第18课将相和基础及重点习题及答案

同步训练18课 将相和

一、看拼音，写词语

zhào jí shāng yì lóng zhòng yuē dìng hé shì bì dǎn qiè jù jué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) néng nài zhū wèi ( ) ( )

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

1、正在为(wèi wéi)难的时候,有人说有个叫蔺相如的,勇敢机智,也许他能解决这．个难(nán nàn)题。 ．

2、这话传（chuán zhuàn）到蔺相如耳朵里,蔺相如就请假(jià jiǎ)不上朝(cháo ．．．zhāo),免得跟廉颇见面。 三、把词语补充完整。

（ ）（ ）之宝 （ ）直（ ）壮 完（ ）归（ ） （ ）无不（ ） 负（ ）请（ ） （ ）心（ ）力 四、按要求写句子。

1、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改成反问句） 2、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句。）

3、蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给你看。”（改为第三人称转述句）

五、读课文，填空。

《将相和》这篇课文，讲了（ ）件事，其中最能突出蔺相如机智勇敢、临危不惧的事故是（ ），最能体现蔺相如顾全大局，注意团结的故事是（ ）。 六、阅读课文片段，完成练习。

蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

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蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、写出下列词语的反义词。 削弱（ ） 热情（ ） 2、找出文中一个反问句，再改为陈述句。

反问句： 陈述句： 3、从蔺相如的一番话里看出他是个怎样的人？

4、“负荆请罪”在本课具体指什么？用“ ”在文中画出来，这表现了廉颇具有（ ）的好品质。

语文学习与巩固18课 将相和

一、为加点的字选择正确的读音，用“√”表示

召集（zhāo zhào） 允诺（ruò nuò） 胆怯（qiè què） ．．．削弱（xuē xiāo） 便宜(biàn pián) 着急(zháo zhuó) ．．．三、根据意思写出相应的成语

1、形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。（ ） 2、比喻物归原主。（ ） 3、理由充分，说话有气势。（ ） 五、阅读课文片段，完成练习。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王

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只好跟他约定了举行典礼的日期。

1、“绝口”的意思有：①住口。②因回避而不说。在“绝口不提”中应选第（ ）种解释，在“赞不绝口”中应选第（ ）种解释。

2、“ ”画出表示秦王非常喜欢和氏璧又没有诚意拿城换璧的句了。 3、蔺相如是准备真撞还是假撞和氏璧。

4、“蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来，”他这样做的目的是 。

5、片段主要讲的是 ，表现了蔺相如 的品质。 七、根据提示，把下面的内容补充完整。

读了《将相和》后，老师问同学们：“你喜欢课文中的哪一个人物？为什么喜欢他？”结果，三位同学说出了三种意见，一个说喜欢蔺相如，一个说喜欢廉颇，一个说喜欢赵王。老师说他们都说得好。你知道这三位同学可能是怎样说的吗？请你把这三位同学的发言补充完整。

1、第一位同学说：“我喜欢蔺相如，因为 。” 2、第一位同学说：“我喜欢廉颇，因为 。” 3、第一位同学说：“我喜欢赵王，因为 。” 百花园

将下面的历史人物填到相应的括号里。

赵括 诸葛亮 祖逖 蔺相如 廉颇 勾践 曹植 荆轲

初出茅庐—（ ） 纸上谈兵—（ ） 卧薪尝胆—（ ） 闻鸡起舞—（ ） 完璧归赵—（ ） 负荆请罪—（ ） 图穷匕见—（ ） 煮豆燃萁—（ ）

同步三练18课 将相和

一、我能把字写漂亮（看拼音写词语）

yǔn nuò zhào jí fù jīng qǐng zuì hé shì bì dǎn qiè gǔ sè （ ） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、慧眼识字并组词（形近字组词）

壁（ ） 秦（ ） 怯（ ） 箱（ ） 渑（ ）

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璧（ ） 奏（ ） 却（ ） 相（ ） 绳（ ） 三、一锤定音（在正确的读音下面打“√”）

强逼（qiáng qiǎng）渑池（miǎn mǐn）着急（zhāo zháo）削弱（xiǎo xuē） ．．．．四、给带点的词填上反义词

积少成（ ） 同甘共（ ） 转败为（ ） 异口（ ）声 里应（ ）合 口是心（ ）

五、判断下面句子的说法是否正确，用“√”或“×”表示。

1、课文开头“战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家”是整个事情的起因。（ ） 2、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉颇将军吗？”这句话是说蔺相如比秦王、廉颇将军都厉害，他谁也不怕。（ ）

3、前两个故事的结果是第三个故事的起因（ ）

4、“渑池之会”上秦王没点到便宜，放赵王回去，是因为蔺相如大智大勇，秦王也惧怕他。（ ）

六、阅读课文，根据课文内容作答。

1、《将相和》这篇课文，讲了（ ）件事。第一件事的起因是（ ），结果是（ ）。第二件事的起因是（ ），结果是（ ）。第三件事的起因是（ ），结果是（ ）。三件事总的起因是（ ）。

2、《将相和》中的“将”是指（ ），“相”是指（ ），“和”是指（ ）。后人常用“将相和”来比喻（ ）。

3、《将相和》这篇课文，是通过对“ ”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和的经过。

七、看看下面这些句子分别体现了人物怎样的品质，把序号填在括号里。 A、顾大局，识大体 B、勇敢机智 C、不畏强暴 D、耿直畅快

1、蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（ ）

2、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。你不答应，我就跟您拼了！”（ ） 3、“我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”（ ）

4、“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”（ ）

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八、阅读课文片段，回答问题

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、写出下面词语的反义词。削弱（ ） 热情（ ） 2、把文画横线的句子改成陈述句。

3、从文选一个词语作为这个小故的标题。

4、从这个故事中可以看出蔺相如是一个（ ）的人，廉颇是一个（ ）的人。

5·3天天练18课 将相和

一、下面加点字的读音完全相同的一项是（ ） A即刻 上卿 唧唧喳喳 B开辟 墙壁 完璧归赵 ．．．．．．．C允诺 箬笠 若无其事 D巨大 距离 来者不拒 ．．．．．．三、把词语补充完整，并选词填空。

攻无不（ ） 战无不（ ） 理（ ）气壮 同心（ ）力 无（ ）之宝 （ ）口不提 （1）和氏璧是（ ），秦王想要得到它。 （2）只要我们（ ），美丽的中国梦一定会实现。 （3）他表面上一副（ ）的样子，实际上心虚得很。 四、读句子，完成练习

A、秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 ．．

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