自考比较教育第六章英国教育

第六章英国教育 学习目的与要求

学习本章的目的在于通过了解英国现代教育制度建立的过程与重大事件，理解英国现行教育制度及其特点，深刻领会与掌握英国20世纪80年代以来的教育改革措施及其趋势。 考核内容

第一节 英国教育的演变

（一）国家干预教育的开端国家开始干预教育的标志和时间 （二）双重教育制度确立的时代 1．双重教育制度的含义 2. 1839年的初等教育法 3．城市学院

（三）国民教育制度的统一与确立 1．巴尔福法案 2．《青少年教育》报告 3．中等教育三轨制 4. 1944年教育法

（四）走向教育综合化和大发展时期 1-综合中学的发展

2．罗宾斯高等教育报告 3．高等教育双重制的建立 4．科学技术教育的发展 5．师范教育的双轨制 6．詹姆斯报告

第二节 英国现行教育制度 （一）教育行政

1．英国教育行政的特点

2．中央教育行政机构及其职责 3．辅助机构及其职能 4．地方教育当局及其职责 （二）学制结构 1．学制结构的特点 2．义务教育制度 （三）各级各类教育 1．学前教育 (1)机构 (2)宗旨 (3)教学实施 2．初等教育 (1)机构 (2)宗旨 (3)教学实施 3．中等教育 (1)机构 (2)教学实施

4．高等教育 (1)机构 (2)宗旨 (3)学位

5．职业教育 (1)机构

(2)教学组织形式 6．师范教育 (1)机构 (2)特点

第三节 英国教育改革动向 （一）中小学教育改革 改革的措施

(1)统一全国课程 (2)改革考试制度

①推行全国统一考度制度

②实行新的“中等教育普通证书” ③设“职前教育证书”考试 ④推行高级水平补充考试

(3)推行直接拨款公立学校政策 （二）高等教育改革 1．《20世纪90年代高等教育的发展> 2．《高等教育——迎接新的挑战》

3. 1988年教育改革法关于高等教育内容 4. 1988年秋的教育白皮书 5．《高等教育：一个新的框架》 6．英国高等教育改革的主要趋势 （三）职业教育改革

1．各种青年职业培训与教育计划 2．创设“国家职业资格”证书 3．开设“普通国家职业资格”证书 2．削弱地方教育当局的权力 3．扩大学校的办学自主权

4．扩大家长和社区参与学校决策的权力 重点、难点

一、英国现代教育的发展经历了的阶段。 二、英国教育行政制度的特点。

三、英国统一全国中小学课程的原则。

四、20世纪80年代以来，英国在高等教育方面采取的措施以及 发展趋势。

五、英国在教育管理体制改革的措施。

六、英国20世纪80年代以来，职业技术教育方面实施的措施。 七、英国学制的特点。

八、英国师范教育的发展与改革。

九、英国1988教育改革法的内容。 十、英国1944年教育法的内容。 十一、巴尔福法案的内容。

十二、哈多报告、诺伍德报告、罗宾斯报告的内容。

十三、十一岁考试、普通教育证书，中等教育证书的内容。 同步综合练习 一、单项选择题

1．英国教育由教会控制走向国家干预始于 ( ) A. 1944年 B．12世纪后期

C．16世纪30年代 D．1833年

2．导致了英国教育史上公立学校与民办学校共存的“双重教育制度”的确立是 ( ) A. 1870年初等教育法案的通过 B．1902年巴尔福法案的通过 C．1944年教育法的通过 D．1880年福斯特法的通过

3．既确立了英国公共教育体系，又是战后英国教育制度的主要基础的是 ( ) A. 1902年巴尔福法案 B．1944年教育法 C．1988年教育改革法 D．1950年教育法 1．英国教育行政的最大特点是实行 ( ) A．地方分权制度

B．中央集权与地方分权相结合的制度 C．地方管理的国家制度 D．中央集权制

5. 19 71年英国正式成立的一所独立和自治的大学教学机构，它基本上是一所函授大学的是 ( )

A．伦敦大学 B．白金汉大学 C．多科技术学院 D．开放大学

6．规定英国全国实施统一课程和统一考试制度的是 ( ) A．1988年教育改革法 B．1944年教育法 C．1980年教育法 D．1950年教育法

7．英国的大学中，完全独立的私立的大学是 ( ) A．伦敦大学 B．开放大学

C．白金汉大学 D．诺丁汉大学 8．英国的义务教育年限是 ( ) A.9年 B．10年 C．1 1年 D．12年

9．英国初等学校完全免费的目标实现时间是 ( ) A．1908年 B．1918年

C．1928年 D．1818年

10.导致出现技术学院和夜校的办学热潮的是1889年英国通过的 ( ) A.《技术教育法》 B．《福斯特法》 C．《初等教育法》 D．《1944年教育法》

11.英国在1967年，教育和科学部宣布取消 ( ) A. 10岁考试 B．12岁考试

C．11岁考试 D．9岁考试

12. 1965年，克罗斯兰提出英国实行高等教育的 ( ) A．单级制 B．双重制 C．三重制 D．单轨制

13. 1972年，詹姆斯报告发表，提出改革 ( ) A．基础教育 B．职业教育 C．高等教育 D．师范教育

14.根据法律规定，英国公共教育体制的最终管理权属于( ) A．议会 B．教育部 C．地方 D．教育局

15.在英国，既不接受教育和科学部补助，也不接受地方当局补助的学校是 ( )

A.师范学校 B．技术学校 C．独立学校 D．文法学校

16.在英国通常指7岁以前的儿童教育是 ( ) A．学前教育 B．幼儿教育 C．启蒙教育 D．初级教育

17. 1980年英国教育法规定，小学管理人员称为 ( ) A．董事 B．老师

C．管理员 D．督导员

18.在英国专指20世纪60年代由国家创办的有权授予学位的10所大学，是指 ( )

A．近代大学 B．新大学 C．古典大学 D．普通大学

19.多科技术学院在英国成立于 ( ) A.1966年 B．1956年 C．1976年 D．1946年

20.在英国，师资培训署成立于 ( ) A. 1991年 B．1994年 C．19 81年 D．1984年

21.是继《1944年教育法》之后，英国又一部具有很大影响的教育立法，并且是英国教育制度新的立法依据的是 ( )

A．《19 90年教育法》 B．《1993年教育法》 C．《1992年继续和高等教育法》 D．《1988年教育改革法》

22. 1988年以前，英国中小学课程的特征是多元化的 ( ) A．自由主义 B．地方主义 C．浪漫主义 D．保护主义

23.英国政府于1985年宣布从1989年起推行一种新的考试，即( ) A．“职前教育证书”考试 B．“中等教育证书”考试 C．“普通水平普通教育证书”考试 D．高级水平补充考试

24.被认为是英国高等教育旧时代的结束和后罗宾斯时代开始的标志是提出了 ( )

A.《高等教育一迎接新的挑战》的白皮书 B．《20世纪90年代高等教育的发展>的绿皮书 C．1988年的教育白皮书 D．《高等教育：一个新的框架》的白皮书 25.在英国，“国家职业资格委员会”成立于 ( ) A．1986年 B．1988年 C．1987年 D．19 91年 二、多项选择题

1．英国现代教育制度的发展大致经历的阶段包括 ( ) A.国家干预教育的开端

B．双重教育制度确立的时代 C．国民教育制度的统一与确立 D．教育发展的多样化阶段 E．教育综合化与大发展阶段

2．英国现行学制可分为二个系统包括 ( ) A.学前教育系统 B．公共教育系统 C．高等教育系统 D．基础教育系统 E．独立学校系统

3．英国的独立学校系统包括 ( ) A．幼儿园 B．公学

C．第三级学院 D．第六学级 E．预备学校

4．除了中学的中间学校，第六学级学院和第三级学院之外，英国的公立中学还包括 ( )

A.文法中学 B．公学

C．技术中学 D．现代中学 E．综合中学

5．英国1988年教育改革法规定，全国统一课程的构成包括 ( ) A．社会学科 B．数学

C．核心科目 D．基础科目 E．英语

6．英国大学的学位分为 ( ) A．副硕士 B．学士 C．硕士 D．哲学博士 E．高级博士

7．在每个学段结束时，英国要进行全国统一考试，它们分别是 ( ) A.7岁考试 B．11岁考试 C．14岁考试 D．16岁考试 E．18岁考试

8. 1988年教育改革法实施后，一般英国中学生在16岁结束义务教育时要参加的校外考试主要有 ( )

A.普通教育证书考试 B．高级水平普通教育证书考试

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