2013级九年级上诗词赏析试题

2013级九年级上诗词赏析试题

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24.诗词五首

一、概括内容主旨 1.《使至塞上》这首 诗，叙述了 ，描绘了 ，同时也表现了 赞美之情。 2.的绝句《泊秦淮》借 亡国的故事来讽刺那些 。 3.李商隐《无题》以一个女子的口吻，写 的心情。 4. 的词《浣溪沙》，通过对 描绘，透露出 。也流露出 。

5.苏轼的词《 》月夜抒怀，通过对 的想象和联想，透露出 的情绪，表达了 胸襟。 二、理解性填空 1．《使至塞上》作者用比喻的方法表现出内心的抑郁和愤激的句子是： ， ，描写大漠奇丽壮阔景色，被称为“千古壮观”的名句是： ， 。表达对都护的赞扬之情的诗句是： ， 。 2．《泊秦淮》采用互文见义，写秦淮景色的诗句是： ， ；抒发忧国之思，对国家命运的关怀，抨击统治者沉湎于酒色、荒淫误国的忧愤之情的诗句是： ， 。（点明了主旨） 3、《无题》比喻新奇，运用双关，表现两个情人生死不渝的爱情，后来常用这两句表现鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神（也常赞美教师）的名句是： ， 。借景表达有情人离别时痛苦心情的句子是： ， 。借神话表达宽慰之语、深切关怀思念的句子是： ， 。 4、《浣溪沙》被称为“天然奇偶”，并蕴含对美好事物的流连，同时出不免流露出对光阴流流逝的无限惆怅的哲理的诗句是： ， 。直接抒发寂寞和忧伤的句子是： 。 5、《水调歌头》中表达作者欢饮时想象的句子是： ， ， ， ， 。表明时间变化的句子是： ， ， 。埋怨月亮的句子是： ， 。表达作者旷达胸襟并包含人生哲理的句子是： ， ， 。表达作者的美好祝愿，也是千古离人共同心声的句子是： ， 。这句也可以用在和好友分别的赠言上。本词和李白的“举怀邀明月，对影成三人”意境相同但多了些豁达的句子是： ， 。

三、阅读下面诗词，回答问题。

使至塞上 王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 走漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是 ，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是 。 2．王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？

2013级九年级上诗词赏析题 第1页

3.用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。

4.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情?

5.请结合诗句说明本诗的题材特点。

6．本诗的颈联写得很传神，请你从意境、情感、修辞、炼字等方面任选一点进行赏析。 7．下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）

A．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。 B．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。

C．第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。 D．第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。

泊秦淮 杜 牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 1、“烟笼塞水月笼沙”描绘了一幅怎样的景色？具有怎样的特点？这一景色与此诗所表达的感情有什么关系？

2、“商女不如亡国恨”是在讽刺“商女”的愚昧无味吗？诗人真正讽刺的是些什么人？ 3、“隔江犹唱后庭花”一个“犹”字表现出诗人怎样的感情？全诗的主旨是什么？ 4、作者在诗的首句连用了两个“笼”字，请结合全诗简要赏析其作用？

5.用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。

6.诗中的弦外之音是什么?请结合诗句，作简要分析。

7.请简述最后一句的《后庭花》的相关典故，并分析作者指责商女的用意。

2013级九年级上诗词赏析题 第2页

无题 李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到无丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 莲山此去无多路，青岛殷勤为探看 1.“东风无力百花残”这一景物描写的作用是什么？

2.颔联是诗中的警言。试从手法和情感两方面来分析其妙处。

3.颈联和尾联各表达了怎样的感情？

4.为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义？

浣溪沙晏殊

一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？

无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。

1.词人徘徊于小园香径，精心选择了 、 和 等景物，描绘了一组优美的画面。

2.“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。

3.“独徘徊”又表现出词人怎样的情怀？

4.“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？试分析这两句妙在哪里？

5．这首诗多处用到对比的写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。

6．从风格上看，这是一首_______词。从哪些句子可以看出这首词是怀人之作？

7.下面对《浣溪沙》一词分析 不正确的一项是（ ）

A、起句“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”写对酒听歌的场景。

B、词之上片绾合今昔，叠印时空，重思昔；下片则巧借眼前景物，着重写今日的感伤。 C、这首词作者抒发了美好事物衰败消逝的无可奈何的感情。

D、词中似乎无意间描写司空见惯的现象，却有哲理的意味，启迪人们从更高层次思索人生问题。

水调歌头 苏 轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

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明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去， 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是 、一个是 。 2.指出下面词语或句子所表达的情感。

①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感： ②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感： 3．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”透露出词人怎样的情绪？

4．“转朱阁，低绮户，照无眠”中三个动词有何妙处？

5．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是词人对人生和自然规律的思考。从中可以看出作者怎样的人生态度？

6．“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者怎样的思想感情？

7.这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐丛话》说：\中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。\你认为这首词为什么会获得如此高的评价？

8.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（ ）

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

29.诗词五首

一、概括内容主旨

1.《闻官军收河南河北》表现了 的心情，表达了 的心境。

2.《滁州西涧》通过描写 ，反映了 ，表露 的情怀。

3.《约客》表现了 的心情。 4.《如梦令》写 的担心和询问，表现了 ，以及对 的怀念。 5.《菩萨蛮书江西造口壁》，抚今追昔，控诉了 ，抒发了 。

2013级九年级上诗词赏析题 第4页

二、理解性默写 1．《闻官军收河南河北》中，写出诗人初闻收复消息悲喜交加的句子是： ， 。表明诗人欣喜若狂、准备还乡的诗句是： ， 。 ， 。表达诗人迫不及待、归心似箭的充满想象的句子是： ， 。

2.《滁州西洵》中写景中隐含着抒情，表明诗人恬淡的胸襟的句子是： ， 。含蓄表达作者不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的句子是： ， 。

3.《约客》江南夏夜之雨景色，写出单调寂寞、以“闹”衬“静”的句子是： ， 。揭示人物内心世界、点明主题的绝妙佳句是： ， 。

4.《如梦令》中表现女主人生活闲适的句子是： ， 。词人用借代和拟人，创造性地写出了暮春风雨后花叶神采的句子是： 。 5.《菩萨蛮》中极写侵略战争给人民带来深重苦难的句子是： ； 。用比喻手法写军民收复夫地之心不可阻挡的句子是： ， 。直接表露诗人坚定的报国志向的句子是： ， 。表达诗人对北宋盛时的追念和对它的失去感到惋惜的是： ， 。

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

1.从诗的形式上看，这是一首 ，所押的韵是 ，最能表现诗歌感情基调的一个字是 。从诗中可以看出，诗人所在之地 ，安史叛军所在之地为 。 点明接报来得突然的两个字是 ，诗人当时的表现是 。本诗无一句写景，但诗人给读者留下了大量想象的空间，如果写分镜头剧本的话，该诗可依次分解为 、喜泪盈襟图、回家欢乐图、 、春日起程图 、 。 2.分析“忽传”“初闻”“却看”“漫卷”几个动词的表达效果。

3.“便下襄阳向洛阳”这一句表达了诗人怎样的情感？颔联中“漫卷”二字表达了诗人当时怎样的心情？

4．诗人“喜欲狂”，请你说说诗人“喜欲狂”的具体表现。

5.尾联“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”“即”、“穿”、“便”、“向”描绘了一幅什么画面？表达了诗人怎样的心境？

6．这首诗与《菩萨蛮﹒书江西造口壁》所表达的心情有什么不同？试简析。

7.清人浦起龙称这首诗为老杜“生平第一快诗”，请分析诗歌这一特点。

8．赏析不确切的一项 是（ ）

A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。

B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。

C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。

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