20101014123937765《社会工作导论》试题及答案(2)

答：社会工作的本质是助人，助人的关键是满足受助人之所需。社会工作的助人是一个社会互动系统，助人目标是既解决目前的问题，更增强其自身解决问题的能力。

助人自助的的关键是与受助者一道面对问题，解决问题，最终帮助受助者增强解决问题的能力，实现自身的发展。

2、 根据西方学者对社会工作理论的划分，概述社会工作理论的结构。

答：基础理论（外借理论）、实务理论 。外借理论包括社会学、心理学、经济学、政治学、人类学以及其他社会理论。实务理论包括评估理论、干预理论 。 皮拉力斯的三分模型。阐述了宏观理论、解释性理论、实践理论的基本内容和特征。

2005-2006（2）社会工作导论试题A卷

一、基本概念题（每题4分，共20分）： 1、社会福利 2、外借理论 3、小组工作 4、社区 5、助人自助

二、简答题（每题10分，共50分）： 1、简述社会福利与社会工作的关系

2、简述社会工作过程中工作者与受助者的关系

3、简述社会工作理论的结构模型（大卫·豪和皮拉利斯） 4、简述互动模式

5、简述社区工作的任务目标和过程目标 三、论述题（每题15分，共30分）：

1、以英国伊丽莎白济贫法为例，说明政府对社会工作的影响。 2、结合自己的体会，谈谈你对社会工作的认识。

2005-2006（2）社会工作导论试题B卷

一、基本概念题（每题4分，共20分）： 1、个案工作 2、社会政策 3、社会工作者 4、社区照顾 5、专业关系

二、简答题（每题10分，共50分）： 1、简述社会工作的基本理念和核心价值观

2、如何理解“助人自助”？为什么说社会工作者是助人者？ 3、简述人本治疗个案工作模式 4、简述小组工作的功能

5、简述社区工作的价值观和行为守则 三、论述题（每题15分，共30分）：

1、以英国伊丽莎白济贫法为例，说明政府对社会工作的影响。 2、结合自己的体会，谈谈你对社会工作的认识。

2005——2006年第2学期 社会工作概论B卷 参考答案

一、基本概念题（每题4分，共20分）：

1、社会福利：社会福利有广义与狭义之分。广义上讲，社会福利是指一切有助于公民生活质量和社群福祉改善的活动、服务及资源，他们既可以是有形的物质/金钱支持，也可以是无形的精神帮助；既可以使实物形式的帮助，也可以是现金形式的支持（2分）。狭义地，社会福利是指为社会中最不能自助者（弱势群体）提供的、满足其最基本的生存需要的资源和服务（2分）。

2、外借理论：外借理论是来自于其他社会科学领域、影响社会工作实践发展的外部理论（2分）。这些理论包括社会学、心理学、经济学、政治学、人类学以及其他一些社会理论（1分）。它们对社会工作的实践和研究产生了长期影响（1分）。

3、小组工作：小组工作是一种两个或两个以上的个人组成的小组为工作对象的社会工作方法（2分），它主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员间的互动（1分），帮助小组成员参与集体活动，获得小组经验，改变行为，恢复与发展社会功能，开发个人潜能，获得个人成长（1分）。

4、社区：社区是指由共同目标和共同利害关系的人组成的社会团体，或一定区域内共同生活的有组织人群。（4分）

5、助人自助：社会工作的基本价值观和核心理念（1分）。指社会工作者通过帮助受助人，使受助人恢复社会功能，开发自身潜能，最终达到依靠自我解决问题的目的（3分）。

二、简答题（每题10分，共50分）： 1、简述社会福利与社会工作的关系

答：（1）社会工作在社会福利制度中的地位（2分）：第一，社会福利服务的组织和推行，依赖于专业的社会工作来完成（1分）。第二，社会工作专业是社会福利体系的一个重要知识基础（1分）。第三，社会工作是社会福利制度具体化的一个过程（1分）。

（2）社会工作是社会福利制度中的服务传递者（2分）：社会福利制度要发挥稳定社会秩序和促进社会发展的作用，必须依赖相应的支持系统，而社会工作专业正是担负着这一使命的行动者。在社会福利体系内，社会工作过程通过专业人员、社会福利行政管理与服务机构、福利资源、具体的服务实施计划和对象等来解决相应的个人、家庭与社会层面的问题。在社会福利制度中优先考虑的社会弱势群体，直接成为社会工作的主要服务对象。（2分）社会工作是整个社会福利体系的一个资源发送体系，它透过机构的行政安排和专业人员的努力，以直接和间接的方式，通过社会工作专业人员将社会服务资源和受助者联系在一起（1分）。

2、简述社会工作过程中工作者与受助者的关系

答：（1）二者是专业关系（3分）。专业关系是社会工作者与案主之间的一种态度与情绪交互反映的动态过程，籍以有效协助案主解决问题、使其对环境有最好的适应（1分）。专业关系是社会工作者提供的一种媒介物，按住可以通过这种媒介作出某种选择，决定是否及如何接受帮助（1分）。

（2）专业关系的重要性（2分）。专业关系在社会工作中占有重要地位，是其他一切工作的基础（1分）。良好的专业关系可以深化、增强工作的效果，增强社会工作者的影响力（1分）；也可以为受助者提供安全、有利的环境，使受助者能够有机会更好的省视自己，分析问题的原因，学习和寻找解决问题的方法（1分）。

3、简述社会工作理论的结构模型（大卫?豪和皮拉利斯） 答：社会工作理论的结构模型有两种： 大卫?豪：外借理论、实施理论（4分）

皮拉利斯：宏观理论、中观理论（解释性理论、介入模式理论）、实践理论（4分）

外借理论：包括宏观理论、中观理论中的解释性理论（1分） 实施理论：包括中观理论中的介入模式理论、实践理论（1分） 4、简述互动模式

答：互动模式由互惠模式发展而来，其理论基础为系统理论、场论、人性理论、社会关系的结构功能分析理论等。互动模式关注子系统（小组成员）和整体系统（小组环境和社会环境）的关系，而不是小组成员个人本身。它的关注点既在个人也在环境，通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响，达到增强个人和社会功能的目的。（2分）

互动模式的基本假设是：个人与社会之间是一个有机的、有系统的相互依赖关系，小组是个人和社会发挥功能的场所，也是一个互助的系统，在小组中成员依靠他人解决自己的问题，实现自己潜能和建立信心资源，个人和社会的功能能够得到发展和发挥。（4分）

在这种模式中，社会工作者的角色是中间人或协调者，负责促进组员、小组、机构、家庭、学校、社区等各系统之间彼此适应，协助案主解决问题。在这种模式中不需要设计方案，社会工作者不控制小组，而是提供社会信息引导小组走向自动自发，通过小组运作解决问题。（4分） 5、简述社区工作的任务目标和过程目标

答：任务目标主要是解决具体问题和满足某些特殊需要（4分），如改善生活环境、完成帮困计划等（1分）；过程目标是促进社区成员的能力、提升社区凝聚力（4分），如帮助成员增强解决问题的信心、技巧和能力、发掘和培养社区领

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