2017-2018教科版小学六年级科学下册全册教案精编版

教科版小学六年级科学下册

全册教案

目 录

教学计划 ................................................................................................................................................... 1 教学进度和重大活动安排表 ................................................................................................................... 2 六年级下册·第一单元 ........................................................................................................................... 3

1、放大镜 ......................................................................................................................................... 3 2、放大镜下的昆虫世界 ................................................................................................................. 5 3、放大镜下的晶体 ......................................................................................................................... 7 4、怎样放得更大 ............................................................................................................................. 9 5、用显微镜观察研究身边的生命世界(一) ................................................................................ 11 6、用显微镜观察研究身边的生命世界（二） ........................................................................... 13 7、用显微镜观察研究身边的生命世界(三) ................................................................................ 15 8、微小世界和我们 ....................................................................................................................... 17 六年级下册·第二单元 ......................................................................................................................... 19

1、我们身边的物质 ....................................................................................................................... 19 2、物质发生了什么变化 ............................................................................................................... 21 3、米饭、淀粉和碘酒的变化 ....................................................................................................... 23 4、小苏打和白醋的变化 ............................................................................................................... 25 ５、铁生锈了 ................................................................................................................................. 27 6、化学变化伴随的现象 ............................................................................................................... 29 ７、控制铁生锈的速度 ................................................................................................................. 31 ８、物质变化与我们 ..................................................................................................................... 33 六年级下册·第三单元 ......................................................................................................................... 35

1、地球的卫星——月球 ............................................................................................................... 35 2、月相变化 ................................................................................................................................... 37 3、我们来造“环形山” ................................................................................................................... 39 4、日食和月食 ............................................................................................................................... 41 5、太阳系 ....................................................................................................................................... 43 6、在星空中（一） ....................................................................................................................... 45 7、在星空中（二） ....................................................................................................................... 47 8、探索宇宙 ................................................................................................................................... 49 六年级下册·第四单元 ......................................................................................................................... 51 1、一天的垃圾 ............................................................................................................................... 51 2、垃圾的处理 ............................................................................................................................... 54 3、减少丢弃及重新使用 ............................................................................................................... 56 4、分类和回收利用 ....................................................................................................................... 58 5、一天的生活用水 ....................................................................................................................... 60

1

6、污水和污水处理 ....................................................................................................................... 62 7、考察家乡的自然水域 ............................................................................................................... 64 8、环境问题和我们的行动 ........................................................................................................... 66

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教学计划

1、学生基本情况： 48 人，其中男生 23 人，女生 25 人，上期及格 40 人，占 100 %，优秀 25 人，占 62.5 %，班平均 86.8 分。 其他情况：

科学涉及面较广，学生的视野、阅读、观察等均受限，虽然学习兴趣较浓，但真正学好科学，上好科学还要多费神，费事。

2、教育教学目标： （1）德育目标：

①保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

②亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

（2）智育目标：期评及格率达到 100 %，优秀率达到 / %，班平均达到 / （小学对优秀率、班平均不提目标目标要求）。 （3）基本技能：

培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

（4）单元检测 4 次。

（5）作业批改：详批 / 次，略批 / 次，查 / 次（详、略主要指作文批改，其余学科均为详批）。 3、知识体系及其重点、难点

知识体系：微小世界、物质的变化、宇宙、环境和我们。

教学重点：1.能针对问题，通过观察，试验等方法收集证据。2.尊重事实，对收集到得证据做好记录。3.愿意合作交流。

教学难点：1.能对研究过程和结果，对证据与解释之间的逻辑关系，提出自己的想法、评论，并与他人交流。2.在学习和解决问题中注重证据。

4、教研教改自学活动及主要措施： （1）教研课题：学生学习能力的培养

（2）参与集体备课8次，相互听课20节，上研究课课题 月相变化 。 （3）帮助 / 老师提高教学水平或接受 / 老师指导，或与 / 老师相互帮助。

（4）提高教学质量的主要措施：

①利用过程性评价和建立科学档案袋的方式，引导学生学好科学。

②教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。 ③反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。

④用丰富多彩的亲历活动充实教学过程 。

1

教学进度和重大活动安排表

学年度第二学期

时间

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教 学 活 动 内 容 1.放大镜 2.放大镜下的昆虫世界 3.放大镜下的晶体 4.怎样放得更大 5.用显微镜观察研究身边的生命世界(一） 6.用显微镜观察研究身边的生命世界（二） 7.用显微镜观察研究身边的生命世界(三) 8.微小世界和我们 1.我们身边的物质 2.物质发生了什么变化 3.米饭、淀粉和碘酒的变化 4.小苏打和白醋的变化 5.铁生锈了6.化学变化伴随的现象 7.控制铁生锈的速度8.物质变化与我们 课时量 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 附注 清明节 劳动节 10 1.地球的卫星——月球2.月相变化 11 3.我们来造“环形山”4.日食和月食 12 5.太阳系6.在星空中（一） 13 7.在星空中（二）8.探索宇宙 14 1.一天的垃圾2.垃圾的处理 3.减少丢弃及重新使用 4.分类和回收利用 5.一天的生活用水 16 6.污水和污水处理 7.考察家乡的自然水域 17 8.环境问题和我们的行动 15 18 19 2

端午节 六年级下册·第一单元

课 题 1、放大镜 授课策略 ［√］常规 ［ ］合并 ［ ］拆分 ［ ］分时段 课 型 ［√］探究 ［√］观察 ［ ］制作 ［ ］讲授 教学目标 了解放大镜的工作原理；会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。 课前准备 放大镜、树叶、新闻纸；书写纸、过滤纸；烧瓶、烧杯、盐水瓶、塑料薄膜、水槽 必须活动 用放大镜观察物体 教学重点 能根据放大镜的特征，利用简单的材料制作简易放大镜 一、引入 放大镜是我们在科学学习中经常用到的工具，我们会在什么时候用到它？我们曾用它观察过什么？有什么给你留下了深刻的印象？现在就让我们进行观察，看看有什么新的发现。 二、探究过程 备 注 教1. 放大镜下的发现 （1）教师出示桂花树叶和新闻纸，要求学生用眼睛观察并记录。 （2）出示放大镜，要求学生用放大镜观察桂花树叶和新闻纸。 （3）讨论：用眼睛看到的树叶和用放大镜看到的有什么不同？ （4）有哪些细节是用放大镜才能观察到的？ 科学文件夹 用眼睛观察 用放大镜观察 用眼睛看到的桂花树叶和用放大镜看到的 有什么不同？ 用眼睛看到的新闻纸和用放大镜看到的有 什么不同？ 哪些细节是放大镜才能观察到的？

学桂花树叶 新闻纸 环节 3

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