某某幼儿园工程建设项目可行性研究报告优秀甲级资质85页 - 图文(5)

室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过0.3m的戏水池等。

考虑到项目实际情况，将本项目的活动场地面积设置为480平方米，项目区域内道路及空地面积为700平方米。相关技术指标见幼儿园活动场地及道路技术指标：

表5-2 幼儿园活动场地及道路技术指标

序号 1 2 名称 室外活动场 道路空地 合计 面积（m2） 480 700 1180 3、绿化景观——885平方米

根据业主提供的资料，并严格参照《某某地震灾后重建学校规划建筑设计导则》、《普通幼儿园建设标准》（DG/TJ 08-45-2005）及相关技术规范的要求、规定，确定本项目绿化率为30.1%，则幼儿园景观绿化面积为885平方米。

第六章 项目建设方案

6.1设计依据及设计原则 6.1.1设计依据

1、《某某地震灾后重建学校规划建筑设计导则》教发[2008]26号文件；

2、《普通幼儿园建设标准》（DG/TJ 08-45-2005）； 3、《托儿所、幼儿园设计规范 》（GJG39-87）； 5、《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）；

6、《城市道路和建筑物无障碍设计规范》（JGJ50-2001）； 7、《建筑防火设计规范》（GB50016-2006）； 8、某某县映秀镇中心区修建性详细规划设计； 9、其它相关法律、技术规范的要求、规定。 6.1.2总体设计原则

1、安全牢固原则。结合灾后重建规范，严格执行工程建设标准，将幼儿园建筑的安全放在首位，确保幼儿园建设质量。

2、功能合理原则。结合当前需求和教育长远发展的需要，既能有利于加快灾后重建的建设速度，又能着力做好规划幼儿园布局，实现幼儿园标准化建设的目标。

3、防震减灾原则。建筑和环境应综合采取抗震、防火、防洪、防风雪和防雷击等防灾安全措施，确保师生安全，并能结合城市总体

规划需要。

4、创建节约型校园原则。遵循节约用地、节约能源、节约用水、节约原材料和环境保护的基本国策，严格控制投资，在满足安全、适用、经济的前提下，确定适宜的建设规模和装修标准，避免奢华浪费和高标准建设校舍；采用适合地方特色的绿色环保技术、方法和材料，创建新型绿色幼儿园。

5、因地制宜原则。根据各地区气候和地理差异、经济技术的发展水平、当地民族人民生活习惯及传统等因素进行设计，创建出尊重自然、注重地域环境和地形地貌的多样性幼儿园。

6、共同参与原则。灾后重建幼儿园在规划设计中，应注意与幼儿园建设相关的各方面人员共同参与，在充分沟通的基础上，建立协调与默契的工作机制，保证校舍用房建设符合标准和规范的要求。幼儿园建筑设计应满足教学功能要求，有利于学生安全及身心健康。 6.2主要技术指标

本项目主要技术指标如下表6-1所示：

表6-1：主要技术指标

占地面积 建筑面积 其 中

2950m2 2417 m2 859m2 228 m2 665 m2 53 m2 156 m2 道路空地 活动场地 建筑容积率 建筑密度 绿化率 建筑高度 建筑 700m2 480 m2 0.82 30.1% 30% 小于等于15m 钢筋混凝土框架+教学及辅助用房 办公及辅助用房 生活服务用房 门厅 楼梯间

过道、墙体结构面积 456 m2 结构 基础隔震方案 6.3建筑方案设计及标准 6.3.1工程概况

建筑层数：地上主体3层，多功能活动室为2层，地下设隔震技术夹层；

建筑高度：主体11.65m；

停车数量：机动车停车考虑由市政统一设置：非机动车20辆； 民用建筑分类：多层公共建筑；

抗震设防烈度：8度（0.20g）设防，九度处理；

结构类型：主体为现浇钢筋混凝土框架结构采用抗震隔震垫基础措施；

建筑面积： 2417平米； 建筑基底占地面积：872m2； 建筑结构安全等级：一级； 设计使用年限 50年；

防水等级：屋面II级：地下抗震垫技术夹层二级； 建筑耐火等级：二级； 空调设备标准：分体式空调； 人防等级：本工程不考虑人防设置。 6.3.2自然条件

（1）场地地震基本烈度：8度 。

（2）按照防洪标准（GB50201—94）确定建设场地内的标高。

6.3.3本工程设计采用规范

1、《民用建筑设计通则》（ GB50352-2005）； 2、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）； 3、《建筑采光设计规范》 （GB/T 50033—2001）； 4、《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB/50068—2001）； 5、《建筑结构荷载规范》 （GB50009—2001）（2006年版）； 6、《混凝土结构设计规范》（GB50010—2002）； 7、《建筑抗震设计规范》 （GB50011—2001）； 8、《建筑灭火器配置设计规范》（GB 50140－2005）； 9、《某某地震灾后重建学校规划建筑设计导则》教发[2008]26号文件；

10、《托儿所，幼儿园设计规范 》（GJG39-87）。 6.3.4建筑方案设计

1、平面及立面布置

在平面布置中，应满足规划要求，创造具有地方民族特色又不失学校幼儿教育特色的建筑形式和风格，结合震区特点，依据抗震建筑设计要求，合理的选用建筑材料及结构布置方式，为孩子们提供安全舒适的建筑空间，因地制宜，合理的布置场地及对外关系，营造科学、舒适的幼儿园管理空间，满足幼儿教学的功能需求，在功能布局和建筑构造等细节方面充分考虑幼儿教育功能的特殊性。其总平面布置见附图一。在建筑外观造型设计中应因地制宜，结合川西地区建筑风格，采用单坡屋顶。

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