生物复习提纲【含答案】(3)

合完成运动。

3、软体动物：身体柔软，有贝壳包被。

4、昆虫：体表有外骨骼，防止体内水分蒸发，由于不会随着身体生长而长大，所以蜕皮。

气体由气门进入气管完成呼吸。（气门位于胸腹部）。是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物。

5、鱼：一是能靠尾部的摆动和鳍协调作用游泳来获取食物和防御敌害，二是能用鳃在水

中呼吸；尾鳍有决定鱼运动方向的作用；其它鳍有维持鱼体平衡的作用。

6、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时皮肤

辅助呼吸。

7、鸟类适于飞行的主要特征： ①鸟类的身体呈流线型。

②身体被覆羽毛，前肢变成翼。 ③胸骨有龙骨突，胸肌发达。 ④骨薄而轻，长骨中空。

⑤消化系统发达，消化、吸收、排粪的速度都很迅速； ⑥身体内有气囊，可帮助呼吸；

⑦循环系统结构完善，运输营养和氧的功能强，使体温高而保持恒定。

8、哺乳动物的特征：体表被毛，胎生、哺乳；恒温；牙齿分为门齿（切割）犬齿（撕裂）臼齿（磨碎） 9、病毒

病毒的形态结构：由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 病毒的生命活动：病毒只能寄生在活细胞里， 二、动物的运动和行为

1、运动系统：骨骼（骨、关节）、骨骼肌

运动的产生：骨在肌肉的牵引下围绕着关节发生的位置移动。 2、关节模式图：P29页 3、肌肉的协作关系：

屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 提重物：肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 自然下垂：肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

4、先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。

学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

社会行为：群体性、组织性、分工性、等级性 5、昆虫的通讯：性外激素 三、动物在生物圈中的作用

1、生态平衡：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖，相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态

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平衡。

2、仿生的含义：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明各种仪器设备，这就是仿生。 3、仿生实例：

①长颈鹿和飞行服──“抗荷服”。②乌龟的龟壳与薄壳建筑 ③萤火虫与冷光（荧光灯） 四、分布广泛的细菌和真菌

1、探究不同环境中的细菌和真菌：对照实验

2、细菌的结构：P60页图 细菌没有成形的细胞核 3、细菌和真菌的繁殖：细菌（分裂）真菌（孢子）

4、17世纪后叶，荷兰人列文·虎克发明显微镜并发现细菌；

19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的

五、细菌和真菌在生物圈中的作用 1、分解者：细菌和真菌。 2、共生：地衣：真菌与藻类

豆科植物的根瘤：豆科植物与固氮的根瘤菌 3、利用：酵母菌：馒头 乳酸菌：酸奶、酸菜 醋酸菌：制醋 霉菌：制酱

曲霉：酿酒 抗生素：真菌产生杀死细菌的物质。 4、发酵现象：P41页

第六单元 生物的多样性及其保护

一、生物分类

1、依据：生物在形态结构和生理功能等方面的特征。 2、生物分类单位从大到小：界、门、纲、目、科、属、种 3、最基本单位：种

4、目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类单位越大，包含物种越多，但

物种间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，而相似特征越多。种这个等级生物的共同特征是最多的。

5、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 6、花、果实、种子是被子植物分类最重要的依据

7、动物的主要类群：无脊椎动物（腔肠、扁形、线性、环节、软体、节肢）、脊椎动物（鱼、两栖、爬行、鸟、哺乳） 二、生物的多样性

1、生物多样性的内涵包括三个层次：

生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。 2、保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 3、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

第一章 生物的生殖和发育

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一、植物的无性生殖和有性生殖

1． 有性生殖：有两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。 2． 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 3． 无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：

①扦插：剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，插入土中或浸泡在水中，等到生根后可以栽种，使之成为独立的新植株的方法。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。 ②嫁接：把一个植物体的枝或芽，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。 苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。 成活关键：使接穗与砧木的形成层紧密结合。

特点：后代往往保持接穗的优良性状、可以将多个接穗接在同一砧木上，从而使一棵树上结出不同口味的果实。

4、组织培养：是利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等） 特点：在无菌条件下，只需少量植物材料、繁殖速度快、有效脱去病毒、为外源基因的导入提供了便利。 二、昆虫的生殖和发育 （一）生殖方式：有性生殖

（二）变态发育：在受精卵发育成新个体的过程中，昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。

1、 完全变态：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个

时期，这样的发育称为完全变态。

2、不完全变态：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期， 这样的发育称为不完全变态。 三、两栖动物的生殖和发育过程

两栖动物：变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，大多数成体生活在陆地，也能生活在水中，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 1、生殖方式：有性生殖，雌雄异体，体外授精（受精作用离不开水） 2、发育方式：变态发育

青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。

3、导致两栖动物生殖和繁育能力下降、出现畸形蛙的原因：水受到污染。 四、鸟类的生殖和发育过程

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1、 卵壳、卵壳膜：保护作用、和外界进行气体交换

卵白：提供水和营养物质 卵黄膜

卵细胞 卵黄：提供主要的营养物质

胚盘：含有细胞核，受精后能够发育成胚胎。

2、 鸟类的生殖和发育过程：占区、求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。

第二章 生物的遗传和变异

一、基因控制生物的性状

1、 遗传是指亲代与子代之间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物

的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的；

2、 性状：遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征（人的ABO血型）和行为方式（如

各种先天性的行为）统称为性状。

人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窝。

3、 相对性状：遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如番茄果实

的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。 4、 基因控制生物的性状：转基因鼠的启示

被研究的性状：鼠的个体大小。 控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因 性状与基因之间的关系是：基因决定生物的性状 亲子间传递的是控制性状的基因

通过转基因的方法，能够培育出高产、优质、抗病的新品种，转基因鼠、抗虫棉。 二、基因在亲子代间的传递 （一）基因、DNA、染色体

1、染色体容易被碱性染料染成深色；遗传信息的载体，由DNA和蛋白质组成，同种生物的染色体在形态、数量保持恒定，不同种生物染色体的形态、数量不同。

2、DNA是主要的遗传物质，结构像一个螺旋形的梯子 3、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片断 4、染色体、DNA、基因的关系 基因1 DNA（一个） 基因2 染色体 ? （一条） 蛋白质 基因n

染色体是遗传物质的主要载体，由DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子）

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和蛋白质组成，DNA上又有许多基因。 （二）基因经精子或卵细胞的传递

研究基因的传递，可以转化为研究染色体的传递。 传递过程

减数分裂 精子(n) 受精作用

亲代体细胞－－－→生殖细胞 －－－→ 受精卵－→子代 （染色体成对：2n） （染色体成单：n） 卵细胞(n) （2n） （2n） 生殖过程中染色体的变化

体细胞中染色体是成对存在，基因在体细胞中也是成对存在的。在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

亲代的基因通过生殖活动传给子代的。子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。 三、基因的显性和隐性

1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫做显性性状，未表现出的性状叫做隐性性状，例如，豌豆的高茎和矮茎，杂交后代只表现高茎，高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。

2、控制相对性的基因有显性和隐性之分，控制显性性状的基因称为显性基因，控制隐性性状的基因成为隐性基因，习惯上用统一英文字母的的大小写分别表示。

3、体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个，例如，亲代纯种高茎豌豆的体细胞中成对的基因是DD，纯种矮茎体细胞中成对的基因为dd，子代体细胞中成对的基因分别来自亲代双方，即Dd。

4、子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有D 基因，有的含有d基因，如果子一代之间交配，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等。

5、表现为隐性性状的，由一对隐性基因控制，（dd）是隐性纯合体；表现为显性性状的，其基因组成有两种情况：由一对显性基因控制：DD，是显性纯合体；由一个显性基因和一个隐性基因控制：Dd，是显性杂合体，隐性基因隐而未现，但可以遗传给后代。 6、基因显隐性的应用——预防隐性遗传病的方法 禁止近亲结婚：避免后代患遗传病的机会增加。

常见遗传病：白化病、色盲、血友病、苯丙酮尿症、多指并指，先天愚型病。 四、人的性别遗传 1、男女染色体的差别，

体细胞 男性：22对常染色体+XY， 生殖细胞 精子：22条常染色体+X或+Y

女性：22对常染色体+XX。 卵细胞：22条常染色体+X

人体的细胞中都含有性染色体，不仅仅是生殖细胞中含有。

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