8、领导控制的施控对象包括两类。
A．组织系统 B．领导者 C．环境系统 D．被领导的组织成员 E．人机系统
9、行政手段具有（ ） 的特点。
A．强制性 B．功能性 C．直接性 D．单一性 E．灵活性 10、法律手段具有（ ） 的特点。
A．强制性 B．协调性 C．普遍性 D．多变性 E．稳定性 11、经济手段具有（ ）的特点。
A．平等性 B．随机性 C．有偿性 D．间接性 E．直接性 三、判断分析题
1、 领导组织活动中的配置资源主要是指物质利益的分配。
2、 根据马斯洛的需要层次理论，对组织成员的需要必须予以一次性的充分的满足，只有这样，才能有效调动组织成员的工作积极性。
3、 领导协调的基本目的是解决组织冲突、理顺组织的内外部关系。 四、名词解释
1、组织 2、组织资源 3、激励 4、协调 5、领导控制
6、自控 7、弹性控制幅度 8、前馈控制 9、反馈控制 10、外在控制 11、内在控制 12、直接控制 13、间接控制 五、简答题
1、简述领导组织活动的基本内容。
2、领导在进行组织活动时应遵循哪些基本原则？ 3、领导在进行组织活动时怎样兼顾公平与效益的关系？ 4、领导在进行组织活动时可以运用哪些整合方式？ 5、以手段和要素作为划分标准的激励类型有哪些？ 6、怎样有效地运用榜样激励？ 7、怎样有效地运用许诺激励？ 8、简述领导组织的基本方法。 9、简述领导协调的基本方法。 10、简述领导控制的基本手段。 六、论述题
1、领导者怎样合理、科学地确立和实施组织目标？ 2、领导在协调过程中应该遵循哪些基本原则？ 3、试论领导协调的意义。 4、试论领导控制的基本原则。
第十章 领导选才与用人 一、单项选择题
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1、我国新时期干部\四化\的标准是（ ） 。
A．革命化、年轻化、知识化、专业化 B．革命化、年轻化、知识化、结构化 C．革命化、道德化、知识化、专业化 D．知识化、年轻化、专业化、结构化 2、领导选才用人的核心问题是（ ） 。
A． 选才用人的原则 B．选才用人的制度 C．人才的标准问题 D．人才的素质问题
3、两汉时期的选才用人制度是（ ） 。
A，科举制 B．九品中正制 C．察举制 D．军功爵制 4、下列属于实践型的人才的是（ ） 。
A．李政道 B．王进喜 C．李四光 D．巴金
5、在考察人才时，对历史的考察主要是起参照作用，而决定一个人是否为人才的关键因素是（ ） 。
A．人才的品质 B．人才的历史贡献 C．群众评议 D．人才的现实表现 6、\唯才是举\是由下列哪个人提出的（ ） 。 A．唐太宗 B．诸葛亮 C．刘邦 D．曹操 7、由领导决定人选的选拔制度指的是（ ） 。 A．考任制 B．委任制 C．聘任制 D．选任制
8、在考察识别人才时，必须把组织的考察与群众评议结合起来，并应（ ） 。 A．以群众评议为辅 B．以群众评议为主 C．以个别的考察为主 D．以\封闭式\作法为主
9、知识分子与人才是两个（ ） 。
A．不同的概念 B．相同的概念 C．大致相同的概念 D．不同层次的概念 10、中国古代的科举制度是一种（ ） 。
A．委任制 B．聘任制 C．考选制 D．推荐制 11、任免制度包括（ ） 。
A．任职制度和免职制度 B．委任制和聘任制 C．委任制和职务升降制 D．职务升降制和辞职辞退制
12、乱点\鸳鸯谱\违反了（ ） 。
A．扬长避短、各尽所能的原则 B．用人不疑、疑人不用的原则 C．爱护人才、关心人才的原则 D．重视培养、用养结合的原则 13、用人不疑的关键在于领导对自己的下属要（ ） 。
A．盲目地信任 B．充分地信任 C．盲目地任用 D．充分地任用 14、\养兵一日，用在一时\是指使用人才应遵循（ ） 。
A．合理流动、适才适用的原则 B．合理搭配、整体效能的原则 C．重视培养、用养结合的原则 D．量才用人、职能相称的原则 15、最能充分体现选举制特点的选举形式是（ ） 。
A．等额选举 B．差额选举 C．民主选举 D．间接选举
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16、考核内容包括德、能、勤、绩，其中最重要的是（ ） 。 A．品德 B．能力 C．勤奋 D．实绩 二、多项选择题
1、人才的基本特征是（ ） 。
A 创造性 B．专业性 C．社会性 D．相对性 E．进步性 F． 广泛性
2、以下属于实践型人才的是（ ） 。
A．哲学家 B．文学家 C． 政治活动家 D．工程师 E．艺术家 3、由于人才标准有不同，便形成了（ ） 的两条根本对立的人才路线， A．德才兼备 B．重德轻才 C．重才轻德 D．任人唯贤 E．任人唯亲 4、选任制度的两个基本特点是（ ） 。
A．对选举资格的规定 B．对选拔程序和方法的规定 C．对选民和当选人员关系的规定 D．保证选举人有选举权 E．保证被选举人有竞争性
5、促使能力形成的因素有（ ） 。
A．经验 B．知识 C．性格 D．气质 E．思维敏捷 6、选举人的权利包括（ ） 。
A．了解候选人情况 B．要求改变候选人 C．与其他选举人竞争 D．不选任何一个候选人 E．另选他人
7、下列哪些类别的人员属于离休的范畴（ ） 。
A．只参加过长征的领导干部 B．只参加过抗日战争的领导干部 C．只参加过解放战争的领导干部
D．只参加过越南反击战的领导干部 E．只参加过社会主义建设的领导干部 8、在职培训可分为（ ） 。
A．脱产培训 B．半脱产培训 C．调离培训 D．业余培训 E．非业余培训
三、判断分析题
1、人才指的是有才能的人。
2、人才与一般人最基本的区别，在于人才具有创造性。
3、选任制是一种通过公开考试，主要根据考试成绩高下来决定录取与否的选拔人才的制度。
四、名词解释
1、人才 2、德才兼备 3、任人唯贤 4、任人唯亲 5、委任制 6、考选制 7、选任制 8、聘任制
9、交流制度 10、培训制度 11、考核制度 12、奖惩制度 13、回避制度 14、晋升制度 15、任期制度 16、退休制度 五、简答题
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1、人才根据不同的标准可分为哪些类型？ 2 衡量人才的标准是什么？
3、在对人才进行界定时，需要把握好哪几个问题？ 4、 怎样全面识别和考察人才？ 5、 委任制有哪些优缺点？ 6、考任制的特点和不足是什么？ 7、简述选任制的基本特点和形式。 8、简述聘任制的基本形式及其优缺点。 9、 离休和退休有何区别？
10、简述回避制度的基本原则及其意义。 六、论述题
1、试论选才用人的重要意义？ 2、怎样有效地识别人才？ 3、试论人才的基本特点。 4、试述人才使用的基本原则。
第十一章 领导方法 一、单项选择题
1.“解剖麻雀”属于( )。
A.全面调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.重点调查 2.领导的第一件大事是( )。
A.目标规划 B.主持召开会议 C.充分发挥机构和人员的作用 D.信息沟通和利用 3.从中国的国情、中国社会的传统心理来看,中国的社会主义领导方式首先应是( )。 A.说服式 B.模范带头式 C．参与式 D人员中心式 4.对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A.组织的性质 B.组织的任务 C.组织内领导者与被领导者的素质条件 D.组织的内外环境条件
5.抽样调查的科学依据是( )。
A.个性中寓有共性 B.概率论和数理统计 C.系统论和优选法 D.选出有代表性典型
6.预测的科学性在于( )。
A.事物具有因果联系的规律 B.未来学的出现
C.事物本身固有属性和普遍联系的规律 D.可能性都会变成现实性的规律 二、多项选择题
1.社会主义的基本领导方法是( )。
A.群众路线的方法 B.关系党的生命和革命事业兴衰成败 C.领导与群众相结合 D.一般与个别相结合 E.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的方法
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2.下列各项中属于调查研究的具体方法有( )。
A.解剖麻雀 B.牵牛鼻子 C.抓两头带中间 D.出安民告示 E.胸中有数和种实验田
3.下列各项中属于改造客观世界的方法是( )
A.一般号召与个别指导相结合 B.领导骨干和广大群众相结合 C.抓两头带中间 D.走马观花和下马看花 E.胸中有数和种试验田 4.随着现代社会的发达与科技进步,信息出现了( )
A.增长急剧化 B.传递高速化 C.贮存微缩化 D.使用综合化 E.全球化 5.现在人们公认的人类生活的三大支柱是( ) A.住宅 B.汽车 C.原料 D.能源 E.信息 6.领导者通过召开会议,能够( )
A.沟通信息,增长知识 B.交流思想,统一认识 C集思广益,促使创造性思维 D.形成有约束力的法规、决议,以推动各项工作 E.解决一切思想问题、现实问题 7.领导者召开会议的守则应该是( )。
A.可开可不开的会议坚决不开 B.不开无明确议题或议题很多的会 C.不开虽有明确议题却没有充分准备的会 D.严肃会风,要准时开会,反对迟到早退 E.开会时问不宜太长,会议最后都要形成决议 三、判断说明题
1.重点调查与抽样调查、典型调查没有区别。 2.应根据领导方式的优劣来选择运用。
3.计算会议成本的公式是:每小时会议成本=工资的3倍×2×开会人数。 四、名词解释题
l.领导方法 2.领导方式 3.抽样调查 4.典型调查 5.X理论 6.Y理论 五、简答题
1.简述基本领导方法的内容。 2.简述科学预测原理。
3.政府工作实行“两公开、一监督”贯彻了什么精神?有何意义? 六、论述题
1.试论群众路线基本领导方法中包含的原理。
第十二章 领导艺术 一、单项选择题
l.领导艺术、领导科学都是在( )基础上抽象、升华而成 A.领导观念 B.领导经验 C.领导理论 D.领导实践
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