2012年全州职称评审通知（恩施州职改办〔2012〕13号）(2)

业绩与成果：任现职以来，在国家或国际专业杂志（或专业报纸）上发表的第一作者的专业论文三篇以上；有正式专著出版的，只要求提供一篇论文，同时，要有一项本专业州级以上的获奖项目、表彰。申报正高职经济（统计、会计、审计）师的，必须同时具备下列条件的三项以上：

①在本专业岗位上作出显著成绩，获得市、州（厅）级以上专业或综合性表彰；

②获得国家级专业成果奖或省（部）级专业成果奖一等奖1项；或省（部）级专业成果奖二等奖2项；或厅（市、州）级专业成果一等奖2项或二等奖3项；

③在公开出版的经济类刊物或相关刊物上发表独撰或作为第一作者的专业论文5篇以上，或公开出版独撰或作为第一作者的15万字以上专著1部；

④主持完成重大经济（统计、会计、审计）科研课题或政策性研究课题，其中至少省（部）级2项或厅（市、州）级3项；

⑤经省级以上行业主管部门确认或组织专家委员会确认，所撰写的经济（统计、会计、审计）分析报告被采用后取得显著经济效益和社会效益。其中，申报正高职高级经济师的，必须直接主持、承担过经济领域内大型项目的经济活动，连续三年创造利税达到500万元以上；申报正高职高级统计师的，所撰写的统计分析报告，被各级党政领导批示并采用后，创造直接经济效益达50万元以上或间接经济效益达100万元以上；申报正高职高级会计师的，直接主持、承担的会计分析报告，创

造直接经济效益达100万元以上或间接经济效益达200万元以上；申报正高职高级审计师的，须主持过重大经济案件审计工作（或担任主审），审计结果事实清楚，证据确凿，定性准确，成为司法机关、纪检监察部门案件审理的重要依据，挽回经济损失达100万元以上。

2、副高级职称

学历与资历：（1）博士研究生毕业后任中级职务2年以上；（2）硕士研究生毕业后从事专业工作8年以上，且任中级职务5年以上；（3）大学本科毕业后从事专业工作10年以上，且任中级职务5年以上；（4）参加工作后取得本专业或相近专业本科学历的，本科毕业后需任中级职务5年以上，且累计专业工作年限需达到10年以上；（5）卫生护理专业技术人员，大专毕业20年以上，或中专毕业25年以上，且任中级职务5年以上；（6）教练、技校实习指导教师、实验专业及艺术系列中的编剧、导演、指挥、作曲、舞台美术设计、美术创作、文学创作、初中学校教师等专业的专业技术人员，从事专业工作15年以上，且取得专科学历后任中级职务5年以上；（7）艺术系列中的演员、演奏员、舞台技术等专业的专业技术人员，从事专业工作20年以上，且取得中专学历后任中级职务5年以上。

理论水平、工作能力：①要有较系统的基础理论和专业知识；②能吸取国内外先进技术和新的理论，并应用于本职业务工作；③能解决业务技术中的重大问题；④熟悉本专业的有关法规；⑤任现职以来，在省以上专业杂志、报纸上发表（或省以上学术会上交流、或省以上业务部门、学术组织评奖）的第

一作者的本专业论文三篇（在乡镇工作的人员只需提供二篇）；有正式著作出版的，只要求提供一篇论文。教师获得的县以上优质课奖一次及其以上可作一篇论文对待。

业绩与成果：要有一项本专业县级以上获奖项目、表彰。 3、中级职称

学历：小学教师、实验、演员、演奏员、舞台技术、护理等专业要求具备中专以上学历，高中以上学校教师、新闻（记者、编辑）、出版（编辑）、文博、社研等专业要求具备本科以上学历，其他专业要求具备大专以上学历。

资历：①博士研究生毕业；②硕士研究生毕业后从事本专业工作3年以上；③获双学士学位或研究生毕业后从事本专业工作4年以上，且任助理级职务3年以上；④本科毕业后从事本专业工作满5年以上，且任助理级职务4年（小学教师从事教学工作一年）以上；⑤专科毕业后从事本专业工作7年以上，且任助理级职务4年以上；⑥只要求中专学历的，从事本专业工作11年（护理专业为15年）以上，且任助理级职务5年以上；⑦参加工作后取得本专业或相近专业上述学历的，专业工作年限和取得达标学历后任助理级职务时间要相应达到上述要求。

理论水平、工作能力：要求有较强的基础理论和专业知识；是单位的业务骨干；能独立开展业务技术工作，能解决重要的技术问题，能指导初级人员工作；能撰写出一定水平的专业论文或专著，提供一篇任现职以来在县以上专业刊物、专业报纸上发表（或县以上学术会上交流，或县以上业务部门、学术组

织评奖）的第一作者的本专业论文一篇；教师获得优质课奖的，提供一篇未发表的论文；乡（镇）村小学教师和乡（镇）初中学校45周岁以上的教师以及量化评审的人员，可只提供一篇未发表的论文。

业绩与成果：要有一项工作获得明显成效，或有主持过业务工作的经历。

4、初级职称 （1）学历与资历

助理级职称：①硕士研究生毕业；②本科毕业后从事本专业工作1年以上；③专科毕业后从事本专业工作3年以上，且任员级职务2年以上；④中专毕业后从事本专业工作5—6年，且任员级职务4—5年以上；⑤实验及艺术系列中的高中学历人员，需从事本专业工作8年以上，且任员级职务5年以上；⑥演员、演奏员、舞台技术等专业中的初中学历人员，需从事本专业工作12年以上，且任员级职务5年以上。

员级职称：①大专毕业；②中专毕业后从事本专业工作1年以上；③实验及艺术系列中的高中学历人员，需从事本专业工作3年以上；④艺术系列中从事演员、演奏员、舞台技术专业中的初中学历人员，需从事本专业工作6年以上。

（2）理论水平、工作能力：

要有本专业的基本知识，在中级专业技术职务人员的指导下，能完成本岗位的业务技术工作。

（四）破格申报中、高级职称的条件

专业技术人员破格申报中高级职称的条件为：业绩、成果

要显著，要达到各专业系列所规定的条件；近两年年度考核至少有一年评定为优秀等次；外语、计算机、水平能力测试及继续教育仍需达到规定的要求。

（五）中学教师申报高、中级职称的学历条件

1、高中学校教师必须具有本科学历，且所学专业必须与任教学科相同或相近，专业按“大文、大理”划分。

2、初中学校教师：第一学历为普通专科学历的，不要求所学专业与任教学科相符；职后取得的专科以上学历，所学专业与任教学科必须相同或相近，专业按“大文、大理”划分。

3、小学教育专业专科学历，不能申报中学教师系列职称。 4、党校学历申报职称，所学专业与任教学科必须相同。 四、有关具体政策要求

（一）控制申报总量。已完成事业单位岗位设臵管理改革的事业单位，应在岗位空缺数内申报评审专业技术职称。

1、财政拨款事业单位，申报评审高、中级职称要从严控制，自收自支的事业单位也要在岗位结构比例限额内申报，申报前到同级政府人社职改部门审核岗位职数，并核发《湖北省2012年度申报高级专业技术职务任职资格评审单》或《恩施州2012年申报中级专业技术职务任职资格评审单》。对现有专业技术职务人数已超过岗位职数20%的，原则上不得申报晋升该级别的职称评审，特殊情况需要申报的，须经省、州职改办批准，按“退一进一”的办法处理。机关、企业化管理的事业单位和企业单位人员可由个人自主申报，单位推荐，不受岗位职数限制。

2、对引进高层次和急需人才、业绩突出的优秀人才经省、

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