管理、师德管理、招生管理等制度体系，进一步提高学校日常管理规范化、精细化、常态化能力水平。

　　深入推进文明校园创建活动，全面建设领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好的“六好”校园。

　　9.在师德师风建设上要提标提质

　　习近平总书记强调，评价教师队伍素质的第一标准是师德师风。同时，明确指出，对害群之马要坚决清除出教师队伍，并依法进行惩处，对侵害学生的行为必须零容忍。

　　近年来，媒体也曝光了一些有关师德师风的反面案例，引发社会广泛关注。今年2月25日，有网友爆料天津某中学老师肖某某，在训话中歧视学生：“你妈妈挣多少钱哪?别怪我瞧不起你，某同学妈妈一年挣的比你妈妈50年挣的都多。”最近，长郡中学老师段某某因为猥亵学生，被公安机关刑事拘留。

　　要认真贯彻《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，全面落实好“三个坚持”（坚持思想铸魂、坚持价值导向、坚持X建引领）、“三个突出”（突出课堂育德、突出典型树德、突出规则立德）、“四个严格”（严格招聘引进、严格考核评价、严格师德督导、严格违规惩处），从严教育监督管理，引导教师把教书育人和自我修养相结合，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

　　10.在教育惠民上要提标提质

　　教育是最大的民生工程、民心工程。要聚焦人民群众关心关注的教育领域“急难愁盼”问题，持续加大教育乱收费、违规招生、入园难入园贵、学生作业负担过重、家教家养等问题攻坚整治力度，不断提升居民群众的获得感、满意度。

　　11.在平安创建上要提标提质

　　校园安全无小事。要全面抓实校园疫情防控、食品卫生、校舍校车管理，高度关注学生心理健康、校园欺凌等问题，有效防范校园安全事故发生。

　　学校要积极主动加强与辖区乡街对接，共同建立校园周边环境整治日常巡查机制，筑牢校园安全屏障。

　　12.在资产管理上要提标提质

　　教育资产是开展教育教学的重要物质基础。

　　加强校园资产规范管理，主动配合相关职能部门，推行使用、监管、运营“三权”分离改革，充分盘活存量校园资产，提高使用效能、运营效益，实现校园资产保值增值。

　　第四，认真践行“四有三心”标准要求，做到忠诚履职、率先垂范，争当新时代优秀教育行政管理干部

　　今年3月，习近平总书记在看望参加全国政协会议医卫界教育界委员时强调，做好老师，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。

　　大家作为教育系统的中坚力量，是推动×教育高质量发展的“领头雁”“主力军”，如何认真践行习近平提出的“四有三心”标准要求，示范引领全区教育系统忠诚履职、担当作为。

　　1.要争做信念坚定的表率

　　正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。大家心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。

　　作为一名新时代教育行政管理干部，必须要有坚定的理想信念，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，矢志不渝忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学管理工作的全过程。

　　2.要争做修身立德的表率

　　“师也者，教之以事而喻诸德者也。”“师者，人之模范也。”

　　人格力量和人格魅力既是成功教育的重要条件，也是成为优秀教育管理者的关键前提。

　　大家要自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义核心价值观和中华传统美德，不断提高道德修养，提升人格品质，以自己的模范言行影响和带动师生。绝不能身在教育却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己。

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