2012届九年级下册历史专项训练：材料题(2)

人民的反对，自改中学历史教科书，否定南京大屠杀，把“侵略”改为“进入”，把南京大屠杀写成南京事件。首相先后参拜供奉甲级战犯的靖国神社。而参加过侵华战争的日本老兵东史郎把他战时日记公布于世，却引起了一场官司而失败。请回答： （1）日本“眼观八方”，在国弱时，拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗？ “大化改新”学习中国隋唐制度，从奴隶社会过渡到封建社会。

“明治维新”仿效西方进行改革，使日本走上资本主义道路。

（2）明治维新时，日本在学习西方的过程中给我们有何启示？你认为我国在改革开放、借鉴外来文明时应当怎么做？

启示：学习外国先进东西，不能照搬照抄，要符合本国国情。以经济建设为中心；实事求是；要有创新精神。

（3）材料三中，日本政府的做法和东史郎的做法形成强烈对比，说明了什么？（2分） 日本政府的做法是军国主义死灰复燃；东史郎的做法尊重历史、实事求是 15. 认真阅读下列图和表，回答相应问题：(共7分)

材料一: 英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化（1870－1913） 英国 美国 德国 法国 其它 1870 31.8% 23.3% 13.2% 10.0% 21.7% 1913 14.0% 35.8% 15.7% 10.0% 28.5% 材料二: 1913年英、德、美、法的实力对比如下表： 美国 德国 英国 法国 在工业产品数量上所占位次 1 2 3 4 在殖民地面积上所占位次 5 4 1 2 材料三:在二十世纪初的欧洲,“每个国家突然之间有了要使自己强大的感情,但都忘记了别的国家也会有同样的情绪;每个国家都想得到更多的财富,每个国家都想从别国得到点什么”。“在1914开始．．．．年战争．．．的几个星期?最爱好和平、最心地善良的的人,也像喝醉了酒似的两眼杀气腾腾。”

⑴ 请比较材料一中的两幅图形，概括主要资本主义国家之间工业水平发生了什么变化？产生这种变化的

主要原因什么？ 第二次工业革命，美、德工业发展迅速。 第二次工业革命的影响 ⑵ 材料三中的“1914年战争”是指什么战争？请结合材料二、三和所学知识，分析这场战争爆发的原因．．．．．．．．．．有哪些？ 帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡。

16.材料一未经议会批准，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。

材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料三 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定”。“私有财产是神圣不可侵犯的”。 请回答： （1） 材料一、材料二、材料三分别出自哪个国家的哪个文件？

英国《权利法案》 美国《独立宣言》 法国《人权宣言》 （2） 颁布这些文件的相关事件在性质上和结果上有何相似之处？

性质：都是资产阶级革命

结果：都建立起资产阶级政权（或都走上资本主义道路）.

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（3） 这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？

趋势：新兴的资本主义正在取代封建专制的统治 17.阅读下列材料，回答后面的问题。

资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多。 （1）材料中所说的“不到一百年” 内生产力迅速发展是因为发生了什么事件？工业革命。 （2）这一事件首先发生在哪个国家？原因是什么？英国。原因：英国最早完成了资产阶级革命。 （3）试说出至少三项诞生于这一事件中的发明以及发明者的名字。

珍妮纺纱机—哈格里夫斯；改良蒸汽机——瓦特；蒸汽轮船—富尔顿；蒸汽火车—史地芬孙。

18. 材料一: 亚历山大二世改革措施规定：农奴在法律上有人身自由，有权拥有财产、担任公职和工商业，地主不能买卖农奴和干涉农奴的生活；规定土地仍然归地主所有，农奴可以得到一定数量的份地，但必须出钱向地主赎买；农民仍然归所居住地的“村社”管理??

材料二：明 治 天 皇从1868年起，明治维新开始。明治天皇政府改革的主要措施有：政治上??，经济上??，军事上??，社会生活和文化教育上??等。

（1）分别说出两国发生的重大历史事件的名称。俄国1861年改革（俄国废除农奴制改革）；日本明治维新。

（2）这两场改革在性质上有何共同点？ 都是（自上而下的）资产阶级性质的改革。 （3）任选两个方面详细介绍明治天皇改革的主要内容有哪些？

政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，发展现代工业，引进西方技术；允许土地自由买卖； 军事上：建立常备军“皇军” 社会生活与教育：文明开化、强制性义务教育； （4）这两次改革对当时俄国和日本的社会发展产生了什么影响？

经过改革俄国和日本都走上发展资本主义的道路 （5）从这两场改革中，你得到怎样的启示？

①改革是推动社会进步的动力，要顺应时代发展潮流，勇于改革 ②摒弃落后，学习世界先进的科学技术和文化知识

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