心理咨询师个人分析报告(2)

第二，我乐于助人。只有乐于助人的人才能在咨询关系中给求助者以温暖，才能创造一个安全自由的气氛，才能接受咨客各种正性和负性情绪，才能进入咨客的内心世界；

第三，我是一个认真负责的人。能耐心地倾听求助者的叙述，精力集中不分心，使求助者感到对他们的困难表示关心，能诚恳坦率地和咨客谈心，使他们愿意暴露内心的隐私和隐密，值得他们信任。

（2）知识：做好心理咨询工作要有必要的理论知识。

心理咨询不是仅靠良好的愿望、热情和一般常识来安慰，劝说那些处于困境的求助者或鼓励心理病人向疾病斗争。

心理咨询和心理治疗是科学工作，要用科学的助人知识来帮助咨客，使他们认识困扰他们的真正原因，改正或放弃适应不良的行为，使心理成熟起来。 我正在积极学习行为科学、社会心理学、心理治疗学、精神病学等方面的知识，试着去理解求助者的困难是怎样形成的？矛盾和冲突的根源在哪里？等等。

另外，我也在不断地认识自己、了解自己。不但要了解自己的长处和优点，更重要的是了解自己的弱点和盲点。只有对自己进行了分析、了解了自己，才能了解别人。

我希望我在成为了一名合格的心理咨询师之后，我希望我可以帮助我的学生，我的家长，或者任何来向我求助的人，我希望我可以帮助那些痛苦的人找出他们的问题所在，打开他们的心结，使他们以后能够独立面对问题，不再想以前那样无助。心理咨询师是一种“予人玫瑰，手有余香”的职业，当我能够用心理学的知识、心理咨询的技能促动他人也发生这种改变的时候，我发现自己真的很愿意以这种方式来实现自己的生命的价值和意义。

我觉得我现在所学的心理学的知识，为我的人生打开了另一道大门，我对父母、对他人、对事、对生活的感受和体验发生了方向性的改变，由于我从小生活在无忧无虑的环境中，养成了娇生惯养的个性，以前处理家庭成员的矛盾，我总是用极端任性的方法，现在我慢慢的审视自己，找到了很好的解决问题的办法，深切感受到所谓“助人自助，完善自我”的真谛。

同时，我也害怕那些固执己见的人，这样的人往往不容易相信他人，所以我期待求助者能够给予我信任，肯定咨询师的工作价值。

我希望我成为一位合格的心理咨询师后，能够接待青少年健康心理咨询，原因如下：

1、 我的母亲曾经是一位小学老师，有34年教龄，她接触过各种各样性格的孩子，

包括成绩很优异的，也包括问题学生，她经常会和我讨论这些孩子，当然这些孩子中不乏聪明的孩子，我想如果智商正常，只要有合适的正确的方法，加上家长的配合，孩子的学习一定是可以上去的。

2、我自己现在就在一家培训学校任职，接触的也是孩子，也经常和家长交流，经常会

有家长聊自己的孩子，有的说自己孩子太不听话，父母说什么也不听；有的孩子则是超级内向，已经小学三年纪了，和陌生人不敢说话，一问家长，才知道小的时候是奶奶带大的，从小就没有和小伙伴一起玩过。

经过这些问题，我觉得我和孩子走的近些，处理起这些问题要比处理别的问题要熟悉。 我现在咨询过程中出现的问题就是求助者与我的不匹配，比如有关婚姻家庭的求助者，遇到这样的问题，我通常在取得求助者的同意后，转介给其他咨询师。 当然，我也有心理压力非常大或者面临崩溃的时候，每当这个时候，我都会静静一个人，倒杯咖啡，开着轻音乐，好好的冷静下来，时间长了，便会舒缓些也会慢慢理出头绪。对于我的工作，则是有则改之，无则加勉。有人赞许我时我要再接再厉，保持自己的优点，有人责难我时，我要虚心接受，冷静分析如何改正，下次避免犯类似的错误。 在今后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去，让自己在这一领域中能够有独到之处，从而为社会做出贡献，为自己的人生增添色彩。

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