幼儿园班务管理 - 图文(4)

一、抓住教育活动的契机，渗透教育常规的建立

（1）倾听习惯的培养

?教师要学会倾听?指导孩子倾听的姿势

?在教学中进行一些听的游戏（2）参与意识的培养

举例：五角星的奖励

二、创设班级文化氛围，促使良好个性的形成

举例：同课异构选班级

1.教师自身的情感投入2.充分激发孩子的情感

举例：搭班教师彼此之间的关爱；安全指导语

举例：体锻开门夹到手

3.引导孩子之间的互相关爱

举例：教师的示范关爱

三、充分运用图示，在环境中习得生活及学习规则

图示呈现生活的规则

三、充分运用图示，在环境中习得生活及学习规则

图示呈现了操作的方法

三、充分运用图示，在环境中习得生活及学习规则

图示让幼儿在理解的基础上更自主地学习

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