五年级上册人杰地灵诵江西教学计划

人杰地灵诵江西教学计划

下 册

谭萍斌

2015.3.1

五年级

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五年级下册人杰地灵诵教学计划

一、学生基本情况分析

本年级共有学生135人。五年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些认识，养成了一定的好的行为习惯。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外学习活动中去。

二、全册教材分析

1、根据同家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《地方课程管理指南》，落实国家、地方、学校三级课程管理，使国家课程、地方课程和校本课程相互配合，形成目标一致、内容开放的课程体系。

2、依据江两经济社会发展需要和江两历史、文化、经济、社会、自然、环境等资源的特点和优势，加强省情教育，帮助全省中小学生更好地了解家乡，增强其爱祖国、爱家乡的情感，从而树立建设家乡的历史责任感。

3、遵循“以学生发展为本”的原则，遵循学生的身心发展规律，尊重其青少年时期的生活体验，拓展认知领域和探索领域，为他们提供自主探索、想象和表达的空间：增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，培养良好的思想品德、人文精神和艺术素养，激发终身学习的愿望和主动探究的意识，发展创新精神和实践能力，培养交流与合作能力，塑造健康的体魄和健全的人格。

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4、体现开放性、时代性、地方性、实效性的特点，为江两省经济发展和社会进步服务。

三、本册教学目标

1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。

2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。

3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。 4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。

5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。

6、树立健康第一的指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。

7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。

四、各单元的教学重点与难点：

第一单元

教学重点：1、学会如何控制坏脾气。 2、如何区分“三无”食品。

教学难点：1、如何在暴雨来临时保障自己的生命安全。 2、认识暴雨预警信号。

第二单元

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教学重点：1、知道毒蛇咬伤的预防与急救。 2、如何避免高空坠物对人的伤害。 教学难点：学会当家庭绿化设计师。

第三单元

教学重点：1、拒用塑料袋。

2、知道鄱阳湖水系主要河流分布图。 教学难点：了解江西的梅雨与伏旱。

第四单元

教学重点：1、红壤开发与利用。 2、江西农业生产优势。 教学难点：江西的文房四宝。 五、完成教学任务的具体措施：

1、结合学生特点，结合实践活动进行教学。 2、教学内容的组织应体现综合的特点。

3、突出从学习者的生活经验出发，注重实践性。 4、增强学生思考和探究问题情境的开放性。

5、关注学习过程的生成性，教学内容的表达应避免成人。六、教学进度安排：

周次 内容 周次 内容 1、2 第一课 11、12 第六课 3、4 第二课 13、14 第七课 4

5、6 7、8 9、10

第三课 第四课 第五课 15、16 17、18 19、20 第八课 第九课 第十课 2015.3.1

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