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2021年学期工作计划范文(3)

来源:网络收集 时间:2021-10-20 下载这篇文档 手机版
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两项工程——即“教师成长工程”、“教育质量提升工程”。

两次活动——即“课内比教学,课外访万家”活动、“国学经典”读书活动。

一次教研——听课、评课活动。

四、具体措施

(一)管理工作

1、进一步修改调整完善我校教育教学的各项制度,结合我校实际,依法行政,依法治教,切实提高教育教学工作的效率。

2、参照教育局绩效考核办法进一步完善我校的绩效考核方案,与教学常规和教学成绩挂钩。

(二)教学工作

1、加强常规管理,规范教学行为。

为了提高教学质量,规范教师的教学常规工作,本学期由教务处组织开展每两周一次的教学常规工作检查。

2、强化理论学习,更新教育观念。

(1)组织教师加强政治学习,以正确把握教育教学的方向。

(2)组织教师加强业务学习,以正确把握教学改革的目标和方向。

3、加强课堂教学研究,提高课堂教学质量。

(1)备课

在备课上,要做到三个结合:与课标、教材相结合,与学情相结合,与使用电教手段相结合。

(2)上课

改革课堂教学方式,突出学生的主体地位,逐渐实现教师角色转变。

(3)作业布置、作业批改

提倡作业分层布置,题型多样,教师要严格控制学生的作业量,提倡作业要在课堂上完成。

作业批改要做到有发必收、有改必评、有错必纠,坚决杜绝有学生代替老师批改作业的现象。

4、深化科研兴教,加强教师队伍建设

本学期我校教研工作将实施“教师成长工程”“教育质量提升工程”,以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点。

“教师成长工程”具体思路如下:

(1)新老教师“结对子”,师带徒“磨”研讨课。

(2)对中青年教师“推”精品课。

(3)外出学习教师“传”汇报课。

(4)各科教师向社会“亮”开放课。

(5)建立教师个人成长资料袋。

“教育质量提升工程”具体思路如下:

(1)抓好常规教学,落实常规管理。

(2)钻教材,研方法,实施有效课堂工程。

(3)强化培优辅差,注重因材施教,成立互帮学习小组。

5、加强多媒体设备的使用,提高教学质量

(1)教师上课必须使用班班通,利用多媒体进行教学。

(2)加强远程教室的使用,每周安排两节课与潼泉小学进行对接。

(3)加强对教师多媒体使用技能的培训。

(四)“课内大比武、课外访万家”活动

教师家访要面向全体学生,做到“六回访”。要落实家访内容,做到“六必进”。要注重家访实效,做到“六知道”。要遵守活动纪律,做到“六不准”。

(五)学校教学质量建设工作

教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本。

1、工作目标

认真总结分析上学期的成败与得失,力争在本学年工作有最大突破,争取教学成绩达全县上游水平。

2、成立工作领导小组

组长:欧xx。

副组长:刘xx、向xx。

成员:校委会其他成员、各教研组组长。

3、现状分析:

本校共计492名生,大部分学生都是来自周边的各个村。从去年半年的教学情况来看学生的学习习惯较好,但缺乏自学的习惯。另外,还有部分学生的家长到外地打工等,孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看,这样不利于对孩子的教育,两极分化比较严重,因此对学生的关心和思想教育也十分重要。还有一部分学生不能够完成教师布置的作业,而且作业的质量有待加强。

其中有些学生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性,应在平时多多督查。学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。

4、主要工作措施

(1)开好四会(工作领导小组会、教师会、复习工作会、家长会),每次会议做到要有专题,突出主题,从而推动我校的工作。使学校领导、教师、学生、学生家长四者统一思想,协调配合,形成教育合力。

(2)要在学生入学后分析学生现状,建立学生学习档案以及成立辅导方案。

(3)要针对学校制定的总体目标,以“抓两头,促中间”为指导,狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。同时加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

(4)各学科要对新课和复习时间做统一安排,争取每一堂课都落到实处。

(5)加强班级管理,探索更有利于本班学生特点的管理模式,各班尽快形成良好的班风、学风,将学生注意力集中到学习上。

(6)加强对教师的备课、上课管理。老师一定要精心备课,认真上好每一堂课。学校行政人员要经常深入课堂中去听课、评课,经常检查教师的课堂教学质量。

(7)教师必须精心设计作业,讲究技巧,杜绝题海战术,既要减轻学生课业负担,又要保质保量地完成教学任务。学校定期抽查学生作业,向学生调查了解,发现问题,及时纠正。

(8)认真组织好每次单元或月考的阶段性测试。每次测试要认真做好试卷的批改和分析,即时找出存在的问题进行补救,争取让每一个学生在每一次测试中都有进步。

(9)在复习阶段必须认真对待。

一是做好复习计划。

二是认真备好上好复习课。

三是全面掌握学生的知识状况,有针对性地复习。

四是要充分用好复习资料,要把资料和课本结合起来,不能以资料来代替课本。

五是要克服随意性、盲目性和搞题海战术,严禁“放羊式”的训练和以讲代练。

五、活动安排

二月:

1、做好开学工作,完善制度、方案、计划。

2、召开全体教师会,安排本学期教育教学工作。

3、分教研组制定教学教研工作计划。

4、启动“推门听课”活动。

5、教学常规检查。

三月:

1、教职工和学生参与全民植树活动。

2、“朝读经典”暨“爱国主义”读书系列活动启动。

3、启动“课内比教学”活动

4、教学常规检查

四月:

1、教学常规检查。

2、组织全县小学期中考试。

五月:

1、筹备“六一”儿童节。

2、小学数学教学设计比赛(县)。

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