【乙】许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗，一毫弗义弗受也。”庭有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视而去。其家人化之如此。帝欲相之，以疾辞。卒后，四方学者皆聚哭，有数千里来．．聚哭墓下者。谥文正。
（选自《元史·许
衡传》）
8.下面语句中加点词意思相同的一项是( )（2分） A. 所识穷乏者得我与 得道者多助 ．．B. 乡为身死而不受 盖简桃核修狭者为之 ．．C. 亦不睨视而去 去国怀乡 ．．
D. 卒后，四方学者皆聚哭 卒赖其力以脱于虎豹之秦 ．．9.用现代汉语翻译下面语句（4分）
（1）是亦不可以已乎？ 翻译：________ （2）帝欲相之，以疾辞。 翻译：________
10.【甲】文中乞人不食嗟来之食，是因为（1） ；【乙】文中许衡（2） ，是因为其心有主。（2分）
11.现实生活中，每个人都可能遇到“梨树”。请依据【甲】【乙】两段文字和下面材料，谈谈我们应该怎样做。（3分）
杨震孤贫好学，通达博览，四迁荆州刺史、东莱太守。荆州王密至夜怀金十斤遗震。震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知？”拒金。密愧而出。
（选自《资治通鉴》，
有删改） 答：________
二、文言文阅读（共11分） 8. C
（共2分）
9.（1）这种做法不是可以停止了吗？ （2）皇帝想要任用他做宰相，（他）用自己生病为由辞谢了。 （共4分。每句2分）
10. 示例：
（1）不失本心 （2）不取无主之梨 （共2分。每空1分） 11.示例：
这三则材料启示我们在面对现实生活中的诱惑时，能够不违背道义，坚守“本心”，无论有无别人监督，都不能动摇应有的道德准则。 （共3分。每要点1分）
（东城）二、阅读下面文言文选段，完成第9-12题。（共10分）
甲
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则．
凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（孟子《鱼我所欲也》）
乙
123
嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍
4
之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕，遍于．天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。大阉亦逡巡畏义，非常之谋，难于猝发。待
67
圣人之出，而投缳道路，不可谓非五人之力也。
（张溥《五人墓碑记》）
1.大阉：指魏忠贤。 2.缙绅：也作“搢绅”，即士大夫。 3.编伍：指平民。古代编制平民户口，五家为
一“伍”。 4.钩党之捕：这里指搜捕东林党人。钩党，被指为有牵连的同党。 5.逡巡：欲进不进、迟疑不决的样子。 6.圣人：指崇祯皇帝朱由检。 7.投缳（huán）:自缢。
5
9.解释下列语句中加点词的意思。（2分） ⑴故患有所不辟也辟： ．
⑵素不闻诗书之训素： ．
10.下列语句中的“于”与“是故所欲有甚于生者”一句中的“于”意思相同一项是（1分） A.生于忧患 B.皆以美于徐公 C.至于斟酌损益 D.泻出于两峰之间者 ．．．．11.用现代汉语翻译下面语句。（4分） ⑴非独贤者有是心也 翻译：
⑵缙绅而能不易其志者 翻译： 12.【甲】【乙】两段文字中所谈到的“义”，含义是否相同，为什么？（3分） 答：
二、文言文阅读。（10分） 9.答案：⑴通“避”，躲避。⑵平时，平素。 评分：共2分。每小题1分。 10.答案：B
评分：共1分。
11.答案：⑴不仅只是贤人有这种本性⑵士大夫中能不改变气节的人 评分：共4分。每小题2分，意思对即可。
12.示例：含义相同。甲乙两段文字中所谈到的“义”都是指合宜的道德或行为。
评分：共3分。判断1分，理由2分。
（顺义）二、文言文阅读（共10分） 阅读下面两段文字，完成第9—11题。
①②
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：?汝还，顾反为汝杀彘。?妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：?特与婴儿戏耳。?曾子曰：?婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也。?
③
遂烹彘也。
④
楚厉王有警，为鼓以与百姓为戍。饮酒醉，过而击之也，民大惊。使人止之，曰：?吾
⑤⑥
醉而与左右戏，过击之也。?民皆罢。居数月，有警，击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。
（选自《韩非子·外储说左上》，略有改动）
①反：通“返”。②彘（zhì）：猪。③烹(pēng)：煮。④戍：防守。⑤过：过失。⑥号：标志。
9.下列句中加点词意思相同的一组是（2分）
A.①其子随之而泣 ②辍耕之垄上 B.①特与婴儿戏耳 ②孟尝君特鸡鸣狗盗之．．．．雄耳
C.①子而不信其母 ②欲信大义于天下 D.①使人止之 ②若止印三二本，未为．．．．简易
10.用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
①顾反为汝杀彘 ②吾醉而与左右戏
11.上文两则故事在思想内容方面有哪些共同点？你从中得到怎样的认识？（4分）
二、文言文阅读（共10分） 9.（2分）B
10.（4分，每小题2分）①等我回来杀猪给你吃 ②我是醉酒后和近侍开玩笑
11.（4分）参考示例：这两则故事人主公都不重视诚信，随意说出戏言，即玩笑话，从而说明了做人要讲诚信，诚信对个人、对国家都有重要意义，不讲诚信会导致不良结果。（2分）（结合自己认识，2分）
（通州）三、阅读文言文，回答第10—13题。（共10分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：?巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！?
（选自郦道元《三峡》）
【乙】自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己於千古矣。
（选自袁山松《宜都记》）
10．解释下列加点词的意思。（2分）
（1）略无阙处（ ） （2）泠泠不绝（ ） ．．
11．下列各句中的“自”与例句中的“自”用法相同的一项是（ ）（2分） 例句：有朋自远方来
A．自三峡七百里中 B．自非亭午夜分 C．自黄牛滩东入西陵界 D．不能妄自非薄，引喻失义 12．翻译下列句子。（4分）
（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。答： （2）绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。答： 13．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不符合文意的一项是（ ）（2分）
A.【甲】文先写了三峡的总体风貌，然后抓住三峡四季的特点，写出了三峡的奔放美、清幽美和凄婉美。
B.【乙】文描写三峡的山水之美，然后以“山松言”转入议论抒情，表达欣赏山水的喜悦之情。
C.【甲】文写猿鸣渲染环境的优美，也表现作者怀才不遇、羁旅孤寂的悲凉心境。【乙】文写猿鸣，与其他事物共同表现三峡的生机与美丽，表达作者与众不同的喜悦之情。 D.【甲】文中“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”和【乙】文中“山水迂曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月”在描写山势上有异曲同工之妙。
来源学#科#网
9.（1）C （2）B
（3）示例: 相同点：都有对战争疆场的无限感慨和对国运的关注。不同点：前者是对历史的回顾，对史实的咏怀，后者重在表达自己的报国志向和人生不如意的遗憾落寞。 评价标准：表述清晰明白，有异、同的差异性观点表述，理据不清不得分。2分。 10.示例:（1）缺口，空隙（2）断绝，断开 评价标准：大意符合，可赋分。 11.C
12.示例（:1）距离有一千二百多里，就算是骑着快马乘着风，也比不了水流急速，一路直达。（2）岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和形态，有很多类似某种什么东西的形状。
评价标准：要求对核心词翻译准确，能够意译。大意符合，可赋分1-2分。 13.C
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