六年级法制安全教案(下)完整版(3)

授课年级 课 题 在。 2.让学生懂得，在国际这个大环境中，也要依法办事，不要做违法乱纪的事情，否则，将造成国际影响。 教学准备 课件 一、交流课前收集到的资料。 1.课件出示两个小片段，学生一边观看，一边思考。 2.说说片段中反映出来了怎样的问题，说说自己收集到了哪些资料，从这些资料中自己有了怎样的体会。 二、学习“互动平台”中的内容。 1.了解“阅读材料”中的内容。 (1)自主阅读，了解其中反映出来的问题。 (2)说说自己从中读懂了什么。 教 (3)讨论交流：什么是国际法？为什么说发生上述事件完全是由美方违反国际法准 则造成的？国际法靠什么保证实施？ 学 三、学习“法制之声”中的知识。 过 程 1.自己充分阅读书中出示的三个自然段。 (1)默读，勾画其中自己认为重要的内容。 (2)与同桌交流，互相补充认为重要的内容。 (3)与老师和全班同学交流，明确国际法以及国际法是实施保障等方面的内容。 四、实践园地。 1.讨论：在国际交往中遵循一定的法规有什么好处？ 从自己平时的知识积累和自己阅读的书籍中遇到的事情中谈谈。 2.读资料，了解“和平共处五项原则”的内容。 说说你从中读懂了什么？ 五、课堂总结。 话说国际法 板书 维护国际秩序 争取世界和平 促进共同发展 （各国都必须遵守的国际关系中的共同行为准则）

六年级 授课时间 第九课1.话说国际法 第 周 1.通过具体事例的了解与学习，使学生明确在国际社会中也有法律的存教学目的 授课年级 课 题 六年级 授课时间 第 周 第九课2.各国都不欢迎违法的人 1.通过学习使学生了解《中华人民共和国外国人出入境管理法》的有关规定。 教学目的 2.通过学习，使学生认识到，只有遵守法律，诚实守信，才能受到大家的广泛欢迎，在国际社会中也是一样的。 教学准备 课件 一、课件出示两个案例。 1.各国联手打击跨国犯罪的案例。 2.外国人违反所在国法律被驱逐出境的案例。 说说自己在观看完这两个案例后有什么感想。 二、学习“互动平台”中的内容。 1.了解“阅读材料”中的内容。 先自己阅读，再和同学们交流：自己从中有怎样的收获。 2.分析材料中的内容，说说：刘杰为什么躲藏过那么多的国家，最终还是被遣返回国，余振东为什么会被引渡回国？ 教师小结：任何人触犯了法律，不管他逃到什么地方，都要接受道德和法律的制裁，没有一个国家欢迎违法的人。 三、学习“法制之声”中的内容。 1.充分阅读、交流书中出示的文字资料，说说自己学到了什么。 (1)你了解到了哪些国际方面的法律内容和知识？ (2)学习《中华人民共和国外国人入境出境管理法》的相关内容。 四、实践园地。 1.学习国际组织的标志。 2.帮黄伟出出主意，告诉他到了外国应该怎样做。 3.小组内探究：“假如一个外国人在中国做了违法的事应该怎样处理他？” 五、课堂总结。 各国都不欢迎违法的人 一个人只有既遵守本国法律，又遵守他国法律，才能走遍天下。 教 学 过 程 板书

年级 授课时间 第 周

课 题 开学安全教育教案

教育内容：家庭、学校、社会安全 教育目标：

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。

教育重点：懂得在家庭、学校、社会安全；教学难点：进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。 教学过程：

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。 二、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳。（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、交流对“H1N1”的了解。

导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？ （1）交流对“H1N1”的了解。 （2）说说如何预防这种病。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

年级 授课时间 第 周 春季防火安全教育

教学内容：

学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标：

①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 教学时数：1课时。

教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件. 教学过程： ㈠谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈春季家庭火灾要注意什么：（师生共同） 1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法：

(4) 使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使

用。

(5) 雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。（6）发现有人触电时要设法及时

关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 (6) 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2.春季防火

（1）室外烧荒（2）.煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

（3）小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。特别是春季，气候干燥。小心火灾的发生。 ㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1.室外火灾关门求生的方法： 2.室内火灾.从窗户逃生。 3.高层建筑火灾逃生。 4.公共场所火灾逃生。 5.安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

3.牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 2.火灾地址要报详细：

XX市XX村XX路XX号.如：（什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是X

年级 授课时间 第 周

课 题 时时刻刻注意安全

教学目标:：通过活动，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

教学重点：学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识； 教学难点：掌握一些安全常识； 教学过程：

引入：

同学们，你们好！我们班“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）

1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》—— 小品表演：剧2

C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！ （高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：（开门，让D进来）

D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

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