课程:编号,课程名,开课单位,任课老师号 教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号 单位:单位名称,电话,教师号,教师名 上述实体存在如下联系:
1. 一个学生可以选修多门课程,一门课程可以被多个学生选修; 2. 一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以被多个教师讲授; 3. 一个单位可以有多个教师,一个教师只能属于一个单位。 完成如下工作:
(1) 分别设计学生选课和老师任课两个局部信息的结构E-R图; (2) 将上述设计完成的E-R图合并为一个完整的全局E-R图; (3) 将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构
5. (10分) 设有两个事务T1,T2,其并发操作如下图所示,执行结果是什么?有什么问题?
原因何在?
T1 ① 读 A=10 ② ③写 A=A-5 ④ T2 读 A=10 写 A=A-8
6. (10分)设有学生-课程关系数据库,包含学生关系S(学号S#,学生姓名SN,所属系名
SD,年龄SA)、课程关系C(课程号C#,课程名CNAME,先行课号PC#)和学生选课关系SC(S#,C#,学生成绩G),用SQL语句实现下列查询: (1) 求计算机系学生的学号、姓名 (2)求不选修C3课程的学生姓名 (3)将李明的数学成绩改为90分 (4)删除99011学生的选课记录。
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