教科版语文四年级下册七色光一至八练习题(2)

七色光四

练1、照样子，换个说法再写个句子。 例句：我难道是胆小鬼吗？

我可不是胆小鬼。 （1）秋风秋水，他受得了吗？

（2）难道就这么死去吗？

（3）为人类造福，有什么错呢？

2、体会下面语句的表现手法，请做错了 用这种手法写一个句子。

到了下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被吵得受不了。

日积月累

臣鞠躬尽瘁，死而后已。 ----------诸葛亮（三国）《后出师表》 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

-----爱因斯坦【美国】

知识窗

几篇有关为人类造福的神州故事

《女娲补天》《后羿射日》《大禹治水》《智慧女神雅典娜》《勇敢的赫拉克勒斯》《阿波罗的故事》

七色光五

练1、照样子，填一填。

温暖 愉快 弱小 保护 近义词 反义词 2、读一读下面的古诗，试着背下来。

风

【唐】李峤

解落三秋叶，能看二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。

悯农

【唐】李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。、 3、破折号的用法有以下几种：

（1）引了对前文的补充（2）表示声音的延长（3）表示意思的转折或话题的转换等。请读一读下面的句子，把表示相应用法的序号填在括号里。

这是一年的最后一天-----大年夜。（ ）

“上船吧-----别冻坏了。”老人似乎在哀求。（ ） 凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇！--------小日本，我们中国人绝不会屈服！”（ ）

日积月累

1、读下面的词语。

与人为善 无微不至 助人为乐 雪中送炭 乐善好施 麻木不仁 无动于衷 盛气凌人 恃强凌弱 横行霸道 2、读名言警句。

己所不欲，勿施于人。-----《论语》

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。------《孟子》 无恻隐之心，非人也。----《孟子》 知识窗

安 徒 生

安徒生出生于丹麦菲英岛的贫民区。他没有受过正规教育，贫困一生，主要靠稿费维持生活。这位童话大师一直坚持不懈地进行创作，把他的天才和生命献给了“未来的一代”，直到世前三年，共写了168篇童话和故事。他的作品被译成80多种语言和文字，在全世界广为流传，被尊为现代童话之父、世界童话创始人。

他的童话脍炙人口，到今天还为世界上众多的成年人和儿童所传诵。有些童话如《卖火柴的小女孩儿》《海的女儿》《丑小鸭》《大克劳斯和小克劳斯》《拇指姑娘》《皇帝的新装》《夜莺》等，既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又渗透着浪漫主义的情调和幻想。

七色光六

练：

1、下面的句子把什么比做什么？体会这么写的好处。请你再写两个。 （1）多么温暖、多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 （2）赤日炎炎似火烧。

（3）终于到了对岸，少年泥鳅一般蹿上了河堤。 （4）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

（5） （6） 2、读下面描写连续动作的句子，想一想这样写有什么好处。照样子自己写几句。

（1）她毫不犹豫于一侧身子，抡起胳膊，啪的一下打了回去。 （2）她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球 。

（3）她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，以随便扔了回去。 日积月累

神采奕奕 心花怒放 惊惶失措 漫不经心 垂头丧气 呆若木鸡 忐忑不安 心神不安 眉飞色舞 兴高采烈

2、读名言警句。

没有伟大的愿望，就没有伟大的天才

——巴尔扎克（法国）

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于 不断地增加更多的知识。

——左拉（法国）

知识窗

我国古代四个著名的以少胜多战役

我国古代以少胜多的战役不胜枚举，这些战役闪烁着古代军事家的智慧，展现着我国古代战法的锋芒。快来读一读比较经典的四个战例，看看古代人是如何以少数兵力战胜强大对手的。

巨鹿之战 公元前207年，项羽、刘邦来秦之战中，项羽在巨鹿成下，歼灭秦军主力的一次战略决战。项羽实施分割、围歼战术，发扬破釜沉舟的勇猛精神，大败秦军。

官渡之战 公元200年，曹操根据他对袁绍的了解，认为袁绍志大才疏，胆略不足，于是决定以所能集中的数万兵力抗击袁绍的进攻。曹操所采取的战略方针，不是分兵把守黄河南岸，而是集中兵力，扼守要隘，以逸待劳，后发制人。后曹操大败袁绍统一北方。

赤壁之战 分元208年，赤壁之战，曹操自负轻敌，指挥失误，加之水军不强，终致战败。孙权、刘备在强敌面前，冷静分析形势，结盟抗战，扬水战之长，巧用火攻，孙刘联军大败曹操，三国鼎立局面形成，创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例。

淝水之战 公元383年，淝水之战发生在淝水之上，八公山之下。东晋时，谢石、谢玄败苻坚于淝水。前秦和东晋的淝水之战，是我国历史上著名的以弱胜强的战例。留有风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流等成语。

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