工程经济学课程设计指导书

《工程经济课程设计》指导书

一、课程设计的目的

1．将《工程经济学》课程的内容融会贯通，将理论用于实际。

工程经济是一门研究技术与经济相结合的应用性学科。要将《工程经济》课程的知识做到融会贯通，提高各种技术经济分析方法的应用能力，还必须经过一定的实践环节，课程设计正好能够达到这一目的。加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和掌握，培养学生综合运用所学知识的能力，使之在理论分析、设计、计算、查阅资料以及计算机应用能力等方面得到初步训练。能进行一般建设项目的可行性研究和经济评价；能策划或领导价值工程方法在企业的新产品开发、降低成本活动等方面的开展和应用。

2．提高学生的动手能力，创新能力。

课程设计的题目，是从企业的调研中收集的案例，另一部分将是对现有的产品进行改进的设计，由学生创造或设计新的方案。通过课程设计可以培养和锻炼学生的实践能力与创新能力。

二、课程设计的内容和要求

课程设计1：

本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。根据给定的资料数据设计若干种开发方案，综合运用“工程经济学”所学的各种知识和方法，对多种方案进行比较和选择，最终确定最佳方案。 1、 至少设计2种开发方案进行比选； 2、 各种方案应包括以下内容：

（1） 投资概算（包括前期费用和建设费用，可考虑建成后的使用费用）； （2） 资金筹措计划；

（3） 项目经济效益评价（必须含有全部资金财务现金流量（图）表和资

本金财务现金流量（图）表，资金来源与运用表，贷款还本付息估算表等内容）；

（4） 不确定性分析（包括盈亏平衡分析，敏感性分析）； （5） 结论。

3、 在方案的财务评价指标的计算和分析中，至少要有：静态投资回收期、动态投资回收期、内部收益率、方案净现值等指标。

4、 不同方案之间的比选方法自行选择并说明理由及其方法优劣。 5、 文字内容应分为投资方案估算、多方案间比选和结论三部分。

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附录：设计资料及相应数据

本课程设计是考虑在某大中城市中的某一个房地产开发项目的经济评价。 1、 建筑物地点：保利心语；

2、 房地产开发项目可以是：商品房住宅楼、商业写字楼、商业综合楼等，规模可以是：多层、小高层或高层； 3、 建设用地420000m2； 4、 投资估算相关数据： （1）土地取得成本 （2）土地开发成本 （3）前期费用： （4）建设期间费用

建筑安装费用：多层按800~1200元/平方米考虑，高层和小高层按1500~1800元/平方米考虑；

（5）管理费和预备费：自行考虑。 （6）销售费用及税金 （7）其他费用：自行考虑。

5、 建设期：多层按2年考虑，年末付款；小高层和高层按3年考虑，每年年末等额付款；

6、 若考虑商品房销售，销售价格参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处），销售时间按3年考虑；

7、 写字楼出租按每年80%出租率，月租金参照报纸或网络提供的均价考虑（在课程设计中注明其价格出处）；

8、 建设资金：自有资金占总造价的30%，不足部分向银行贷款（贷款年利率统一按6%计算），银行贷款在年中支付； 9、 要求自有资金率在30%以上；

10、 建筑容积率要求（最大值）：多层2：1，高层和小高层5：1。 11、 行业基准收益率按10%统一考虑；

12、 数据不足的可自行增加数据，但要注明数据来源（若数据无法查到，可自行估算，但应说明估算理由）；若认为附录所给数据不合理的可作调整，但应说明理由。

课程设计2

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一、项目名称 某机械钢配件产 二、基础数据

（一）生产规模和产品方案 生产规模为年产14000吨N产品。产品方案为：铸钢件4000吨，普通钢锭5000吨，合金钢锭5000吨三种。

（二）实施进度 本项目拟用一年时间建成，第二年达到设计生产能力。生产期按10年计算，计算期按11年计算。 （三）总投资估算及资金来源 1．建设总投资估算

（1）建设投资估算及其依据 建设投资估算是根据1995年机械工业部颁发的《建设项目概算编制办法及指标》进行计算的。本项目建设投资为3000万元。 （2）流动资金估算及其依据 本项目流动资金估算按百元销售收入占用流动资金来估算，达产年需流动资金900万元。

总投资＝建设投资+流动资金＝3000+900=3900万元

2．资金来源 项目资本金为900万元，申请银行贷款2100万元，贷款年利率为6.5%，流动资金由工商银行贷款，贷款年利率为6%。

3．投资使用计划2006年为建设期，2007年即达产，第一年投入额为2100万元，第二年投入额为900万元。

4．销售收入估算 2007年及其以后各年不含增值税销售收入都为5000万元。 5．折旧估算 本项目年折旧按建设投资的8%估算，折旧开始年为2007年。 6．总成本及费用估算

原辅材料和燃料动力按企业提供数据进行估算，分别为2000万元／年（不含增值税）。

本项目定员为300人，人工工资按48000元／人·年计算。 制造费用系按照销售收入的1.6%估算。 管理费用系按照销售收入的2%估算。 销售费用系按照销售收入的1.6%估算。

长期借款利息和流动资金借款利息根据项目还款能力计算。 7．利润预测

根据新税制，增值税税率为17%，城建税和教育费附加分别为增值税的7%和3%。所得税率为33%。盈余公积按税后利润的10%。公益金则按5%计提。 三、设计内容

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（1）对该项目进行财务评价，基准收益率为ic=12% （2）对该项目进行敏感性分析和盈亏平衡分析

（3）作出该项目的综合评价结论

学生可以在上述课程设计中，选择其中之一作为自己的课程设计题目。

三、课程设计进度安排

本课程设计分为布置任务、实地调查、分析设计、编写报告、答辩等环节，总时间为1周，进度安排如下：

1．布置任务（确定课题、分组、明确任务及要求等）0.5天 2．实地调查（收集数据、资料）1.5～2天

3．分析设计（完成各类报表编制、指标计算、分析、方案设计）1.5～2天 4．编写课程设计报告 1天

四、课程设计报告（包括设计工作量和报告质量要求等）

（一）设计工作量 1．课程设计的准备

主要按下列步骤和方法进行：了解课程设计的意义、目的、要求，查阅有关资料，选定课程设计题目，明确课程设计的任务，拟定详细的工作计划。

2．课程设计的实施

广泛查阅资料，展开调查研究，分析现有产品，改进产品的方案设计，可行性研究的各项内容分析，数据计算，完成各类表格填制，有关图纸的绘制。

3．课程设计报告的撰写

根据课程设计的实施过程，撰写课程设计报告的初稿，与老师同学交流，找出存在的问题，做进一步的修改完善，形成课程设计报告的定稿。

（二）课程设计报告的内容要求

课程设计报告（说明书）是对调查分析资料、设计方案及评价结论等进行整理、归纳和汇总后，所形成的书面材料。

课程设计报告的主体内容至少应包括以下几个部分： 1．本课题的目的、意义，设计内容与任务要求 2．基本资料及基本数据

3．方案设计、报表编制、指标计算、详细分析 4．结论

（三）课程设计报告的格式要求

课程设计报告统一用A4纸打印，其装订顺序为：封面、小组成员及分工情况、目录、报告正文、附录、参考文献、封底。

封面上应标明课程名称、设计题目、专业、班级、学号、学生姓名、指导教师、

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起止时间等。

课程设计的报告的正文按如下格式编写： 第一章 概述

1．1 本课题的目的、设计内容与要求 1．2 基础资料 第二章 ×××× 2．1×××× 2．2×××× 第三章 ×××× ??

第一级标题（如“第一章 概述”）用小三号黑体字，居中；第二级标题（如“1．2基础资料”）用四号黑体字，顶格；第三级标题（如“1．2．2固定资产投资估算”）用小四号黑体字，顶格；正文内容用小四号宋体字。

报告中的图要在图的下方标明图号与图名，报告中的表要在表的上方标明表号与表名。

页边距设为：上2.6cm，下2.5cm，左3.1cm，右2.8cm。排版用无网格，行距选用1.25倍。

五、课程设计评分标准

评 定 项 目 1．设计方案正确，具有可行性、创新性(40分) 2．设计结果（例如：新产品方案、计算报表）（40分） 3．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（10分） 4．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（10分） 总分 评分成绩 备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。

参考课本后面的案例

注意：1班的指导老师： 马朝霞 2和3班的指导老师：占征杰

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