党性分析材料（一把手）

　　本人***，*年*月出生，*年*月参加工作，*年*月加入中国共产党，*职称，现任**职务。
　　按照保持共产党员先进性教育活动的统一要求，在认真自查的基础上，我广泛征求意见，主动同班子成员、党员和群众进行谈心活动，并对照所学的各种文件精神和新时期共产党员的标准，深度查摆自身在思想认识、理论业务学习和工作等方面存在的不足，认真剖析了问题产生的根源，明确了今后的努力方向。
　　一、存在的问题及原因剖析

　　1、学习方面相对缺乏。由于平时工作多而杂，静下心来学习理论的时间较少，学习的主动性不够。尽管有时为了工作找出一些文件来学习，也是有针对性的，和工作有关的多学些，涉及不大的就草草而过，学的不深入、不系统、不透彻。缺乏对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等理论的系统性学习，浅尝辄止。同时，学习实效性的发挥也不够。在学习的过程中，没有针对自身的实际不足，制定合理的学习计划，进行有重点的学习，而是上级要求学什么就学什么，别人建议学什么就学什么，自己喜欢什么就学什么，存在“人学亦学”、“大帮哄”的现象，对企业发展更深层次问题研究不够，探讨企业文化建设长远思路方面也显欠缺。
　　原因：理论学习自觉性不强。对政治思想理论和业务知识的学习没有做到经常化和自觉化，缺少对新时期理论深入细致的研究和思考，没有及时熟练的掌握新理论、新知识。偶尔坐下来学习，也是在组织的促进下进行的，自觉性不强。缺乏学习的危机感。在表面看来，虽然对学习也投入了相当大的精力，但不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。学习流于形式，根本没有达到学习应有的目的。同时，思想改造缺乏实践性，缺乏严格的党性锻炼，影响了理论水平的提高。

　　2、思想认识方面有些差距。工作中还存在着主观的东西，虽然也能够重视掌握新生事物，但大胆创新精神仍然不够，有些瞻前顾后。具体工作中思路还不够集思广益，容易产生片面性，有时只着眼于局部去考虑问题，缺少大局意识，遇事愿意事无具细亲自抓，结果自己感到很难兼顾，也在一定程度上影响了同事的积极性和创造性。
　　原因：开拓创新意识不够。主观认为自己是一把手，就应对所有事务负责，再者由于同志们素质的参差不齐，自己想法有时又过于理想化，确实存在对同志们工作不放心、不放手的情况。

　　3、工作作风方面有待改进。由于工作任务难度比较大，自身对工作的标准和任务要求也比较高，因此在与同志们工作时，会将压力体现在言行举止中，给人的感觉表情过于严肃、不容易沟通，在同志们没有按自己要求完成任务时，会产生急躁情绪，批评起来语言未免过激，容易挫伤同志们的工作积极性。
　　原因：主要有三方面。一是对同志们思想掌握不到位，把自己对工作的态度和想法等同于别人的想法，认为别人的想法应该和自己一样；二是急于求成的想法作怪，认为组织和领导把自己安排来工作是对自己的莫大信任，总想尽快干出成绩来让领导和组织满意，让员工信服，树立起自己的威信；三是对企业的实际情况缺乏更深入的了解，偶尔提出一些过高的工作要求，当与现实结果存在一定差距时，自己感到难以接受。

    4、沟通的深度广度不够。在工作中，我非常注重与一线员工的沟通，自己独立思考的时间多一些，相比较而言，与横向单位、班子成员和中层干部之间沟通就明显偏少，加之平时给人感觉严肃、不易接近，导致对他们的一些想法和思路掌握不全、了解不深，结果造成信息沟通的不畅。
　　原因：从主观上讲，是由于过于相信自己分析和判断问题的能力，总觉得自己干过很多工作岗位，具有一定的工作经验，只要把最基础的情况了解清楚，有些环节可以省略。客观上讲是由于受到内外部各种因素的影响，认为人际关系氛围复杂，自己涉进未深，不敢贸然判断，又惟恐自己偏听偏信造成决策失误，因而在主观上对沟通工作就存在排斥和戒备心理。

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