高考复习资料
C、外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。
D、就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义。
二、请指出下列句子是单句还是复句 １、我们去地里拔草。
２、如果明天天气好，我们就去地里拔草。 ３、虽然道路泥泞坎坷，但曙光就在前方。
４、我坚信，虽然道路泥泞坎坷，但曙光就在前方。
５、正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，
即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础；人们的国家制度，法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。 ６、这件事情大家都赞成。 ７、他一坐下来就看书。 ８、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、
演变和发展。
９、一个人的读书习惯，包括其他习惯，总是靠熏陶逐步养成的。 10、由于长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。
三、请将下列这个复句变成一个以“世界级小提琴家帕格尼尼”作主语的单句。 帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
第六课时 复句类型
根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。
１、并列复句。常用的关联词语有“即Ａ，又Ｂ”“不是Ａ，而是Ｂ”。
２、承接复句： 几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词语有“Ａ，于是Ｂ”“Ａ，然后Ｂ”、“Ａ，接着Ｂ”、“Ａ，便Ｂ”。
3、递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语有“不但（不光、不只）A、而且（还、又）ｂ”、“而且”、“并且”、“尚且ａ，何况ｂ”、“别说ａ就连（就是）B”。
4、选择复句：表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。常用关联词语有“或者（或）ａ、或者（或）ｂ”、“不是ａ就是ｂ”、“是ａ还是ｂ”、”与其A，不如ｂ”。例如：
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5、转折复句。常用的关联词语有：“虽然ａ但是ｂ”、“ａ不过ｂ”、“可是”、“然而”、“却”等。例如。
6、因果复句。常用的关联词语有“因为ａ所以ｂ”、“既然ａ就（那么）ｂ”、”因此”。
７、假设复句：前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果，常用关联词语有“如果（倘若）ａ就（那么）ｂ”、“即使（纵然）ａ，也ｂ”、“再A，也ｂ”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”。
8、条件复句。前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。常用关联词语有“只要ａ，就ｂ”、“只有（除非）ａ才ｂ，“无论（任凭）ａ，都（也）ｂ”。
9、解说复句：也称总分复句，由总提和分说两部分组成，总提用一个分句，分说与总提相应，用几个分句表达。
例如： 战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。
10、目的复句，由两个有目的关系的分句组成，前个分句表示一种行为，后一个分句表示这种行为的目的。常用关联词语有“为了”、“为的是”、“ 以免”、“省得”。
【练一练】
1、下面对复句的分析不正确的一项是： （ ）
A、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。（这是递进复句） B、这绝不是说不要努力去防止和减少错误，或者说可以对错误持满不在乎的态度。（这是选择复句）
C、即使工作再困难些，他也不会退缩的。（这是条件复句） D、既然主人盛情邀请，我们就不要推辞了。（这是因果复句）
2、对复句类型判断不正确的一项是： （ ）
A、那不是狂暴的不测的可怕的神秘，而是幽静的和平的愉悦的神秘。（这是并列复句） B、要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。（这是选择复句） C、我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。（这是条件复句） D、我不久就离开母亲，因为我读书了。（这是因果复句） 3、对下列复句的关系判断正确的一项是： （ ）
⑴高速度地发展我国的科技事业，既是十分必要的，也是十分可能的。 ⑵矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质不同。 ⑶阳光映照着雨后树林，树叶绿得更加鲜艳。 ⑷除非你亲自去解释，他才会相信。 A、并列 转折 因果 条件 B、递进 转折 条件 假设 C、并列 转折 条件 假设 D、递进 转折 因果 条件
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