创新能力培养与提高(3)

C．孕育和引出思想火花 D．通过思想假设积累各种方案 E．消化材料

18.下面哪些是战略的5P中包括的内容

A．远景（PErspECtivE） B．策略（Ploy） C．人力资源（PEoplE） D．模式（PAttErn） E．计划（PlAn）

19.有助于激发创造力的领导风格应该是

A．对员工创造性工作的及时鼓励 B．适当授权

C．构建明确的发展愿景 D．密切监视员工的行为

E．要求员工遵守严格的规章和指令

20.IntrAnEt/IntErnEt技术给组织带来的便利有

A．实现许多功能 B．增进沟通信息 C．在线讨论

D．避免重复设计工作

E．节省虚拟空间

3.判断题【本题型共10道题】

1.从战略的角度来看，为获取竞争优势，组织技术能力发展过程的最终目标是拥有具有独特性、难以模仿性和战略价值的技术核心能力。

Y．对 N．错

2.人际关系是指人际交往的基础上形成的人与人之间的相互认识、情绪体验与心理反应。

Y．对 N．错

3.知识团队的领导对团队创造相关过程的影响可能有两个方面。一方面是作为团队的领导者进行管理活动。另一方面是作为技术专家起到教练和指导作用。

Y．对 N．错

4.创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。

Y．对 N．错

5.富有创造力的鞋匠、木匠和职员的现象，强调企业应该充分培养和开发专业技术人员的创造力，通过全员创新进一步提升创新能力和创新绩效。

Y．对 N．错

6.专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。

Y．对 N．错

7.专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。

Y．对 N．错

8.类比法指不同的事物或现象在一定关系上的部分相同或相似。

Y．对 N．错

9.情感智商的概念，包括三种能力，区分自己与他人情绪的能力，调节自己与他人情绪的能力和运用情绪信息去引导情绪的能力。

Y．对 N．错

10.创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。

Y．对 N．错

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