09年特岗教师小学信息技术试题(3)

18．在网址WWW．sohu．com中，．com代表以下( )项。 A．商业组织 B．教育机构 C．政府 D．无意义

19．在程序设计的过程中，经常需要借助第三个变量c作为中间变量来交换变量A和变量B的数据，下列操作步骤正确的是( )。

A．A=B：B=C：C=A B．C=A；A=B；B=C C．A=B：B=A D．C=A；B=A；B=C 20．“画图”中，选择“编辑”→“复制”菜单命令，选定的对象将被复制到( )中。 A．我的文档 B．桌面

C．剪贴板 D．其他的图画

二、多项选择题。(在每小题的5个备选答案中选出2～5个符合题意的正确答案，并将正确答案的号码填写在题干后括号内，少选、多选、错选该题均无分，每小题2分，共20分)

1．常用的网络拓扑结构有( )。 A．星型结构 B．环型结构 c．梯型结构 D．网状型结构 E．总线型结构

2．属于计算机病毒特征的是( ) A．破坏性 B．寄生性 C．传染性 D．免疫性 E．潜伏性

3．下列属于计算机操作系统的是( )。 A．WINDOWS B．MS-DOS C．CMOS D．UNIX E．DBMS

4．局域网的连接线常用的有( )。 。 A．双绞线 B．同轴电缆

C．电线 D．光缆 E．USB线 5．数据结构的基本结构有( )。 A．集合 B．线性结构

C．平面结构 D．树型结构 E．图形结构 6．下面哪些是对信息特征的正确理解。( ) A．“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征 B．天气预报、情报等引出信息有时效性 C．信息不会随着时间的推移而变化

D．盲人摸象引出信息具有不完全性(人们难以一次就获得客观事物的全部信息，这与我们认识事物的程度有着直接的关系，因此信息具有不完全性的特征)

E．身边的信息体现了信息的普遍性(信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域) 7．接人Intemet网的方式有( )。

A．PPP B．DDN C．HTTP D．ISDN E．ADSL 8．Excel中对单元格的引用不包括以下哪几种?( ) A．存储地址 B．绝对地址

C．相对地址 D．循环地址 E．混合地址 9．以下可能会传播计算机病毒途径有( )。

A．使用盗版软件 B．使用来历不明的光盘、光碟

C．玩网络游戏 D．打开电子邮件 E．下载软件

10．在通常情况下，以下哪些组合键能实现在多种输入法之间进行切换?( ) A．Alt+Shift B．Ctrl+Shift

C．Ctrl+Space D．Ctrl+Tab E．Alt+Space

三、填空题。 (请将正确的答案写在下画线上方，每空1分，共15分)

1．ISO／OSI网络体系七层模型从低到高依次为物理层、____________、____________、____________、____________、____________应用层。

2．计算机软件可分为____________和____________ 。

3．结构化程序的三种基本结构为：顺序结构、________、________、________。 4．常用的网络互连设备有网桥________、________ 、________ 。

5．若用户在WWW．sina．com．cn上申请了一个名为ksnet—test的电子邮件用户名，其E—mail的地址为：_______________。

6．在网络信息系统建设中常说的术语C／S的含义是________而B／S则是——的意思。 7．十进制数73转换成二进制数是_______ 。

四、简答题。(共15分)

1．用任一种语言编写程序完成以下功能：从键盘输入n(0 2．什么是IP地址?它有什么特点?一个学校欲建一个多媒体网络教室，以进行基于网络环境下的教学，请为该学校提供一个设计方案。(包括设备名称、功能、网络结构、软件系统等)(5分)

3．扩展名为．SWF，．DOC，．wAV，．xLS，．AVI，．JPG，．HTM，．RAR的文件分别是什么文件?在Word中制作10行10列的表格，再在第5列后新增加一列，第1行第2列拆分成两列，写出操作过程。(5分)

五、论述题。(10分)

以讲授“计算机系统的组成和基本工作原理”为内容完成一个教学设计方案，方案中要包括教学目标、内容分析、教学策略、教学过程和教学资源等内容。(10分)

教育学、教育心理学部分

六、简答题。(每小题5分，共10分) 1．如何评价教师课堂教学质量? 2．教学过程的基本特点有哪些?

七、论述题。(10分)论述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。 教师招聘面试题目： （一）教学

1、新课程标准的价值取向是什么？ 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 3、你最赞赏的教学方法是什么？ 4、为什么学生会偏科？

5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？

6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 10、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？ 11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？

12、一堂好课的标准是什么？

13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？ （二）班主任

1、如何组织与培养班集体？

2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？ 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会？ 4、请你描述青春期男女学生的心理特点？

5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？ 6、请讲述一件最能让你感动的师生情景？ 7、如何发现“差生”身上的闪光点？ 8、学生心目中的好班主任形象有那些？ 9、何谓“班级文化”，怎样营造？

10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育？

11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻？ 12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？ 14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？ 15、你最欣赏的班主任是那一种类型？ 13.说课和讲课有什么区别，你是怎么看？ 14、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？ 15、你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？ 16、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？ 17、做班主任吃亏吗？

魏老师说做老师不做班主任那真是吃了大亏，我非常赞同魏老师的观点，这句话真是说到我的心坎里去了, 其实根据我十多年的教学经历来说,我觉得做班主任还是比较合算的,

我的想法有以下几点：

.一、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平，班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢，从直观上来说可能学习的时间相对较少，但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平；

二、交流经验，加快自己的成长步伐，班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦，大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心，同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐；

三、增强了反思精神，学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园，写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。

所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库09年特岗教师小学信息技术试题(3)在线全文阅读。