大班民间游戏集锦（全面）(2)

WORD格式整理

游戏规则：

1、车和轮胎在赛中不要碰到树，

2、树与树中的间隔是可以根据情况进行调解的 3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时，要以击手为先 4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了 12、毛毛虫 适合年龄: 5---6岁 游戏目的：

1、培养幼儿的合作意识及能力， 2、发展幼儿蹲着前行的协调能力 游戏准备：

两个弓形门，毛毛虫头饰，梅花桩 游戏玩法：

将梅花桩平行的摆两竖排，两个弓形门间隔一段放一个，幼儿站成一竖排蹲下，每个人双手拉住前一个小朋友的衣服，第一名幼儿头戴毛毛虫头饰，大家一起前行，先双脚踩过小桥（一只脚踩一个梅花桩，两只脚交错踩梅花桩），过山洞（过弓形门） 游戏规则：

1、大家一起合作完成任务，不能中间断开 2、过小桥有一定的难度，教师重点指导 3、蹲着前行不能中间站起走

13、轮胎玩法多

适合年龄: 5---6岁 游戏目的：

培养幼儿的运动能力和探索创新能力。 传统玩法： 材料准备：

轮胎若干 游戏玩法：

专业资料 值得拥有

WORD格式整理

滚轮胎 幼儿双手扶稳轮胎两侧，推动轮胎向前滚动，待熟练后可由双手滚变为单手滚，还可进行绕障碍滚。 创新玩法 材料准备：

提供布绳、大沙包、竹棍、海洋球等辅助材料，创新不同的游戏玩法。 游戏玩法：

1、赶小猪 轮胎竖放，幼儿手拿竹棍，赶着轮胎向前滚。

2、运小球 将海洋球装入轮胎，双手或单手滚动轮胎运球，看谁运得最快。 3、拉轮胎 两人合作，将布绳或竹棍从轮胎中间穿过，分别拉住布绳或竹棍的一端带动轮胎滚动前行，最先到达终点者获胜。过程中，不准用手扶轮胎，如果轮胎倒地，可扶起继续游戏。

4、运沙包 将轮胎两两相对，摆成一直线，两人抬大沙包在轮胎上走。 5、跳轮胎 将轮胎呈直线或曲线侧放于场地上，幼儿利用轮胎的圆洞进行双脚跳和单脚跳。

14、斗鸡（撞拐子）

适合年龄: 5---6岁 游戏目的：

1、激发幼儿(幼儿食品)对民间游戏的兴趣。 2、训练幼儿平衡能力。 游戏准备： 1、平坦的场地。

2、让幼儿在场地做单脚跳的练习。 游戏玩法：

地上画直径为1米的圆圈，两幼儿在中间比赛。两人面对面单脚站立，另一脚抬起，脚跟放在“独立腿”的大腿附近，两臂前平举做互相推掌或躲闪动作，迫使对方失去平衡，提屈的腿落地了或推时出了圈为失败。 游戏规则：比赛时抬起腿不能落地，也不可任意换腿站立。

15、团团转（抽老牛）

适合年龄: 5---6岁

专业资料 值得拥有

WORD格式整理

游戏目的：

1、激发幼儿对民间游戏的兴趣。 2、训练幼儿手、眼协调一致。 游戏准备： 1、平坦的场地。 2、每人一条绳子，陀螺 游戏玩法：

幼儿手拿绳子用力抽向陀螺跟部，陀螺转的时间越长越好。 游戏规则：

陀螺转起来才算成功。

16、织布机（套人）

适合年龄: 5---6岁 游戏目的：

1、培养幼儿互相团结合作的精神。 2、发展幼儿动作的协调性.。 游戏准备： 1、平坦的场地。

2、让幼儿在场地做钻的动作。 游戏玩法：

三个幼儿各自把双手交叉拉好，其中两个幼儿左手压右手拉好，另一幼儿右手压左手再拉另两个人的手，互相拉好手后，先套标①的人，再套标②的人，最后套标③的人，边套边说歌谣。套人的两个幼儿套完后要蹲下，被套者用脚跨出手臂。然后大家站起来套另一个人 。 游戏规则：

游戏过程中不得松手，必须按规定顺序动作进行。

游戏歌谣：切切察察切切察，我是织布的小行家，心灵手巧织布忙，白布花布堆满架

17、碰球

适合年龄: 5---6岁

专业资料 值得拥有

WORD格式整理

游戏目的：

发展幼儿思维的敏捷性，锻炼幼儿的快速反应能力 游戏准备：

数字卡 游戏玩法：

1、示范讲解游戏规则，老师将数字“贴在黑板上。老师报完球数后，要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9。

2、教师边拍边念：“嗨，嗨，我的3球碰几球？”幼儿回答：“嗨，嗨，你的3球碰6球。”

3、可变换总数反复练习。 游戏规则：

1、数字卡可由教师指定，也可由幼儿选择。

2、请幼儿回答时，可先集体、再小组或个别进行，教师提问的速度可越来越快。

18、转转拍拍

适合年龄: 5---6岁 活动目的

1、锻炼幼儿身体的灵活性及反应能力。 2、幼儿学会转身拍球的动作。 活动准备

幼儿每人一个球，课前组织孩子检查球的使用情况。 游戏玩法：

幼儿每人一球，活动开始，幼儿原地拍球五次，将身体旋转一周后，继续拍球五次，反复进行。 游戏规则：

拍球第五次时必须高过头顶。

19、看谁算得快

适合年龄: 5---6岁 游戏目的：

1、复习已学习过10以内的加减法。

专业资料 值得拥有

WORD格式整理

2、通过速算游戏，发展幼儿思维的敏捷性 游戏玩法：

1、请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参加游戏的幼儿

2、游戏开始，教师口报算式，例如2+4，两名幼儿谁先报出正确答案，谁得一分。其余幼儿将代表这名优胜者竖起一指以计分。以此类推，先得三分者胜。 3、对决出的优胜者给予一定的鼓励。 游戏规则：

1、胜出的幼儿可继续游戏，教师可再请另一名幼儿做“挑战者”参与游戏。 2、比赛时，应选择程度相当的幼儿比赛。

20、传真不走样

适合年龄: 5---6岁 游戏目的：

发展幼儿的记忆力，提高幼儿的辨音能力。 游戏准备：

相隔一定距离排列的小椅子若干。 游戏玩法：

1、组织两队或三队进行传话比赛。

2、教师悄悄告诉每队的第一个幼儿一句话，如：“今天我们要去玄武湖公园。” 3、第一个幼儿跑到第二个幼儿面前，将教师说的话悄悄地传给他，随后坐在第二个幼儿的椅子上。

4、第二名幼儿再跑到第三名幼儿那里传话，以此向后，一直传到最后一个幼儿。由最后那名幼儿将听到的话告诉教师。 5、哪一个队传说既快又准确即为胜者。

21、舞龙

适合年龄: 5---6岁 游戏目的：

提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。 游戏准备：

专业资料 值得拥有

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库大班民间游戏集锦（全面）(2)在线全文阅读。