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随堂练习-统计学(4)

来源:网络收集 时间:2019-04-10 下载这篇文档 手机版
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C、多因素方差分析 D、以上都不对

19、方差分析包括()。 A、单因素方差分析 B、双因素方差分析 C、多因素方差分析 D、回归分析

20、方差分析的假设条件有()。 A、各总体是正态分布 B、各总体有相同的方差 C、样本相互独立 D、只涉及一个因素

21、方差分析的一般步骤包括()。 A、建立原假设和备择假设 B、选择显著性水平 C、选择检验统计量 D、给出判别准则

E、选择样本,计算结果,做出判断

22、方差分析是通过分析数据的方差来确定我们是否能够推断出总体均值存在差异。() A、对 B、错

23、在方差分析中,人们把需要考察的引起数据变动的主要原因称为因素或因子,把因素的不同状态称为水平或处理。如果在分析中只涉及一个因素,称为单因素方差分析。() A、对 B、错

24、在进行方差分析时要求各个总体有相同的方差。() A、对 B、错

25、在进行方差分析时要求各个样本相互独立。() A、对 B、错

随堂随练参考答案:

1、A 2、C 3、C 4、B 5、D 6、C 7、ABC 8、ABC 9、AB 10、AB 11、AB 12、AB 13、ABCD

14、A 15、A 16、A 17、B 18、A 19、A 20、A 21、ABCD 22、AB 23、AB 24、B 25、B

26、B

参考答案:

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活动5

1、两个变量之间的相关关系,称为()。

A、单相关 B、复相关 C、偏相关

D、非线性相关

2、当一个变量的变化完全由另一个变量确定时,称这两个变量之间的关系为()。 A、线性相关 B、非线性相关 C、完全相关 D、不完全相关

3、当一个变量增加时,相应的另一个变量随之也增加,我们称这两个变量之间为()。 A、单相关 B、复相关 C、正相关 D、复相关

4、相关图又称()。 A、点图 B、散点图 C、直方图 D、茎叶图

5、当一个变量增加时,相应的另一个变量随之减少,我们称这两个变量之间为()。 A、单相关 B、复相关 C、正相关 D、负相关

6、Spearman相关系数是由英国统计学家查尔斯.斯皮尔曼(CharlesSpearman)在1904年提出的,适用于对()之间相关性的一种度量方法。 A、定量数据 B、定性数据 C、顺序数据 D、以上都不对

7、按照所研究变量个数的多少,相关关系包括()。 A、单相关 B、复相关 C、偏相关

D、非线性相关

8、按照相关关系的程度,分为()。 A、完全相关 B、不完全相关 C、不相关 D、线性相关

9、按照相关关系表现的形态,分为和()。 A、线性相关 B、非线性相关 C、单相关 D、复相关

10、按照相关变量变化的方向,分为()。 A、正相关 B、负相关 C、单相关

D、偏相关

11、相关系数是衡量两个变量线性相关关系的重要指标,通常我们用表示相关系数,我们经常使用的相关系数有()。 A、Pearson相关系数 B、Spearman相关系数 C、复相关系数 D、偏自相关系数

12、根据资料是否分组,相关表可分为()。 A、简单相关表 B、分组相关表 C、复相关表 D、调查表

13、相关分析涉及()。 A、简单线性相关分析 B、偏自相关分析 C、复相关分析 D、等级相关分析

14、当所研究的是一个变量对两个或两个以上其他变量的相关关系时,称为复相关。() A、对 B、错

15、当两个变量之间的关系大致呈现为线性关系时,称这两个变量之间的关系为线性相关。()

A、对 B、错

16、当一个变量增加时,相应的另一个变量随之也增加,我们称这两个变量之间为正相关。()

A、对 B、错

17、在相关分析中,各变量的地位不同。() A、对 B、错

18、“回归”这个名词是由19世纪后半叶英国生物学家兼统计学家()在研究遗传现象时提出的。

A、高尔登 B、高斯 C、费歇尔 D、伯努里

19、判定系数的取值()。 A、在0和1之间 B、大于1 C、小于0

D、以上都不对

20、判定系数与相关系数的关系为()。 A、判定系数等于相关系数的平方 B、判定系数等于相关系数 C、判定系数与相关系数无关

D、相关系数等于判定系数的平方

21、在回归方程中涉及到的变量有()。 A、因变量

B、自变量 C、解释变量 D、被解释变量

22、在回归分析中,按研究中使用自变量个数的多少可分为()。 A、一元回归 B、多元回归 C、复相关 D、单相关

23、判定系数又称()。 A、可决系数 B、决定系数 C、自相关系数 D、复相关系数

24、相关分析和回归分析之间不存在联系。() A、对 B、错

25、在回归分析中,回归方程左边的变量,通常称为解释变量。() A、对 B、错

26、在回归分析中,回归方程右边的变量,通常称为被解释变量。() A、对 B、错

随堂随练参考答案:

1、D 2、A 3、A 4、B 5、C 6、A 7、B 8、A 9、A 10、D 11、AB 12、ABC 13、AB 14、AC

15、ABCD 16、AD 17、ABCD 18、ABD 19、ABC 20、ABCD 21、A 22、A 23、B 24、B 25、A

26、B 27、A 28、A 29、A 30、A 31、D 32、C 33、C 34、C 35、D 36、A 37、B 38、C

39、D 40、ABCD 41、ABCD 42、BCD 43、AB 44、ABCD 45、BCD 46、ABCD 47、BC 48、ACD 49、CD 50、B 51、A 52、B 53、A 54、B 55、B 56、B 57、A 58、A 59、A

参考答案:

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活动6

1、绝对数时间序列又称()。 A、绝对数时间序列 B、相对数时间序列 C、平均数时间序列 D、总量指标时间序列

2、累计增长量也称为()。 A、定基增长量

B、逐期增长量 C、增长率

D、报告期水平

3、平均增长量等于()。

A、逐期增长量之和/逐期增长量的个数 B、增长量/报告期水平

C、各期水平与上一期水平之比 D、以上都不对

4、定基发展速度是()。 A、报告期水平/基期水平

B、各期水平与某一固定基期水平之比 C、各期水平与上一期水平之比 D、以上都不对

5、环比发展速度是()。. A、报告期水平/基期水平 B、基期水平/报告期水平

C、各期水平与上一期水平之比 D、以上都不对

6、同一时间序列各期环比发展速度的连乘积等于相应时期的()。 A、定基发展速度 B、增长速度 C、发展速度 D、增长量

7、两个相邻定基发展速度之比,等于相应时期的()。 A、增长速度 B、环比发展速度 C、平均发展速度 D、累计增长量

8、增长速度也称()。 A、增长率 B、增长量

C、平均发展速度 D、以上都不对

9、平均增长速度等于()。 A、平均发展速度-1 B、平均发展速度 C、环比发展速度 D、以上都不对

10、周期性变动也称()。 A、季节变动 B、随机波动 C、长期波动 D、循环变动

11、时间序列也称()。 A、时间数列 B、动态数列 C、时期数列 D、时点数列

12、按照统计指标性质的不同,时间序列可以分为()。

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