年级学科 六年级 教师 教学内容 乒乓球 教学时间 总课时 20 1.通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球和推挡技术，初步学习正手攻球技术能力 教学目标 2.提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力，提高学生的学习热情。。 教学重难点 教学准备 学习正手攻球技术的要领。 乒乓球、球拍 教学活动过程设计 一、组织教学: 1.整队报数,交代教学内容和目标 2. 持球和垫球的游戏练习 二.讲解握拍的动作和方法: 1.教师示范动作:发平击球和推挡技术的方法及要领。 2、分组练习。 3、教师指导并纠正学生的错误动作。 4、讲解并示范正手攻球的方及要领。 5、结合所学技术分组练习。 6、按上、中、下的层次进行分组教学，提出不同要求。 三.结束部分 1、进行放松活动。 2、教师总结。
年级学科 六年级 教师 教学内容 教学时间 总课时 21 复习乒乓球。（球的发平击球、推挡技术和正手攻球技术） 教学目标 1. 通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球、推挡技术和正手攻球技术。 2.提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。 教学重难点 教学准备 学习正手攻球技术的要领， 执拍手型正确，动作协调、迅速。 教学活动过程设计 一.准备活动： 1、推挡接力比赛 2、活动各关节的练习。 二.基本练习 1、讲解并示范正手攻球的方法及要领及语言提示发平击球和推挡技术的方法及要领。并 对上次课的错误进行纠正。 2、分组练习。 3、教师循环指导并纠正学生的错误动作。 4、分五组进行教学比赛，评出本班的优绣选手，目的是通过比赛的形式提高学生的运动技术，增强趣味性。 三.结束部分：1、进行放松活动。2、教师总结。 3、作业：课后复习所学技术，预习发下旋球的方法及要领。
年级学科 六年级 教师 教学内容 教学时间 总课时 22 复习乒乓秋发平击球、推挡技术和正手攻球技术 教学目标 1、通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球、推挡技术和正手攻球技术。 2. 提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。 教学重难点 教学准备 学习正手攻球技术的要领， 执拍手型正确，动作协调、迅速。 乒乓球、球拍 教学活动过程设计 一. 准备活动： 1、推挡接力比赛，目的是提高学生的手腕的灵活性和控球的能力，增强学生的移动速度。 2、活动各关节的练习。 二.基本练习: 1、讲解并示范正手攻球的方法及要领及语言提示发平击球和推挡技术的方法及要领。并针对上次课出现的错误进行纠正。 2、分组练习。 3、教师循环指导并纠正学生的错误动作。 4、分五组进行教学比赛，评出本班的优绣选手，目的是通过比赛的形式提高学生的运动技术，增强趣味性。 三.结束部分 :1、进行放松活动。 2、教师总结。
年级学科 六年级 教师 教学内容 跳短绳 1学习跳绳的技巧。 2.在跳绳活动中体验合作。 教学时间 总课时 23 教学目标 教学重难点 教学准备 教学活动过程设计 一 游戏激趣，活跃身心 二、花样跳绳、体验合作 教师活动：1、讲解练习要求和间歇要求，用音乐来组织学生进行练习。 2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。 学生活动：1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习：向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等。每一次的跳绳时间约为1分至2分钟。 组 织：自主分散，小组集中 三、 自主游戏，体验快乐 教师活动：1、提出场地布置的要求：一定的距离，用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡，小旗在终点。 2、组织学生布置场地。 3、组织学生游戏，体验在自己布置的场地上游戏的快乐。 4、组织学生交流：怎样理解合作？ 学生活动：1、认真听清场地布置要求，小组商量讨论如何来分配合作布置场地。 2、每个小组按商量的要求布置好场地。
3、积极地参与游戏：绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。 4、每个小组交流，然后每个小组派代表交流，并回收器材。 组 织：分组游戏 四、放松身心 五、 教师小结： 本课给我的启发很大，以前上跳绳课都是连续不断的跳，学生很累，也没有乐趣，今天采用每个跳绳练习中都用一小组合作完成一幅作品来调整，既培养了学生的合作精神，又让学生在积极的状态下进行了调整，练习的效果非常好，学生的积极性也非常高，后面的游戏因为有了前面的铺垫，学生的场地布置很快，给我最大的体会是，时间真快，还没有感觉已下课了。总的来说，这节课学生得到了身体和心理的锻炼，从而也培养了班级凝聚力和集体协作能力。
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