校内教师培养成“双师型”教师,还要借外力,把企业的技术骨干、能工巧匠也变成学院的“双师型”教师。
第四、企业专家参与教学;
从企业用人需求上可以看到专业技能非常重要,比如试验能力,识图能力,施工技术,管理能力,实习经验经历等,因此如何培养学生的专业技能成为主要问题。这就要求学校从企业请一些“大咖”讲授工程第一现场需要的专业技能(比如混凝土结构识图、建筑施工技术),把行业内现在最需要的知识和技能教给学生,并对学生质量做出评价。把行业精英请进学校授课、编教材,并参与学生的期末考试,让建筑行业人士当评委、当考官。
5结论
高职院校培养的人才要符合当今经济社会的发展和产业发展,需要什么规格的人才,我们就要努力培养什么规格的人才。当前,建筑市场主流的有BIM技术、绿色施工技术、装配式施工技术等。因此,只有学校准备把握了市场需求、优化人才培养方案、建设高水平实训室、不断扩充“双师型”教师队伍,才能使建筑专业学生的市场竞争力!
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库建筑专业如何提升竞争力(3)在线全文阅读。
相关推荐: