电磁场与电磁波教案兰州交通大学精品课程建(6)

兰州交通大学教案（理论教学用）

第 20 次课 学时：2 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 第7章 7.5 随着频率的增高，电磁波的波长接近元件尺寸，由集中参数元件组成的振荡回路容易产生辐射，损耗增大。故采用空腔谐振器。 7.5 谐振腔 授课对象 谐振腔的主要参量：谐振频率和品质因素。 掌握谐振腔的谐振频率和品质因素。 7.5 谐振腔 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 m?n?p?x)sin(y)cos(z) ablm?n?p?x)cos(y)sin(z) TM模：Hz(x,y,z)?Hmcos(ablTE模：Ez(x,y,z)?Emsin(kmnp?(m?2n?2p?)?()?()2 abl谐振频率：fmnp?kmnp2????1??(2a22b2p)?()?()2 mn2lW WT谐振腔的品质因素Q 定义为：Q?2? 作业布置 7.10,7.11 主 要 参考资料 备注

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第 21 次课 学时：2 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 第7章 7.6 传输TEM波的双导体传输线，例如平行双线、同轴线等；采用“路”的分析方法，把传输线作为分布参数电路处理；由基尔霍夫定律导出传输线方程，进而讨论波沿线的传播特性。 7.6 传输线 授课对象 重点是传输线方程、传输线特性参数和传输线的工作状态。 掌握传输线的特性参数和工作状态。 7.6.1 传输线方程及其解 d2U(z)d2I(z)22??U(z)??I(z) 传输线方程：，22dzdz传输线方程的通解：U(z)?Ae?z?Be??z，I(z)?教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 1(Ae?z?Be??z)， Z01 已知终端电压和终端电流：U(0)?U2，I(0)?I2 U(z)?U2?I2Z0?zU2?I2Z0??ze?e 22I(z)?1U2?I2Z0?zU2?I2Z0??z(e?e) Z0222 已知始端电压和电流：U(l)?U1，I(l)?I1 U(z)?U1?I1Z0??(l?z)U1?I1Z0?(l?z)e?e 22I(z)?1U1?I1Z0??(l?z)U1?I1Z0?(l?z)(e?e) Z022 7.6.2 传输线的特性参数 R1?j?L1U?U?1 特性阻抗：Z0?????? G1?j?C1II2 传播常数：??Z1Y1?(R1?j?L1)(G1?j?C1)???j? ??12[R12??2L1)(G12??2C12)?(?2L1C1?R1G1)] 212[R12??2L1)(G12??2C12)?(?2L1C1?R1G1)] 2?? 无耗传输线R1?0，G1?0，??0，???L1C1 3 相速度：vp???1，对于无耗线：vp? ???L1C1 4 波长?g?2??7.6.3 传输线的工作参数 输入阻抗：Zin(z)?Z?Z0tanh(?z)U(z) ?Z0LI(z)Z0?ZLtanh(?z)ZL?Z0tan(?z) Z0?ZLtan(?z)无耗线：??0,??j?，Zin(z)?Z0（1）终端短路线：Zins(z)?jZ0tan?z （2）终端开路线：Zino(z)??jZ0cot?z （3）匹配：Zin?Z0 7.6.4 传输线的工作状态 1 行波状态 2 驻波状态 作业布置 主 要 参考资料 备注

7.16,7.7.17,7.18,7.19

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