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. 领导意志 正确答案:
4. 学校安全教育的主要方法包括()。 . 讲授 . 参观 . 讨论 . 强制 正确答案:
5. 学校领导团队整体素质优化应包括()。 . 政治结构优化 . 专业结构优化 . 职能结构优化 . 年龄结构优化 正确答案:
6. 学生评价与考核的方式有()。 . 评
. 档案袋评价 . 综合评价 . 考试 正确答案:
7. 学校教学管理的任务有()。 . 确保教学工作方向
. 调动教师和学生的积极性 . 提高教育质量 . 实现成绩提升 正确答案:
8. 费德勒指出影响领导风格有效性的环境因素包括()。 . 领导者与成员的关系 . 任务结构 . 控制幅度 . 岗位权力 正确答案:
9. 学校常规性制度包括()。 . 会议制度 . 安全制度 . 学生管理制度 . 工作制度 正确答案:
10. 义务教育课程设置的基本原则是()。 . 均衡设置
. 加强课程的综合性 . 加强课程的选择性 . 加强课程的知识性
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正确答案:
11. 学校教学管理的意义在于()。 . 促进学生发展 . 提升教师教学水平 . 保障学校工作有序进行 . 提高升学率 正确答案:
12. 学生伤害事故的处理措施包括()。 . 救助告知 . 报告报案 . 协商调节 . 损害赔偿 正确答案:
13. 教师管理的基本理念是()。 . 以教师为本 . 促进教师发展 . 改善教师待遇 . 强化教师管理 正确答案:
14. 影响学生身心发展的因素包括()。 . 遗传 . 生活环境 . 教育方式 . 生长发育阶段 正确答案:
15. 营建学校管理文化的理论依据包括()。 . 团体动力理论 . 需要层次理论 . 人际关系理论 . 社会系统理论 正确答案:
学校管理16秋在线作业3
三、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 班级组织文化对管理方式具有选择性。 . 错误
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. 正确 正确答案:
2. 教师是学校的管理者。 . 错误 . 正确 正确答案:
3. 学校管理文化可以使学校独具特色,区别于其他学校。 . 错误 . 正确 正确答案:
4. 教师编制是教师管理的基础。 . 错误 . 正确 正确答案:
5. 综合评价法也称为多变量综合评价方法。 . 错误 . 正确 正确答案:
6. 学校领导团队的产生以上级指派为基本原则。 . 错误 . 正确 正确答案:
7. 评议一般通过班级评定和班主任鉴定来进行。 . 错误 . 正确 正确答案:
8. 管理是一种古老的活动,是人类社会的基本活动方式之一,它存在于现实生活之中,也存在于学校活动之中。 . 错误 . 正确 正确答案:
9. 教学班是学校组织开展教育教学活动的基本单位。 . 错误 . 正确 正确答案:
10. 学校、家庭、社会在教育学生的过程中均起着重要的作用。但这三者对学生的作用并不一定是统一的或不一定总是有意义的。 . 错误 . 正确 正确答案:
11. 校长理念的根本在于如何看待学生。 . 错误 . 正确
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正确答案:
12. 学校领导者的权力可以通过甄选人的标准集中地体现出来。 . 错误 . 正确 正确答案:
13. 教师评价中,定量评价要少用。 . 错误 . 正确 正确答案:
14. 要当校长必须取得校长任职资格。 . 错误 . 正确 正确答案:
15. 学校章程是学校成为法人的必备条件 . 错误 . 正确 正确答案:
16. 教师评价与考核不存在区别。 . 错误 . 正确 正确答案:
17. 校长职级制度是指校长职务与级别系列及其评定规则。 . 错误 . 正确 正确答案:
18. 学校特色创建还是创建特色学校,其根本宗旨都是为了以积极的校风,健康的育人环境,科学的教育规律培养人,教育人,而不是为了特色学校或学校特色的声名。 . 错误 . 正确 正确答案:
19. 教师培训制度是指教师职前培养和职后培训的教师教育规则。 . 错误 . 正确 正确答案:
20. 没有做过教师也可以做校长。 . 错误 . 正确 正确答案:
学校管理16秋在线作业3
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一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)
1. 地方与学校课程的课时和综合实践活动的课时共占总课时的()。 . 5-10% . 10-15% . 10-20% . 20-30% 正确答案:
2. 按照国家规定,城市普通高级中学的班额数以多少人为合适。() . 30 . 40 . 50 . 60
正确答案:
3. 学生伤害事故的责任,应当根据()依法来确定。 . 相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系 . 损害后果 . 行为动机 . 行为能力 正确答案:
4. 教育管理可以分为学校管理和()。 . 教育行政 . 学校后勤 . 教育人事 . 学校人事 正确答案:
5. 公平理论的代表人物是()。 . 马斯洛 . 梅奥 . 亚当斯 . 赫茨伯格 正确答案:
6. 通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料,进而对这些材料进行加工、整理和分析,获得某些规律性、结论性知识的方法是()。 . 调查研究法 . 案例研究法 . 文献研究法 . 人种志研究法 正确答案:
7. 将校长理念转化为行为的中介是()。
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