人教版二年级下册语文第一二三四五六七八单元试卷2套(2018最新审(6)

我常常觉得（ ），我像童话书里那样，（ ） 十、照样子写句子。

例：天空上飘着气球。（蓝蓝的、五颜六色的） 蓝蓝的天空上飘着五颜六色的气球。 1、魔王抢走了公主。（凶狠的、美丽的） 。

2、森林里住着喜鹊。（葱郁的、快乐的） 。

十一、阅读短文，回答问题。

小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁，这只蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回家去。 原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。 1、这段话一共有( )句。

2、在文中找出与下列词意思相近的词语。

立刻( ) 明白( ) 团结一致( ) 3、读了短文，我知道了小蚂蚁是用______________来传递消息的。 十一、你平时做过什么小制作呢？你是怎么做的呢？请你写一段话，把你制作的过程写下来。（50个字以上。）

（2018最新编写）

新版人教版二年级下册语文第五单元测试卷

（2018新教材）

一、读拼音，写词语。

qiǎng duó chuǎn qì yáo dòng kū lóng kào biān

mò fáng sā huǎng dòng xué guǒ fǔ zhǎi xiǎo

二、我会选择

正确的读音，

并打“√”。

1、上当(dānɡ dànɡ)；当然(dānɡ dànɡ) 2、传记(chuánzhuàn)；传送(chuánzhuàn) 3、角落 (jiǎojué )；主角 (jiǎojué ) 4、放假 (jiǎ jià)；假如(jiǎ jià)

三、比一比，再组词。

钻（ ） 眼（ ） 结（ ）

转（ ） 粮（ ） 洁（ ） 四、连一连。 奔腾的 开水 奔涌的 心情 沸腾的 骏马 澎湃的 江河

五、照样子写词语。

（1）光秃秃 __________ __________ _________ （2）嫩嫩的 __________ __________ _________

六、连词成句。

1、老师 我们 献上 鲜花 给 一束 教师节 那天

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2、教室里 写 我 小明 作业 看见 在

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3、从 慢慢地 空中 飘落 下来 雪花

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4、辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是

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七、填写适当的标点符号。

1、早晨（ ）我起来帮妈妈整理房间（ ） 2、你们看过香山的红叶吗（ ） 3、山坡上的野花真多啊（ ） 八、用下列词语造句。 1、筋疲力尽

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2、和颜悦色

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九、按课文填空。

1、________，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把_______一棵一棵往高里拔，从_______一直忙到太阳落山，弄得_____________。

2、小马跑到河边，刚刚抬起_______，松鼠又_______起来：“怎么！你不要命啦!”小马说：“让我_______吧？”他下了河，小心地蹚到了_______。原来河水既不像老牛说的那样___，也不像松鼠说的那样___。

十、阅读短文，并回答问题。

音乐医院

牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了\音乐医院\。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：\睡得好吗？\牛伯伯高兴地说：\好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？\哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！\

1．这段话共有（ ）句话。 2．牛伯伯为什么住进了医院。

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3．\哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！\这句话是（ ）对（ ）说的。

4．音乐有什么作用？在这段话中找一找，在下面画“”。 5．给多音字组词。

觉：jué （ ） jiào（ ） 乐：lè （ ） yuè（ ）

十一、写一写。

谁是你最喜欢的人呢？家人、老师，还是朋友？写一写你最喜欢的人吧！他（她）长什么样子？你为什么喜欢他（她）？你

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