学科渗透法制教育体育与健康教案 对抗

学科渗透法制教育教案设计 -----体育组陈浪 篮球的直线运球 教 直线拍球游戏； 材 游戏：篮球接力游戏； 知识目标：通过教学活动，创设良好的学生环境，激发学生对体育活动教 的兴趣；培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 学 技能目标：能做出篮球运动中的运、传组合动作；通过游戏发展学生的基本活动能力，提高身体机。 目 情感态度目标：1能知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害的道理，培养勇敢、顽强的意志品质和团结合作的集体主义精神，促进学生个性标 心理的发展。 2渗透《学生伤害事故处理办法》 课 教师 的 教学内容 指导 顺 序 学生听口令做 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 动作 1．鸣哨集合 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ 表扬快、静、要求：快、静、 一 2．整队点数 齐的学生和齐 ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ 小组 3．师生问好 预期目标：精神 △ 饱满，注意集中 学生活动 组织 间 时 2′ 学生边听口令 边练习，动作整 齐，精神焕发， 教法：教师发集中注意力 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 1．立正、稍口令并提示 息、向前看动作要领，二 纠 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 齐、向中看正错误再练 预期目标：使学 齐 习 生身心逐渐兴☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ 奋进入上课状 ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ 态 2．向左（右） △ 转 课的顺序 教学内容 教师活动 学生活动 图示 队列练习 4′ 时间 直线运球 1、 讲解乔丹 的故事 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 1、同学之间互 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 1、利用乔丹动、帮助、交流、 等明星导入2、 示范韵律讨论 ☉☉☉ ☉☉☉ 篮球运动 操 ☉☉☉ ☉☉☉ 2、听音乐师生2、篮球韵律3、 组织队形互动的练习 △ 三 操 进行比赛 3、小组练习运、3、分小组4、 激励学生 传球 运、传球练 习 与生互动4、参加比赛 4、直线运球5、的练习 竞赛 20 5、小结、 表扬 1．仔细听教师╳ ╳ ╳ 讲解 ☉ 2．积极为本队╳ ╳ ╳ 加油助威 ☉ 3．遵守游戏规╳ ╳ ╳ 迅速调整队则 ☉ 伍 4，告诫不按运 游戏 动和游戏规则╳ ╳ ╳ 会导致身体受☉ 四 教师讲解游到伤害，对于违 戏规则、方法 △ 反纪律，对造成 篮球传接球 及要求，比赛学生伤害事故后教师进行负有责任的学 评价 生，可以给予相应的处分；触犯 刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。 5、努力展示自我表现的热情 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 10 和老师一起轻松愉快、身心╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 做放松游戏：满足 五 “抛球笑，接预期目标：心情☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ 球停” 愉悦 整理活动 ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ ☉ △ 放松 5

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