1015541活力在基层团日活动策划书 - 图文(3)

前期准备工作量大，但班里资源充分，而且活动重在宣传与锻炼，组织人员考虑周到，有事先设置专点医务人员，准备充分，所以仍具有较高可行性。 四、摊位展览 (一)活动简介：

1．红歌普遍具有浓韵的感情基调，唱支山歌给党听是当天摊位展览这一环节的开幕式。

2．建党九十年，辛亥革命一百年，这期间诞生过无数在历史长河画卷上经久不衰之人，把名人的画像与文字描述说明制成喷画，贴在展板上供同学们观看。

3．让每一个驻足的同学为建党九十周年暨辛亥革命一百周年写上一句自己的祝福，然后以便利贴的形式粘贴于事先准备好的泡沫板上。

4．以事先准备好的主题为建党九十周年暨辛亥革命一百周年重大历史事件的灯谜游戏，鼓励大家踊跃参与。 (二)活动目的

通过以摊位展览的形式展示历史名人喷画展，以便利贴的形式传达对建党九十周年暨辛亥革命一百周年的心声，弘扬优秀红色文化，让更多的同学了解纪念革命烈士的伟大事迹，强化同学们对党史近代史的认识理解，以及历史人物生活的时代背景的全面剖析，并于互动游戏中升华团日活动的意义，增强班级的凝聚力。 (三)活动主题：历史回顾，你我知多少 (四)活动时间：2011年11月份(具体时间待定) (五)活动地点：南北苑摊位 (六)摊位安排：见附表五

(七)活动对象：1015541支部全体同学以及全校师生

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(八)具体活动流程：

1．前期准备工作：

(1)召开班干大会，讨论并决定本次活动的具体流程与安排，成立前期宣传小组，人力资源组，红歌组，制钞组，画展组，心声组，灯谜收集组，现场秩序组、灯谜校对组、现场宣传组、讲解员。

(2)前期宣传小组做好前期宣传工作，通过支部微博告知同学们该环节团日活动的主题、目的、内容、意义和对每个同学的具体要求，记录本环节的前期准备工作,并邀请团学组织部和团委组织部的学生干部参与。

(3)人力资源组负责申请北苑饭堂门口和七栋前摊位各一个，借帐篷2个与展板2张，并准备好活动必备的桌子，凳子，作业本，钢笔芯，电脑，扬声器，话筒，等等。

(4)红歌组挑选经典红歌歌曲并下载相关歌词，然后选派相关具有音乐特长的同学进行不定时训练。

(5)制钞组指定若干同学，根据不同历史阶段的核心主题设计并打印好不同的纪念钞。

(6)画展组收集相关历史名人的画像与资料，制成喷画形式，粘贴于展板上。心声组负责购买相应泡沫板，卡纸和便利贴。。

(7)灯谜收集组负责收集相关灯谜，同时指定灯谜竞猜环节主持人。

(8)制作以活动为主题的传单。 2．期间工作：

(1)前期宣传小组在活动开始前做好摊位布置，宣传小组现场派发传单，并做好相关介绍工作。

(2)本次活动开幕式—“唱支山歌给党听”，三位同学表演红歌吉他弹奏。

(3)现场讲解员为驻足观看的同学讲述喷画上所展示的历史名人

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的丰功伟绩以及他们背后不为人知的历史。心声组为路过的同学讲述本次团日活动的“为党庆生，倾听心声”环节的内容，请他们以便利贴的形式传达对建党九十周年暨辛亥革命一百周年的祝福或者对一些时政热点的看法，再将所得便利贴贴在泡沫板上。

(4)灯谜竞猜游戏的上演。主持人根据观众的竞相猜谜随机应变地选择击鼓等等，并判定分析是否正确，灯谜校对组猜谜答案并派发奖品。

(5)人力资源组和秩序组的同学维持喷画展，写寄语和灯谜竞猜现场的秩序。

(6) 微博全程直播，及时更新现场氛围，场面状况等等。 3．后期工作：

(1）清理现场的垃圾，整理好活动道具，将租借的道具归还。 (2）将经过处理的视频与照片留档在案，以备五四评议及各种优秀团支部评比时用。

(3）支部微博发表同学们对此次活动的心得感言。 (4）团支书写电子版的总结。 (七）预期效果与可行性分析：

1、预期效果：

红歌开幕式，南北苑空地展示的历史名人画展以及派发传单，吸引路过的学生驻足看，灯谜竞猜将该环节引向高潮。

2、可行性分析：

通过“唱只山歌给党听”这一方式响应“唱响中国”大型红歌活动，随即利用“摊位展览”开展建党九十周年暨辛亥革命一百周年的历史名人的画展活动，紧接着辅以“为党庆生，倾听心声”环节，为建党九十周年献上寄语，最后以灯谜竞猜将该环节推向高潮。此次活动活动形式丰富，能够调动支部同学积极性，充分利用本班资源，活动重在展示与娱乐，且考虑周到，准备充分，具有较高可行性。

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实践访谈篇

携手先进党员，共创美好明天 (一)活动简介

入党，其实不只是在组织上改个章，而是人的内在性质发生了根本改变，是人性融入了先进性内容。以“重温历史，立足眼前，放眼未来”为主题进行人物采访，并录制采访视频。 (二)活动宗旨

加深同学对成为一名真正党员的认知与了解，开拓同学的思维，端正入党态度，提高同学们的思想觉悟。 (三)活动时间：2011年11月（具体时间待定） (四)活动地点：教师办公室

(五)活动对象：若干1015541支部学生与若干先进党员教师 (六)具体活动流程：

1.前期准备：

召开班干大会，讨论并决定本次活动的具体流程与安排，确定相关采访者，采访对象，视频录制人员，并联系采访对象预约采访时间，编辑采访内容。

2.期间工作：

(1)采访者对预约好的采访对象进行采访。 (2)视频录制人员对采访过程进行录制。

(3)微博全程直播，并将访谈过程中的语言精华以微博的形式发布，及时与支部同学交流。

3.后期工作：

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(1)整理采访内容 (2）分析并总结采访内容

(3)将总结的内容及采访视频上传至微博 (七)预期效果：

通过对不同人物的采访，了解不同文化程度的人对“党史、辛亥革命、当前中国现状”的看法以及对中国未来建设的一些想法及展望，调动同学们共同探讨学习的积极性，提高同学们的政治热情和思想觉悟。

广东金融学院会计系1015541班 二○一一年十月二十八日

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