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人教版六年级上册语文期末试卷 10套(2018最新修改)(3)

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小学2016-2017学年第一学期期末六年级语文试卷

班级 姓名 成绩 一、积累展示(44分) 1、读拼音,写词语。(10分)

chú fánɡ cì wei ké sou sù liào jiāo zào

mò shēnɡ zǔ náo kuí wú wēi xié ménɡ lónɡ

2、比一比,组词。(5分)

歉( ) 键( ) 眷( ) 搏( ) 臂( ) 谦( ) 健( ) 券( ) 博( ) 劈( ) 3、下面加点字的注音完全正确的一组是(2分)( )

A、蕴(yùn)含 纤(qiàn)夫 慷慨(kǎi) B、一缕(lǚ) 要(yāo)挟 哈(hā)达 C、蹒(mǎn)跚 相差(chà) 倒(dào)水 D、亢(kàng)奋 旋转(zhuǎn) 憎(zhēng)恶 4、填字成词,任选一词说一句话(6分)

不解之( )不( )落后( )不经心 风雨同( )川流不( )德高( )重

5、按要求写词语。(6分) (1)写近义词:

陡峭——( ) 凝聚——( ) 奇异——( ) 藐视——( ) 崇高——( ) 端详——( ) (2)写反义词:

清爽——( ) 清晰——( ) 杰出——( ) 优雅——( ) 严肃——( ) 沮丧——( ) 6、用“静”字组六个词语,并选择合适的词填在句中的括号里。(6分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (1)一天夜里,他在( )的小路上散步。

(2)冬天的山村,到了夜里格外( ),只听见雪花簌簌地往下落。 (3)蜜蜂嗡嗡地飞舞,使这个庭院显得更( )。 (4)他担心在遇到敌人,忙跑到( )的地方,把文件烧掉。 (5)五个孩子在海风呼啸中( )地睡着,他们的呼吸均匀而( )。 7、按要求写句子。(5分)

①风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人手法)

②在他们听来,我拉的小夜曲最难听。(改为比喻手法)

③菊花开了。(运用想象和联想扩句,让句子生动起来)

④老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?”(改成第三人称转述句)

⑤请设计一条保护地球及其资源的公益广告。(15字以内)

8、按课文填空。(5分)

(1)今夜偏知春气暖,( )。 (2)伯牙谓世再无知音,( ),( )。 (3)( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是( )的沙地,都种着( )的( )的西瓜。其间有下十一二岁的少年,项带( ),手捏一柄( ),向一匹猹尽力地刺去。

9、按课文内容填空。(9分) (1)《索溪峪的“野”》的作者是从( )、( )、( )、( )四个方面来写索溪峪的“野”。

(2)詹天佑是我国( )的爱国工程师。课文从( )、( )、( )三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了( )、( )两种施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说:( ). (3)鲁迅原名( ),浙江( )。他一生创作了许多作品,作品集有《 》、《 》等。毛泽东评价他是伟大的( )、( )和( ),是中国文化革命的主将。 二、阅读。(16分) (一)课内阅读。(5分)

古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语,一面划着十字。 1、在“□”处给短文补上标点符号。 (2分)

2、桑娜在沉思什么?请用“ ”画出来。 (1分) 3、桑娜家穷,表现在哪些方面?(1分)

4、桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是 的人。(1分)

(二)课外阅读。(11分)

野菊花

你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。

我提别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极乐。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,没得自然,没得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。

外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬到山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能,解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予……

我愿做一朵小小的野菊花。

1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(2分)

菊花(jū jú) 摘下(zhāi zāi) 晒干(sài shài) 给予(gei jǐ)

2.给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号。(2分) 败:①失败;②打败;③搞坏;④解除;消除。清热败火 ( ) .顶:①支撑;②顶撞;③相当,抵;④顶替,代替。真顶得上清凉饮料 ( ) .3.写出下列词语的近义词。(2分)

朴实—( ) 依然—( ) 惦记——( ) 奉献——( )

4.用“ ”画出文中的一个拟人句;用“ ”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。(3分)

5.通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到了怎样的做人道理呢?(2分)

三、作文。(30分)

你周围一定有不少值得你热爱、敬佩的人。以“我最 的人”为题写一篇文章,试着运用一些我们学过的表达方法。写字要工整,语句要通顺,字数500字以上。

2016-2017学年第一学期六年级语文期末测试卷 题目 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 一、基础知识(30分) 1、 看拼音写词语。(8分)

qín miǎn ēn cì méng lóng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) shēn ào mái zàng tuán jù níng zhòng ( ) ( ) ( ) ( )

2、在划横线字的正确读音下面画上“?”。(2分) 树冠(guān guàn) 轮流照看(kàn kān) 难(nán nàn )民 飞奔(bēn bèn) 3、形近字组词。(4分)

俊( ) 侵( ) 谦( ) 抑( ) 竣( ) 寝( ) 歉( ) 仰( )

4、用“——”画出下列词中的错别字,把正确的写在括号里。(3分) 慢不经心( ) 张冠李带( ) 阴谋鬼计( )

5、给加点字选择恰当的解释,将序号写在括号里。(3分) 错: A、参差,错杂 B、不正确 C、坏,差(用于否定式))

D、安排办事的时间,使不冲突 E、两个物体相对摩擦 (1)、不错,你说得很对。 ( )

(2)、为了同学们的安全,学校安排各年级错时放学。 ( )

(3)、映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹相互交错。( ) 6、在( )里加上恰当的关联词语。(4分)

因为…所以… 虽然……但是…… 如果……就…… 无论……都…… (1)、( )困难有多大,我们( )会竭尽全力去克服。 (2)、( )杨利伟有顽强的精神,( )他走向了成功。

(3)、现在我们的生活水平( )有了提高,( )还要注意节约。 (4)、( )多读多练,( )会提高作文水平。 7、按要求写句子。(6分)

(1)、科学是改善人类生活最伟大的动力。(缩句) ____________________________________________________ (2)、清澈的溪水流向远方。(改成拟人句)

____________________________________________________ (3)、在困难面前,我们必须迎难而上。(改成反问句) ____________________________________________________ (4)、老师希望我们从小培养远大的理想。(修改病句) ___________________________________________________

(5)、石油工人一声吼,地球也要抖三抖。(运用这种修辞手法写一句话) ___________________________________________________ (6)、老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?” (改成转述句) 二.积累运用(10分) 1、请根据课文内容填空。

“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮泰山!”中的 “鼓”的意思是____________,“峨峨”的意思是____________,这句话出自课文《 》(3分) 2、请根据平时的积累填空。(7分)

(1)有所期诺, ;有所期约, 。

(2)他好像面对着大海, 。 ,霎时间洒满了银光。

(3)昔我往矣, 。今我来思, 。

(4)写一句鲁迅的名言: 。 三、阅读理解(25分)

(一)、阅读《老人与海鸥》,回答问题。(12分)

没想到十多天以后,忽然有人告诉我们,老人去世了。

听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了── 一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊(导 异),急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空( kōng kòng )地。

海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白(翼 冀)天使。

当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营(yín yíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

……

在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个(蓝 篮)布包,撮(chuō cuō)着嘴,好像还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。

1、划去文中错误的字或读音。(3分)

2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”,请在文中用“ ”划出来。为什么会发生这样的事?(3分)

3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人?请用“ ”划出来。(2分)

4、文段中出现三处省略号,它们的用法是:( )(1分) A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 5、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分 )

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