DQSCPQR图3-2
本实验用的D触发器74LS74是TTL双D触发器,为上升沿触发。图3-2是它的逻辑符号图,引脚分布图见实验教材的附录。S、R端的功能与74LS112相同,它的特性方程为Qn?1?Dn。
将触发器的D端与Q端相连构成T触发器,其特性方程为Qn?!?Qn。 3. 用JK触发器(74LS112)构成同步七进制加法计数器
& /
J0CP0K0J1&J2CP2F0RQ0CP1Q0&K1F1RQ1Q1K2F2RQ2Q2时钟图3-3(a)同步七进制加法计数器
该计数器为同步时序逻辑电路,下面对计数状态进行分析: 1)列出驱动方程J0?Q1Q2,J1?Q0,J2?Q0Q1 K0?1,K1?Q0Q2,K2?Q1
n?1nnnn2)写出特性方程 Q0 ?J0Q0?K0Q0?Q0Q1nQ2nnnn Q1n?1?J1Q1n?K1Q1n?Q0 Q1n?Q0Q1Q2n?1nnnnnn Q2 ?J2Q2?K2Q2?Q0Q1Q2?Q1nQ2+5V
3)由特性方程列出状态转移表
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n Q2Q1n 0 0 1 1 0 0 1 1 Q0n 0 1 0 1 0 1 0 1 n?1 Q2Q1n?1 0 1 1 0 0 1 0 0 n?1 Q00 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 4)由状态转移表画出状态转移图和时序波形图
图3-3(b)
图3-3(c)
由以上分析可看出,此电路有七个有效状态产生循环,由初态000开始,每输入一个计数脉冲,电路的状态按二进制递增,到第七个脉冲后,又返回到000状态。一个偏离状态“111”能自动返回循环序列中,故此电路是具有自启动特性的同步七进制加法计数器。 三、实验任务
1. D触发器(74LS74)逻辑功能测试
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单 次正脉冲CPQLED1DRSQLED2K1K2K3逻 辑 开 关图3-4
1)图3-4是D触发器逻辑功能测试,按逻辑功能测试表,用逻辑电平开关依次设置D、R、
S的状态,按动单次脉冲,将LED1、2的显示结果记入功能表中,
2)T触发器功能测试
将D与Q端相连,先记录触发器的初态,Q0?、Q0? ,然后按动单次脉冲三次,记录Q1~Q3、Q1~Q3。
2、JK触发器(74LS112)逻辑功能测试,
自行画出逻辑功能测试电路图,按表2用逻辑电平开关依次设置S、R、J、K的状态,按动单次单脉记录测试结果。此表格的后四行为T触发器功能测试。
表1 D及T触发器逻辑功能测试表
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S 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 R 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 D CP Qn?1 Qn?1 功能说明 ? ? 1 1 0 0 ? ? ? ? ? ? ? ? Q Q Q Q Q0= Q1= Q2= Q3= Q0= Q1= Q2= ? ? Q3= 13
3、用D触发器(74LS74)构成的四位环形计数器测试
参照实验教材P135图5.6.5电路图画出由两片74LS74、一片74LS11构成的四位环形计数器实验电路图(四个D触发器的Q端不接LED发光管,标上所有使用端标号)在面包板上连接电路。时钟脉冲CP为1KHz方波(TTL电平),用示波器双踪观察并描绘Q0~Q3、CP的波形图。方法:用CH1观察Q0波形并作内触发源,用CH2依次观察CP、Q1、Q2、(波形图画法参照图3-3(C))要求画出1—2个计数周期波形图。 Q3波形,
表2 JK及T触发器逻辑功能测试
S 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 R 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 J K CP Qn?1 Qn?1 ? ? 0 0 1 1 0 0 1 1 ? ? 1 1 0 0 0 0 1 1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、用JK触发器构成的同步五进制计数器测试
图3-5 同步五进制计数器
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参照图3-5画出由两片74LS112、一片74LS08构成的同步五进制计数器实验电路图(应标出所用使用端的标号)。在面包板上连接电路。时钟脉冲CP为1KHz方波(TTL电平),用示波器观察并描绘CP、Q0、Q1、Q2波形图。方法:用CH1观察Q2波形并作内触发源,用CH2依次观察CP、Q0、Q1波形,(波形图画法参照图3-3(c)),要求画出1-2个计数周期波形图。 四、预习要求
1. 复习理论教材第5、6章有关内容,阅读实验教材实验六和任务书的各项内容,画出D、
JK触发器逻辑功能测试电路(标出管脚号)和逻辑功能测试。
2. 画出实验任务3或4的实验电路图(标出全部使用端的标号)并对电路的计数状态进行
分析(参照任务书给出的方法)。 六、实验报告要求
1、整理两种触发器逻辑功能测试表,并总结他们的逻辑功能特点。
2、将任务3或4计数器的实验波形图与由计数状态分析画出的波形图进行比较,说明它们是否具有自启动特性。
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