小学六年级课外经典阅读300篇(6)

武王不久也死了，接他王位的是文王。和氏捧着那块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。

文王听到这事，叫人去问他：\你是罪有应得！ 截了脚的人也多得很 ， 你为什么悲伤得哭个不停？\

和氏回答说：\我（ ）为了截去两只脚悲伤，（ ）有人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛心！\

文王叫玉匠剖开这块玉璞，发现这（ ）是一块真宝玉，（ ）质地特别好。后来，文王就把这块宝玉命名为和氏璧。

1． 给第七自然段加上标点符号。 2． 把下列三个关联词分别填在原文的括号里。\不仅......而且......\不是......而是......\因为......所以......\． 用\给短文分成三段。写出第三段段意。 4． 这个故事说明了什么？在括号内打\√\、楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知无能。（ ） B、和氏不怕挫折，敢于坚持真理。（ ） C、和氏聪明、有耐心，还有拾金不昧的精神。 （ ） ______________

一个寒冷的下午，我很晚回家，独自一个人吃\午\餐。

小女儿已经吃过了，但看见我吃，小女快乐地凑在我身边，要我夹一块豆腐给她。 \啊！\她高兴地叫了起来，\妈妈，你的筷子好温暖啊！\

我愣了一下，才想起也许因为冷，菜都炖得滚烫的，筷子也就暖和（huo he）了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。 世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵（yán yàn）席，赞美那是以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。

我们曾经错过多少美好的事物！我们使自己失去了多少惊讶的欢乐！我们是被聪明弄得愚钝了。 1、给短文加一个题目。 2、在短文中找出两对意思相反的词写在括号里。 （ ）--（ ） （ ）--（ ）

3、划去短文括号中不正确的读音。 4、把短文中画线的句子变换语序，意思不能改变，然后写下来。______________

5、用\画出作者的感受。 6、读了这篇短文，你最想说什么？ 闪 光 的 扣 花

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花（带 戴）在胸前。这扣花可真漂亮，一（棵棵 颗颗）晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，\金孔雀\就闪闪发光，非常惹人喜爱。 街上( )，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲（chōnɡ ch?ng）着推我的那人嚷道：\挤什么?\没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地\啊，啊......\并招手要我出去。我低头一看\糟糕!我的扣花没了!\

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我 便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前 我接过扣花定睛一看 咦 这难道不是我丢的那枚扣花吗 我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火，嘴里一个劲儿地\啊，啊......\脸上现出焦急的(心情 神情)。他一会儿指指我手中的扣花， 一会儿又弯腰走几步， 做出捡东西的样子， 好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟...... \芳芳，你怎么站着发呆?\妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（ ），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。 1、在文中括号里选择正确的读音或词语，把错误的划去。

2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

3.给第三段有关的句子加标点。 4、从文中找出近义词。 讨人喜欢（ ） 宝贵（ ） 环视（ ） 期望（ ）

5.\是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟......\①把省略号的内容补充出来__ ____

②这里用省略号表达了\我\

6、文章主要写了 的事情，表现了聋哑人 的精神品质。

7、看了短文你有什么收获呢？想一想，假如\我\后来又恰恰碰到了那位聋哑人，\我\会怎么做呢？ 苏 珊 的 帽 子

苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来...... 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：\从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！\

星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了......

可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。 2、在第一节的括号里填上合适的关联词。

3、\她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来......\她们会商议些什么？ 4、\她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了......\她为什么犹豫了？ 5、\她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。\她为什么又笑了？ 6、你喜欢海伦老师吗？为什么？ 20美金的价值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子在门旁等他。\爸，我可以问你一个问题吗？\ \什么问题？\爸，你一个小时可以赚到多少钱？\这与你无关，你为什么问这个问题？

\父亲生气地问。

\我只是想知道，请告诉我，你一个小时赚多少钱？\小孩（请求 哀求）。\假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。\

\哦，\小孩低下了头，接着又说，\爸，可以借我10美金吗？\父亲发怒了：\如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。\ 小孩（平静 安静）地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。后来，他（平静 安静）下来了。开始想他可能对孩子太凶了--或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间 你睡了吗 孩子 爸 还没 我还醒着 小孩回答 \我刚才可能对你太凶了，\父亲说，\我将今天的气都爆发出来了---这是你要的10美金。\爸，谢谢你。\小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

\为什么你已经有钱了还要？\父亲生气地问。\因为这之前不够，但我现在足够了。\小孩回答，\爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家--我想和你一起吃晚餐。\

1、在括号里选择恰当的词语。 2、文中哪些句子暗示了父亲工作很忙？用\画出有关句子。

3、给文中没加标点的地方加上标点。 4、填空：父亲第一次\生气\是因为 ；第二次\生气\是因为 ；父亲\发怒\是因为他以为 5、小孩的父亲是一个怎样的人？你喜欢他吗？为什么？ 6、父亲

听了小孩的话，会怎么想怎么说呢？展开想象，为文章添一个结尾。 神 圣 的 跪 拜

这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。

有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖......

次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上......原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。

这时候老人全明白了--天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪......

从此，老猎人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。

1、从文中打出下列词语的近义词。 接济( ) 善良( ) 清楚( )

1、仔细读３～６小节，理出事情发展顺序。 发现藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊→（ ）藏羚羊

2、为什么说\杀生和慈善在老猎人身上共存\？请根据文中相关内容概括。 3、\这时候老人全明白了......\老猎手明白了什么？ 4、文中哪句话给你印象最深？请说出理由。 5、藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请结

合读了这篇文章后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。 骄 傲 的 徒 弟

有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。

他有一个最（得意 高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：\老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。\

有人听了他的话，似信非信，就找了个机会让他们师徒俩进行一场比赛。比赛那天，观看的人很多。开始时，徒弟满有把握地向师父扑来，迫不及待想一下子获胜。看那个架势，好像连一座大山也能拔起。不料师父轻轻一闪，趁势用双手拦腰把他举起，摔在地上。观众欢声雷动。

徒弟面红耳赤地（分辨 分辩）道：\师父没有把他的绝技全部教给我，所以我败在他手里。\

这时，老师笑着开口说：\我的三百六十个绝技，你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道，并不等于掌握。\

1、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词 辩解（ ） 反义词 呆板（ ）

2、划去括号里不恰当的词语。 3、根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。 ①形容得意洋洋的骄傲神气。（ ） ②急迫得不能再等待。（ ） ③形容观众热烈欢快的场面。 （ ）

4、造句。 ......不料...... 5、读了短文中\比赛那天，观看的人很多。\这一句，你想到哪些词语。（至少三个） 6、读了这篇短文，你从中得到了什么启示？ 父 亲 的 难 题

（1）小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。 （2）一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子一又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟克赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。 （3）末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：\孩子，你一定要记住，动作慢慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。\然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：\难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？\ （4）保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看看爸爸：\这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？\

（5）爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，说：\我没说乌龟会指望兔子在中途睡觉。\

（6）\乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。\保罗反驳道，\要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢与兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。\

（7）\乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，\爸爸坚持道，\它是靠坚持不懈地努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利。\

（8）小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。\我可不相信。\他站起身来，\乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍跑不过兔子！\

（9）爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手无奈落在膝盖上......

1、解释文中加点的词语。①津津乐道： ②难以名状： 2、父亲认为乌龟取胜的原因是 ，小保罗则认为乌龟取胜的原因是 。（各8字以内）

3、父亲之所以讲龟兔赛跑故事的原因是 ，小保罗认为比赛取胜的关键是 。（要求同上）

4、你认为父亲遇到难题是什么？ 不 为 什 么 冰心

有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：\妈妈，你到底为什么爱我？\母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：\不为什么，--只因你是我的女儿！\

小朋友！我不信世界上还有其他人能说这句话！\不为什么\这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是\冰心\，或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层的劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为\今我\的原素，而直接的来爱我的自身！

假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我，她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！

天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里......天地一切都信她，她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！

她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：\世界便是这样的建造起来的！\1、第1小节中的细节描写，分别表现出\幼小的我\的_____________和母亲的_____________。（四字短语概括）

2、第5小节划线部分说明了母亲的爱有何特点？（选两项）（ ） A. 温馨 B. 无私 C. 博大 D. 深沉

3、简要概括第2小节的内容，不超过25个字。 4、第4小节中一段写景文字，可用该小节中 这个短语概括，这样一段写景的用意在于 5、读了本文，再结合生活实际，请你说说一说：你认为父母对我们的爱应该是一种怎样的爱？

再 坚 持 一 下

上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。

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