九年级语文上册导学案：第二单元(3)（苏教版）

第一部分 积累与运用

１、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（7分） ２、根据课文内容填空。（5分）

(1)、然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦（ ）而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦（ ）而生活，也不愿意都如别人的辛苦（ ）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 （2）、它们的吃法很（ ），用一方（ ）的手帕托着牡蛎，头稍向前（ ），免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一（ ），就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。 （3）、处处干燥，处处烫手，处处（ ），整个老城像（ ）了的砖窑，使人喘不过气来。 （4）、酱赤的脸受着太阳光又加上酒力，个个难看不过，像就会有（ ）的血从皮肤里迸出来似的。

３、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）。（2分） a、我们要变本加厉地学习科学文化知识，努力取得优异成绩。 b、社会上的腐败现象日益严重，人民群众对此深恶痛绝。 d、他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。 ４、对课文内容理解错误的一项是（ ）。（2分） a、鲁迅自1912年随民国教育部北迁赴京供职后，曾于1919年底返回故乡，将全家迁到北京。这次故乡之行，目睹了江南农村的破败和农民的凄苦，十分悲愤，于是，便以这次回乡的经历为题材，创作了《故乡》。他当时的生活经历、思想状况以及人生感受，在小说中都有反映，因此可以说文中的“我”就是鲁迅。 b、《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，组成令人惊叹的波澜情节，表现了世态的炎凉，从而展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系 d、《多收了三五斗》以２０世纪３０年代初期江南农村为背景，通过旧毡帽朋友们“丰收成灾”的遭遇，描绘了旧中国农民共同的悲掺命运，表现了作家对乡村、对农民真挚的同情，也让我们体会到作家对当时社会的愤恨之情。

5、下面语段中有两个语病，请把它们找出来，并加以改正。（4分）

①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 第（ ）句是病句，修改： 。 第（ ）句是病句，修改： 。

6、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。（2分）

让自己的生命为别人开一夺花，一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， 。

能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 7、填空（5分） （1）、莫泊桑是（ ）国19世纪后半期著名的批评现实主义作家。1880年完成了《 》的创作，轰动了文坛。其长篇小说有《一生》、《 》等。 （2）、《格列佛游记》的作者是（ ），（ ）国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。 （3）、关关雎鸠，（ ）。窈窕淑女，（ ）。 （4）、蒹葭苍苍，（ ）。所谓伊人，（ ）。

第二部分 阅读与感悟

（一）、阅读下面诗歌，回答后面问题。 十五夜望月寄杜郎中 （唐）王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

8、这是一首以中秋月夜为内容的七言绝句。以两句为一层意思，分别写（ ）和（ ）心情。（2分）

9、请用自己的语言描绘此诗中描写的景色。（2分）

（二）、阅读《那个芒》，回答文后问题。 那个芒

①我在故乡的公路边下车时已是傍晚。中秋时节的乡村弥漫着田禾的芳馨，西天边上正红艳艳地变幻着火烧云，夕阳如一枚酥软的蛋黄流溢交融在霞光里。就是在这个时候，我见到了芒。他正拉着满满尖尖的一排子车新玉米走过来。一股浓烈的汗味使我不能不注意到他：一条粗硬的麻绳深深地勒进他赤裸着的肩肌里，丘陵似的疙瘩肉在他的胸前臂膀上涌动着，下身系着一条灰苍苍皱巴巴的宽大布裤，赤着脚。走过我身边时，他没说话，只是冲我笑笑，笑得毫无表情，那笑纹就如一潭浑浊的洼水溅起密密的皱褶，乱糟糟的头发如洼边的蒿草。仅仅是一双黑碌碌的眼睛，才使我想到他就是芒。

我的心一下子震颤了。记忆像一块早已被时间淹没了的礁石，又突然显露在水面上。 那时，他是我不曾想到的一个客人，叩开我的门。他穿一身洗得泛白的蓝裤蓝褂，嫩白细腻的脸像一块碧玉，镶着一双黑葡萄似的眸子，进门就喊了我一声“清哥”。他说：“你不认识我了？我从咱老家来，老家咱是一个胡同，我叫芒。”

少小离家，确实认不得我这位小乡亲了，但我一下子喜欢上了他，请他坐下喝茶叙话。他细声细气的话语散发着书卷气青春气，他告诉我，他今年高中毕业，高考落榜了。说到这话的时候，他低低地垂下头，白净的面颊微微泛红。 芒抬起头，黑黑的眼睛放着光彩：“我就是为这事儿来找你。我爹不让我考，要我下地干活儿，可我不愿意，我只是想上大学”他求我回去给他爹说说，让他再复习一年，他说：“我是没有一点办法才来找你的，你给我爹说说一定行。”

芒的爹给我的印象很深：斗大的字不识几个，粗大健壮，发脾气就打骂芒的娘，一只大手抓住她，从炕上扔到屋地下，又从屋地下扔到门外，吓得芒和他的兄妹缩成一团躲在门后，捂着脸从指缝里偷看。 我想，这样的家门能出芒这样一个好孩子，也算是他家的前世积德和造化。芒向我表示，只要他爹能同意他再复习一年，吃多大的苦他都愿意。 我被芒感动了，同意抽空儿回去给他爹说说。 芒很高兴，站起来，冲动地拉住我的手：“谢谢你了清哥！谢谢！”他那双黑眼睛里闪烁着泪花。

送他下楼时他还用衣袖拭眼睛，然后回眸，留给我一个清秀芳馨的微笑??我想，如今城里的孩子都很幸运，多少望子成龙的父母，为了孩子的学习，都情愿付出任何代价。比起芒，真是天上地下两个世界。

芒留给我的只是一瞬间的欣喜，犹如一股花香一缕烟云，慢慢地淡了。我没有因为芒的事专程回老家，后来偶尔回老家时也没想起去顾访芒的爹。

如今的芒，陌生得几乎使我认不出他，他老了，一点不像他的年龄，我同他打招呼，他只是说了声：“你回来了？”那声音如一面破碎的铜锣，震得我的心弦索索发颤。我木然地瞅

着越走越远的玉米车，夕照里，那玉米车像一团火在燃烧，在摇曳??

回到家中，老母亲和家人自然十分地高兴，说长道短地拉家常话拉个没完。我却还想着芒，心里如同一团乱麻。

此时，一盘圆月镶在天上，踏着胡同里清凌凌的满地银白，我走向芒的家中。

芒的一家正在月光下吃晚饭。见我进来，芒从他的屁股底下拽过一个蒲团让我坐下，他却蹲在一旁，依旧捧着手里的粗碗“唏唏”地吃粥。芒已是两个孩子的父亲，见我坐下，他的小儿子好奇地蹭磨在我的膝前，芒冲在一旁吃饭的妻子吼一声：“你死了！把孩子弄开。” 这一吼，把我吓了一跳。我想起了芒的爹，那个曾经把老婆从炕上扔到屋地下又从屋地下扔到门外的芒的爹。

等芒的媳妇把孩子抱到一边，我瞅着在一边闷头吃饭的大儿子问他：“上几年级啦？” 芒接过话茬说：“嗨，念了两年，没用，让他退学了，在家帮着养牛。”说完掏出烟袋哧哧溜溜地吸着，院子里弥漫着浓郁的烟叶子味?? 我的心突突憋得难受，满肚子话愣是没有说出来。

那天晚上我没睡着，以前那个书生气的芒，芒的爹，还有如今当了爹的芒，在我的眼前漂浮变幻着。

我发现自己的过错已经太晚了。当年，我是答应芒去给他爹说说上学的事的，可我没有去！

当真？一方水土养一方人。这芒，是子子孙孙没有穷尽了？ 10、第①段中景物描写有什么作用？（3分）

11、现在的芒的性格如何？（3分）

12、你认为画线句子中的“我”的满肚子要对芒说的话应是什么？（3分）

13、最后一句话有什么深刻含义？表达了“我”怎样的感情？（4分 ）

（三）、阅读《爱之链》，回答文后问题。 爱之链

①在一条乡间公路上，乔依开着那辆破汽车慢慢地颠簸着往前走。已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来。飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒颤。这条路上几乎看不见汽车，更没有人影。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。

②前面的路边上好像有什么。乔依定睛一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁还有一位身材矮小的老妇人，她满脸皱纹，在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭上了眼睛。

③乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说：“请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。”

④原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸上的各种水分没有冻上。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。

⑤乔依扣上那车的后备箱时，老妇女摇下车窗，满脸感激地告诉他说，她在这个荒无人烟地地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎完全绝望了。老夫人一边打开钱包一边问：“我该给你多少钱？” 乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就给他一点帮助吧。” ⑥乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。

⑦老妇人沿着山路开了几公里，来到了一个小餐馆，她打算吃点东西，然后回家。

⑧餐馆里面十分破旧，光线昏暗。店主是一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少8个月了、尽管如此，她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。

⑨老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。

⑩她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸额，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依??”

14、第①段环境描写在文中有什么作用？（3分）

15、第③段画线的句子言外之意是什么？（3分）

16、老太太为什么要帮助那位女侍者？（3分）

17、题目“爱之链”有什么含义？（3分）

18、你认为人与人之间应该如何相处？（4分）

第三部分 写作与表达

19、鲁迅说：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了??请以“路”为题写一篇600字以上的作文。（40分）

苏教版九年级语文上册导学案——第二单元 参考答案 《故乡》

2、阴沉昏暗；看不起；心里好像失去了什么的样子；放纵，凶暴。 3、展转；麻木；恣睢。

4、惊慌害怕的样子；一种隔膜；对现实生活的不满和无可奈何。 5、小英雄；天真活泼，神奇的故事。

6、木偶人；迟疑沉默；多子，饥荒，苛捐杂税，兵匪官绅等。

8、苦苦思索，探求生活新路的小资产阶级知识分子的形象；人与人之间的隔膜，封建等级观念的束缚等。

9、表现了“我”既对“新的生活”充满向往，又对能否实现不免迷茫的真实的思想。“手制的偶像”比喻“我”的主观思想。如果说闰土是用泥塑的偶像来麻木自己的话，那么“我”则是用“希望”来安慰自己。

10、对家乡现实的不满；对故乡人与自己形成隔膜的郁闷；对故乡人精神麻木的悲哀；对新生活的思索和渴望。

11、奔波劳苦；劳苦悲惨；处心积虑算计别人。

12、没有苦难，安居乐业，没有人与人的隔膜，亲密友好的生活。 13、这种看法不对。理由是：“我”不留恋现实中的冷漠悲凉的故乡，表达了对现实的不满，不满中流露出的是改变现实的迫切愿望，曲折地反映出“我”对故乡的深厚感情。 14、满脸振奋；兴致勃勃。 15、“我”的见闻；使故事更具可信性。

16、黄色山峦、类似荆条的植物、孤独的老柿子树；这些景物表明了土地的贫瘠与荒凉，更加表现出少尉对家乡的深厚感情。 17、示例：牵挂的远山；远山的呼唤。

18、形象：服从命令，热爱家乡，牵挂老人。分析：服从命令：本来上级已经批准回家探亲，但是突然来了命令，要接受新的任务，因此放弃探家的机会；热爱家乡：对家乡的一草一木饱含深情，调换座位，为了更好地看一看家乡，并如数家珍般地给人介绍家乡的情况；牵挂老人：看到母亲树下的身影，流下热泪。 19、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

20、点评词：这两句是很优秀的广告词，综合性、概括性强，而且形象生动，值得长期使用。 21、一个“生”字，好在赋予了明月与潮水以活泼的生命，好在凸现了明月随潮涌生的情状，景象壮观，气势宏伟。

22、提示：能抓住名人特点，与名人生平事迹吻合，语言简练即可。

《我的叔叔于勒》

1、jū zhàn lì lán lǚ 蹋 墅

2、手头紧，经济境况不好；衣服破旧；阔气，排场大；随着时间的推移而不断增长 3、文雅；小巧；伸；动

4、储备做正用或赖以应急的钱；这里指好消息，幸福的消息；下场，地步 5、贫、富、贫

6、赶、盼、躲；菲利普夫妇是自私、冷酷、贪婪、庸俗的小市民；金钱 7、神情：我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子。“神色张皇”“结结巴巴”“神色很狼狈”；心理：“出大乱子了”不知所措。 8、“我”是一个涉世未深、比较天真单纯、富有同情心的孩子。

9、未见时盼望，遇见后害怕，确认后躲开，情节的跌宕变化，就充分展示了“意料之外，情理之中”的莫泊桑式结尾的魅力。

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