课内外古诗词鉴赏
一、阅读下面的诗歌,完成题目。
次北固山下 王 湾
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。
1.请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。
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送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
1.诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、[2017·遵义]阅读下面的诗歌,完成题目。
水调歌头
1
苏 轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
1.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。
________________________________________________________________________ 2.这首词表现了作者怎样的人生态度?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、阅读下面的诗歌,完成题目。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 1.词的上片主要运用了什么艺术手法?请结合具体内容简要分析。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.这首词表达了作者怎样的思想感情?请简要回答。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 五、阅读下面的古诗,完成题目。
春思二首(其一)
贾 至①
草色青青柳色黄,桃花历乱②
李花香。 东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
【注释】①贾至:唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。②历乱:烂漫1.本诗前两句描写的景物有哪些?通过对它们的描写,体现出春天什么特点? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
2
2.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、阅读下面的诗,完成题目。
少年行 令狐楚
弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。 未收天子河湟地,不拟回头望故乡。
1.试展开想象,用简明形象的语言描绘“弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳”所展现的画面。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.全诗表达了作者怎样的思想感情?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 七、阅读下面一首词,回答问题。
清平乐 [宋]黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 1.上阕最后一句中“唤取”在语言表达上有何妙处?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.该词主要表达了词人怎样的思想情感?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 八、阅读下面古诗,回答问题。
夜宿七盘岭 沈佺期①
独游千里外,高卧七盘西。 山月临窗近,天河入户低。 芳春平仲②
绿,清夜子规啼。
3
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