论文修改3-王越(2)

重庆科技学院本科生毕业论文 绪论

目 录

摘 要 ................................................... 错误！未定义书签。 ABSTRACT ................................................. 错误！未定义书签。 1 绪 论 ................................................................... 1

1.1引言 ............................................................... 1 1.2课题目的及意义 ..................................................... 1 1.3国内外现状分析 ..................................................... 2 1.4 本文所做的工作 .................................................... 3 2 系统分析 ............................................................... 5

2.1系统关键技术与开发工具 ............................................. 5

2.1.1 IIS网络信息服务 ............................................. 5 2.1.2 B/S架构 ..................................................... 5 2.1.3 .NET技术 .................................................... 6 2.1.4 信息管理系统 ................................................. 7 2.1.5 数据库技术 ................................................... 7 2.2 需求分析 .......................................................... 9

2.2.1总体需求 ..................................................... 9 2.2.2 系统分析流程图 ............................................... 9 2.3 可行性分析 ...................................................... 11

2.3.1技术可行性分析 .............................................. 11 2.3.2操作可行性分析 .............................................. 11 2.3.3需求可行性分析 .............................................. 12 2.3.4经济可行性分析 .............................................. 12 2.4 系统用例 ......................................................... 13 3 系统总体设计 ........................................................... 15

3.1系统功能模块 ...................................................... 15 3.2数据库设计 ........................................................ 16

3.2.1数据库E-R图 ................................................ 16 3.2.2 数据库物理结构设计 .......................................... 17 3.3 数据库与.NET连接的实现 ........................................... 18 4 系统实现 .............................................................. 19

4.1登录模块 .......................................................... 19

4.2用户信息管理 .................................................. 20 4.3 信息管理 ...................................................... 22 4.4 留言信息管理 ..................................................... 23 5 系统测试 .............................................................. 26

5.1测试目的 .......................................................... 26 5.2测试对象 .......................................................... 26 5.3测试结果 .......................................................... 26

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6 结束语 ................................................................. 29 参考文献 ................................................................. 30 致 谢 .................................................................. 31

图目录 表目录

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1 绪 论

1.1引言

教务管理是各大高校的主要日常管理工作之一，牵涉到各校各系师生的诸多方面的问题，随着高校招生规模的不断扩大，在高校现有的软硬件条件下,学生人数比例急剧增加，给高校教务工作带来了巨大的压力。为了保障学校教育教学质量，发挥现有软硬件、网络等资源条件，开发基于校园网络的教务管理信息系统尤为必要。对教育系统数据库进行了分析与设计，进一步完善并建成了初具规模的基于网络数据库的教务系统，以解决传统单机模式的教务管理工作效率低下等问题，提高教务系统工作效率，并保障教学质量

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。

然而，不仅仅只是各个学校需要这种教务系统，随着社会发展，随着人们对精神文明的日益重视，音乐行业也逐渐发展了起来，全国各大琴行的生意也越来越红火。正因为音乐爱好者的日益增加，琴行教学管理难度增加，琴行教务管理系统的建立，也迫在眉睫。

1.2课题目的及意义

琴行教学管理系统的目的是为音乐学习者在网络上学习中提供大量的音乐资料和一个快捷有效的交流平台。

随着现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，网络信息技术在我国高校教育教学中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，使我们的教学模式产生了质的飞跃，网络化教学将成为信息时代的重要标志和组成部分。知识量的快速增长，教学改革的深入，有些学校已经开始尝试“定制学习”，即通过网络课程管理平台将课程发布到网上，学习者可以选择自己喜欢的方式，在需要的时候访问课程，安排自己的学习内容。一般来说，课程管理系统能提供教育工作者开设一门数字学习的课程，甚至还提供学生的注册功能，其中包含各种有效的工具模块，像课程管理、课程资源发布及看法并详实的记录学生的学习历程，这样将有助于教师了解学生的学习状况，也方便了学习者的学习，可以解决传统教学所不能解决的问题来并有效的利用，是现在研究的关键。

琴行教学管理系统向学生提供知识点信息，知识点测试信息。学生只要能上网，就能在任何地方、任何时间进行操作。其次，网站系统还将设置互动留言板交流供学生讨论关于有关课程的学习问题。再次，网站系统是一个师生交流平台，建立跨越时空的师

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。所以，如何把二者结合起

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生交流平台,精心设计课题,探索师生研究性互动平台,拓展师生互动交流的深度和广度,让师生在各种非课堂交流平台上实现情感交流、思想碰撞和能力提升,增强思政课教学的针对性和实效性

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。能更好的帮助教师及时回答学生提出的问题，了解学生的学习情

况。然后，网站还能提供老师上传学习资料习题，最后，教师也可以通过学生留言，随时改进系统中的教学内容，以适应专业发展的需要。

总之，琴行教学管理系统通过信息系统将人与信息进行充分结合，创造知识分享的文化，增强凝聚力，加速学员学习、创造、运用知识，塑造变革组织的能力。在教育培训领域建立数字化学习与管理平台，搭建满足各种培训需求、适合多种学习类型和习惯、能够跨地区和跨时空学习、更为人性化的综合培训体系

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1.3国内外现状分析

在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教学管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。

纵观目前国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定的不足，各现有系统资料单独建立，共享性差；在以管理者为主体的方式中，信息取舍依赖管理者对于信息的认知与喜好，较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法完全满足用户的需求。目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，我国教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出适合中国特色的教学形式，国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。因此，教学管理软件应充分依托校园网，实现教学信息的集中管理、分散操作、信息共享，使传统的教学管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教学管理系统和全校信息系统打下良好的基础。

在教学管理方面，国外高校一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。国内高校信息化建设相对起步较晚。

在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系

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。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论

体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。

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学生（家长）：看不到琴行老师的付出,不能及时的做出反馈，不了解琴行的近况，不了解考级报名时间和注意事项，不能及时的寻求老师做考级前的专业辅导，难以真正的相信琴行，不放心教学质量。

结论：琴行不能持续提供学生学习的整个曲线过程只能让学生以考级来评判琴行老师的教学质量，老师的工资、学生请假、学生的学费调课、换课，记录、通知日常管理占用太多时间，前台管理员太过繁忙也容易出错，会引起不必要的麻烦。所以，一个完整而实用的琴行教学管理系统是必不可少的。

目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，“改革人才培养模式，提高高等教育人才培养质量”试点改革启动三年多以来，试点单位按照试点任务的要求进行了积极的实践创新，取得了初步成效，人才培养观念不断更新，教育教学模式不断创新

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。我国教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索

出适合中国特色的教学形式，因此国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。因此，各院校迫切学要对自己的现有教务管理系统进行改进和提高，根据国内大学的现在管理模式，结合国际新的思想观念，在校园网络环境下建设先进的、与国际水平接轨的信息化管理平台。提高学校管理工作的现代化水平，使之成为学校公共信息服务体系的重要组成部分。而琴行本身也算的上一个另外一个形式的“高校”，在这样的大环境下，选择了“琴行教学管理信息系统”这个设计题目，符合实际需求。

1.4 本文所做的工作

琴行教学管理系统是结合分析了现在已有的一些琴行教学管理现状，设计了一个简单的具有针对性的方便的系统。

这次工作中，我以系统所划分的三个基本模块为中心，不同的角色，拥有不同的权限，实现他们各自不同的基本操作功能。

三个用户模块分别是管理员模块、教师模块、学生模块。对该系统完成的基本要求是系统的需求分析与功能设计、模块的划分与实现、软件的发布与测试等。主要功能包括： 学生权限：

①可以注册，用户填写真实姓名，联系方式等合法信息进行注册

②用户登录，验证用户的信息是否合法，以及验证用户是否为系统的合法用户，登录后可包括用户修改密码，修改联系方式等属性 ③新闻查看，可以根据查看新闻信息

④公告查看，可以查看公告信息课程信息，查看课程信息 ⑤留言板，可以留言

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