3. 家长学校教学形式要灵活多样。根据不同年龄孩子父母的需求，有计划的面授，也
可因地制宜，采用讲座、报告、经验交流、互动体验活动等形式，进行分层指导。
A. B.
4. 家长学校要设立校务委员会（领导小组），一般由校长、教务主任、家长代表组成，
负责家长学校的日常工作。校长对家长学校工作负有领导责任。
A.
B.
第五课时 关于进一步加强家长学校工作的指导意见
1. 家长学校的保障措施有哪些？（ ） ①加强对家长学校的指导与管理 ②保障家长学
校的经费投入 ③建立家长学校督导评估制度
A. B. C. D.
①②③ ①② ①③ ②③
2. 下列哪项不属于家长学校指导思想的内容（ ）
A. B. C. D.
遵循党的教育方针和政策，始终坚持德育为先、育人为本的宗旨 宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法
开展形式多样的家庭教育实践活动，努力提高家庭教育指导服务水平 以促进儿童学习成绩为目标，以提升家长素质为核心
3. 街道、社区(村)家长学校或家庭教育指导机构每年至少组织2次家长指导、2次家庭
教育实践活动。
A. B.
4. 有条件的幼儿园要向周边社区延伸家庭教育活动，做好社区0-6岁和未入园儿童的
家庭教育指导工作。
A. B.
5. 幼儿园、中小学校、中等职业学校要把家长学校工作纳入幼儿园、学校工作的总体
部署。
A.
B.
第六课时 教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见 1. 家长委员会的基本职责不包括（ ）
A. B. C. D. E. F.
对学校工作计划和决策提出意见和建 沟通学校与家庭
负责主管学校家庭教育工作 对学校教育教学和管理予以支持配合 参与学校管理和教育工作
对学校开展的教育教学活动进行监督
2. 下列哪项不属于家长委员会的积极作用（ ）
A. B. C. D.
全面参与学校教学管理与课程建设 与学校共同做好德育工作 保障学生安全健康 营造良好的家校关系
3. 建立家长委员会对于建设现代学校制度具有重要意义。
A. B.
4. 家长委员会的建立，本着家长自愿原则，由班主任、学校推荐即可产生，不必要按
照民主程序选举。
A. B.
5. 如何建设和组织家长委员会，也应该是教育行政干部和校长的培训内容。
A.
B.
第七课时 《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》（教基一〔2015〕10号）
1. 学校在家庭教育中的重要作用有哪些？（ ） ①强化学校家庭教育工作指导 ②丰富
学校指导服务内容 ③发挥好家长委员会作用 ④共同办好家长学校
A. B. C.
①②③ ①②④ ①②③④
D. D. ②③④
下列哪项不属于完善家庭教育工作的保障措施（ ） E. F. G. H.
加强组织领导 加强科学研究 加强宣传引导 加强孩子约束
2. 各地教育部门要开展家庭教育工作实验区和示范校创建工作，充分培育、挖掘和提
炼先进典型经验，以点带面，整体推进。（ ）
A. B.
3. 小学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育，培养孩子积极学业态度，与学
校配合减轻孩子过重学业负担，指导孩子学会自主选择。（ ）
A. B.
4. 要特别关心流动儿童、留守儿童、残疾儿童和贫困儿童，鼓励和支持各类社会组织
发挥自身优势，广泛开展适合困境儿童特点和需求的家庭教育指导服务和关爱帮扶。（）
A.
B.
第八课时 关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）
1. 关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）中的总体目标有（ ） ①进一步
突出家庭教育的核心和根本 ②进一步拓展家庭教育指导服务阵地 ③进一步提高家庭教育指导专业化水平 ④进一步深化家庭教育科学研究 ⑤进一步健全家庭教育工作机制
A. B. C. D.
①②③ ①②③⑤ ①②③④⑤ ①②③④
2. 关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）中不属于“大力拓展家庭教育新
媒体服务平台”的措施是（ ）
A. B.
积极搭建新媒体服务平台，不断增强网络服务功能 大力推广广播、电视、报刊等传统媒体开展公益宣传
C. D.
进一步加快网络家长学校建设，大力拓展微博、微信和手机客户端等新媒体服务平台
组织开展线上线下互动的家庭教育公益文化活动，拓展家园、家校共育的信息服务渠道
3. 关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）中的基本原则为：坚持立德树人、
坚持需求导向、坚持家长尽责、坚持政府主导、坚持创新发展。（）
A. B.
4. 加快家庭教育事业法制化、专业化、网络化、社会化建设，到2020年基本建成适应
城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。（ ）
A.
B.
第九课时 关于加强父母对未成年子女家庭教育的指导意见
1. 加强父母对未成年子女家庭教育的指导意见中的工作机制为？（ ） ①责任主体 ②
运行机制 ③工作原则 ④表彰奖励
A. B. C. D.
①②③ ①②③④ ①②④ ②③④
2. 下列哪项不属于学校要完善的家校联系工作机制？（ ）
A. B. C. D.
定期或者适时向学生父母或者其他监护人通报学生德智体全面发展过程的品行操守情况
对学生在校期间实施的违反行为，应当及时予以制止，联系学生的父母或者其他监护人，向公安机关和有关部门报告
举办家长学校、家庭教育讲座，普及父母教育未成年子女的科学知识和方法
家庭教育工作要纳入学校的整体工作计划，由家长承担的家庭教育工作
3. 父母不履行监护人职责，经教育不改，被依法撤销监护人资格、另行指定监护人的，
应当继续承担未成年子女的抚养费用。（ ）
A. B.
4. 父母要协助司法机关和社区矫正机构对判处非监禁刑罚、缓刑、假释或者因不满十八
周岁不予刑事处罚、免于刑事处罚的未成年子女进行教育、挽救。（ ）
A.
B.
第十课时 《新疆维吾尔自治区教育系统家长学校管理工作的实施意见》（新教基〔2016〕5号）
1. 家长学校管理工作中保障措施的内容有哪些？（ ） ①重视、加强领导 ②渠道筹措
资金，建立家长学校经费保障机制 ③保障办学条件达标，不断提高办学质量和水平 ④多措并举，加强家庭教育师资队伍建设 ⑤积极与援疆省市开展交流合作，促进家庭教育家长学校全面发展
A. B. C. D.
①②③⑤ ①②④ ①②③④⑤ ②③④
2. 下列哪项不属于家长学校管理工作的督导评估（ ）
A. B. C. D.
加强督促检查，建立家长学校督导评估制度 科学设定评估内容，建立家长学校教师评估 以点带面，努力创建示范性家长学校 建立激励机制，推进家长学校建设发展
3. 由校长、副校长、德育主任、年级主任、班主任、少先队（团委）负责人、教师代表、
家长代表及“五老人员”代表等人员组成的“家长学校校务委员会”，负责家长学校的具体管理和教学工作。（ ）
A. B.
4. 县（市、区）结合年终总结每年进行一次表彰和奖励；地（州、市）每两年进行一次
表彰奖励；自治区每三年进行一次表彰奖励。（ ）
A. B.
5. 幼儿园家长学校每学期至少开展1次家庭教育指导、2次亲子实践活动。（ ）
A.
B.
第十一课时《新疆维吾尔自治区教育系统家长学校工作督导评估指标体系（试行）》（新教基〔2016〕13号）
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