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阅读练习好词好句(4)

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2.第 节写了喜鹊大姐说的的话。 3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:立即 —— ( ) 表扬 —— ( )

反义词:虚心 —— ( ) 高兴 —— ( )

4百灵鸟感到苦闷的事是_______________________。

5百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:____________

(二十一)长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管(guǎn),给祖国带来了生命的力量(liàng)。

小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。

1、祖国最长的江河是_____,共有_____公里长,从_____开始一直流入_____。

2、祖国的大江、大河,像_____。 姓名______得分______

(二十二)火红的枫叶

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。 1 在括号里填上合适的词语。

一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗 2 选字填空。

拾 摸 放 拉 推

(1)明明( )着宝镜,心里有些不舍得。 (2)我( )起枫叶,向家里跑去。

(3)我把枫叶做成的贺卡,( )老师的办公桌上。 3 读句子,给正确答案打“√”

“枫叶比朝霞还红,比玫瑰还红”句中是指什么最红? (1)朝霞( ) (2)枫叶( ) (3)玫瑰( ) 4 根据课文内容填空。

我要寻找火红的枫叶是因为( )

(二十三)公鸡和兔子、鸭子是邻居。

中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”

傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。 1、这个故事有 个自然段。

2、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 3、公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”)

⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了

爱因斯坦在桥上

一天,下着蒙蒙细雨,一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友,他要去探望爱因斯坦。

忽然,他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去,边走边自言自语,还不时地在纸上写着什么。那位

朋友走上去问:“您在这儿干什么呢?”

“有个学生约我在这儿见面,他还没来。”爱因斯坦笑着回答,并没有责怪那个学生的意思。 那位朋友听了爱因斯坦的话,对迟到的学生很不满。他说:“这不是浪费您的宝贵时间吗?” “不,”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片,说:“没有浪费时间。你看,我在等他的时候,已经解了一道题。”

爱因斯坦这位著名的科学家,是多么善于利用点点滴滴的时间啊! 1、填一填,看谁想出来的多。 例:(走)来(走)去

( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( 去

2、根据要求写词语。 探望的近义词:( ) 浪费的反义词:( 3、爱因斯坦到桥上来是做什么的? A.等学生 B.解一道题 C.散步 4、读完短文,你认为爱因斯坦是一个什么样的人? 个又重又硬的壳呢?真是累死了。”

“因为我们的身体没有骨骼支撑,只能爬,爬又爬不快。”妈妈说。 “毛虫姐姐没骨头,也爬不快,为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢?” “因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护它。”

“可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,它为什么不背这个又重又硬的壳呢?” “因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护它。”

小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空也不保护,大地也不保护。”

“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰它说:“我们不靠天,不靠地,我们靠自己。” 1、查字典,填一填。

“蜗”,部首是 ,第八画是 ,共 画,组词 。 “慰”,部首是 ,共 画,“安慰”的意思是 。 2、用“因为??所以??”写一句话。 3、根据课文内容,回答下面问题。

⑴毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳? ⑵蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳? 4、用横线画出本文的中心句。

太阳的样子

从前有个盲人,有一天问他的邻居:“请您告诉我,太阳到底是什么样子的?” 邻居正好手里拿着一个铜盘,就对盲人说:“太阳是圆圆的,形状就像这个铜盘子。”

) )过了几天,盲人正在路上走,突然听见“当当”的响声,就兴奋地大声说:“太阳的声音!这是太阳!我听到太阳的声音啦!”路上的行人被他弄得莫名其妙,便告诉他说:“这是敲钟的声音,太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服,追问太阳的样子。这个路人说:“太阳有明亮的光芒,像这支蜡烛一样会发光,你摸一摸,这就是蜡烛。”行人拿出一根蜡烛,让盲人摸了摸,盲人点点头说:“我明白了,原来太阳是这样的!”

过了不久,盲人在家里摸到了一支竹笛子,它的形状像蜡烛。于是,盲人惊奇地嚷起来:“我摸到太阳了,我的家里有一个太阳!”邻居们听见便跑来看,原来是一支竹笛子,大家都哄堂大笑起来。

1、选一选。 ⑴盲人想知道的事情是( )

A.太阳是什么样子的? B.太阳有多大? C.太阳会发出声音吗? ⑵盲人听到“当当”的响声,为什么很兴奋? ( )

A.他以为这是敲锣的声音 B.他以为这是敲铜盘子的声音 C.他以为这是太阳的声音 ⑶盲人摸了摸蜡烛说:“我明白了,原来太阳是这样的!”盲人认为太阳的样子 ( )

A.像蜡烛这样又细又长 B.像蜡烛一样会发光 C.像蜡烛一样会发热 2、盲人为什么把敲钟声当成太阳的声音,把笛子当成太阳?

3、这则寓言故事告诉我们一个什么道理?

铅 笔

我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着的一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

(1)这篇短文有( )个自然段。(2)第二自然段有( )句话。 (3)用“——”画出描写铅笔上大白鹅的句子。联系生活实际,体会这样写的好处。

(4)这篇短文主要写了: 1这支铅笔是爸爸妈妈给“我”买的。 2要小朋友好好学习。 3这支铅笔很美丽。

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