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大学生思想政治理论课社会实践调研参考选题(5)

来源:网络收集 时间:2019-02-21 下载这篇文档 手机版
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2.青年信仰现状与社会思想政治教育的关系;

3.如何根据目前青年信仰中存在的实际矛盾问题改进相应的教育。

(三)本课题调研的必需条件

进行抽样(或随机)调查,要能反映各层次青年的基本情况。 三十七、当前中国农民收入问题的调查研究 (一)本课题调研的基本要求

通过宏观和微观(典型农民家庭)两个层面的调研,对当前农民的收入现状,存在的矛盾问题进行分析,提出增加农民收入的思考。

(二)调研提纲

1.当前某地区农民收入的实际现状; 2.农民发展致富目前面临的困难问题; 3.对提高农民收入的一些对策思考。 (三)本课题调研的必需条件

1.与政府宏观经济部门了解一些权威数据; 2.去一些典型的农村,农民家庭做具体调查。 三十八、石河子市社区建设的理论和实践 (一)本课题调研的基本要求

通过本课题的调研,了解石河子市社区建设的现状,根据实际情况提出建议和对策。

(二)调研提纲

1.关于社区建设模式的几种理论;

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2.石河子市社区建设的历史和现状; 3.关于石河子市社区建设的对策。 (三)本课题调研的必需条件 1.对相关社区作调查; 2.查阅相关资料。

三十九、论新形势下农村集体经济的壮大------以***为例 (一)本课题调研的基本要求

以一个村或某一区域为对象,分析现状,提出具有可操作性的社会主义新农村集体经济壮大路径。

(二)调研提纲

1.该村或该区域目前农村集体经济发展的基本情况,存在的主要问题;

2.结合国家有关政策和该村或该区域的实际情况和新农村建设过程中集体经济的重要性,提出切实可行的社会主义新农村建设过程中壮大集体经济的具体对策。

(三)本课题调研的必需条件

1.掌握《国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》,了解本区域“十二五”规划;

2.选择的村或区域要有代表性或有自己鲜明的特色; 3.其他收集相关资料。

四十民营企业面临的机遇与挑战 (一)本课题调研的基本要求

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对民营企业当前和近期所面临的机遇和挑战进行较为深入的分析和科学的预测,为民营企业实现新的飞跃出谋划策。

(二)调研提纲

1.在加入WTO,国际国内经济形式的新变化中,民营企业所面临的机遇和挑战;

2.民营企业适应国内外市场环境的变化以谋求新发展,实现新飞跃的对策,包括观念、制度、科技与创新。

(三)本课题调研的必需条件

需取得有关主管部门和企业的支持,并应有必要的经费保证。 四十一、城乡结合部外来人员子女的入学教育问题 (一)本课题调研的基本要求

城乡社会外来人员集中的地方,了解外来人员的结构及其子女入学问题,提出建议以便对教育主管部门解决这一问题供参考。

(二)调研提纲

1.了解外来人员的结构数量; 2.分析外来人员子女的年龄、数量; 3.入学遇到什么问题; 4.提出建议或解决的方法。 (三)本课题调研的必需条件 1.到外来人员集中的城乡结合部; 2.与相关的管理部门取得联系。

四十二、社区思想政治工作现状的调研与分析

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(一)本课题调研的基本要求

通过本课题的调研,了解社区思想政治工作的现状,根据实际情况提出建议和对策。

(二)调研提纲

1.了解当前社区思想政治工作的新特点; 2.分析原因; 3.提出建议和对策。 (三)本课题调研的必需条件 1.有针对性地联系相关社会; 2.或得到社区内干部的配合; 3.最好派有意向的同学。

四十三、党组织在私营企业中的地位和作用 (一)本课题调研的基本要求

学生深入到私营企业中,结合十六大报告的精神,了解党组织在私营企业中已经被认可的地位和作用,并预测在将来将发挥怎样的作用。

(二)调研提纲

1.长期以来党组织在私营企业中已经具备了怎样的地位。 2.党组织与生产的关系; 3.党员与工人的关系; 4.党组织与管理层的关系; 5.党组织应该发挥怎样的功能。

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(三)本课题调研的必需条件

1、必须联系一些私营企业允许学生调研,并且要达到一定的数量;

2、学生对党组织的作用有一定的了解。 四十四、目前农民收入低下的原因及对策 (一)本课题调研的基本要求

以农民收入低下的现状着手分析造成这种现状的原因,通过调查走访,了解农村的基本实际,找到解决农民收入问题的良好对策。

(二)调研提纲

1.农民收入的现状(调查农户、到乡村找到最基本的数据,调查为主);

2.收入低下的原因(在调查的基础上分析);

3.提高农民收入的对策(调查农民的想法,农村的实际环境,在分析之后提出对策)。

(三)本课题调研的必需条件

1.学生必须要接触最基层的农民、农村现状; 2.学生有一定的理性思考能力,最好是文科学生; 3.查阅相关的资料。

四十五、居民的社区参与调查 (一)本课题调研的基本要求

社区建设中居民参与情况及产生此类情况的背景分析 (二)调研提纲

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